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六五


  而她的焦慮還無處傾訴,譚曉燕走後她再沒有適合吐露心事的朋友。當然她和她還保持著通信來往,但她的信中充滿對實習的失望。學校安排給她們的所謂實習,其實就是在虎門鎮工業區的一家制衣廠當車衣女工。車間的工作單調枯燥又辛苦,每天從早晨八點工作到傍晚六點,中間只休息一個鐘頭,晚上還幾乎天天加班,生產出大批大批的成衣銷往全國各地,為老闆賺回豐厚利潤。她們的工資卻因為是「實習生」而低得可憐,加班費一個小時才兩塊錢。

  一群才十來歲的學生幾曾何時吃過這種苦頭,沒幹幾天就都哭哭啼啼地想家、想回去。帶隊老師說,這是由校方統一安排的實習,學校為學生們挑選的這家實習單位已經算不錯了。雖然實習工資低點加班費少點,但畢竟有得發。作為剛出校門手藝不精的服裝設計專業學生,還想怎麼樣?總不可能一畢業就有間辦公室讓他們舒舒服服地坐進去畫設計圖吧?

  「凡事都得慢慢來,你們要學會從頭做起,不要好高騖遠。實習一定要參加,不參加者扣發畢業證。」

  扣發畢業證的殺手鐧,讓大部分學生們委委屈屈地留下繼續實習,小部分人則不管不顧地走了。她們實在吃不了苦,打電話回家哭訴,哭得電話那端的父母心疼萬分:「不好就回來吧,千萬不要硬撐,把身子骨熬壞了。」

  譚曉燕留下了,她給家裡打電話時隻字不提一天工作十幾個小時的辛苦。報喜不報憂,免得父母擔心。給秦昭昭寫信時才會說一說。

  「昭昭,打工真得很辛苦!我每天要工作十幾個小時,回到宿舍往床上一躺就不想動了。來虎門這麼多天我還不知道大海在哪邊呢。每天都在上班,每天都要加班,工餘時間最多就在工業區裡轉轉,我什麼時候才可以去看海呀?」

  譚曉燕自己都滿腹苦水,秦昭昭不好再拿她的問題去煩她。只是寫信告訴了她有關高揚的事。

  高揚之前在遊戲機房打傷的那個人,送往醫院救治了幾天後終是宣告不治。這下事情就鬧大了,從傷人罪直接變成殺人罪,而他又是在派出所掛了號的不良少年。犯了這種案子,員警撒出天羅地網把他抓回來,據說起碼也要判個死緩。

  高揚因故意傷害致人死亡而鋃鐺入獄,這件事作為青少年犯罪的典型案例刊登在小城晚報上。在治安尚可的小城,殺人這種大案是不可多見的,而犯罪的又是一個還不足十九周歲的男生,當然值得大書特書地報導一番。

  秦昭昭聽說這件事後半天回不過神來,實在太震驚了。殺人——這個血腥恐怖的詞,在她的概念裡只存在於電視電影中。與她生活的世界、與她熟悉的人事、風牛馬不相及。可是現在高揚卻成了殺人犯。她竭力回憶那個粗獷硬朗的男生,他其實不是壞人,怎麼就成了殺人犯?據說那晚的遊戲機房,最初他與那人只是尋常口角,後來演為鬥毆,他想也不想就掄起一張椅子朝著對方劈頭蓋臉砸下去。就是那一砸,讓他從此萬劫不復。

  譚曉燕收到這封信後很快回了信,滿紙的震驚與感慨。信終她寫道:

  「昭昭,我萬萬沒想到高揚會弄成這樣。原本他爸媽已經在托人介紹他去一家車行上班,他也說過參加工作後就不會再動不動跟人打架生事了。可是現在……世事真是難以預料呀!」

  世事真是難以預料——十八歲這年的早春,秦昭昭和譚曉燕一起初次認識到「世事難料」。高揚由風華正茂的大好青年變為鋃鐺入獄的階下囚,就是這四個字的最好注釋。

  因為譚曉燕的離開,因為高揚的入獄,更因為學業的壓力,秦昭昭這段時間心情一直不好,人也顯得沒精打采的。

  這天晚自習時停了電,教室裡一片歡呼聲。沒日沒夜地學習學習再學習,意外停電讓學習不得不中止,超負荷運作中的學生們都像過節似的開心。值班老師讓學生們先在教室裡等著,他去看下是什麼緣故導致的停電,再決定是否提前結束晚自習。

  老師走了,學生們三三兩兩地溜出教室透口氣。秦昭昭也到走廊拐角的陽臺處站一站,晚風帶著早春的寒意迎面吹來,她下意識地緊了緊外套。

  「秦昭昭,你別在這裡站著,這裡風大,冷,很容易著涼的。」

  是林森的聲音。

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  因為譚曉燕的離開,因為高揚的入獄,更因為學業的壓力,秦昭昭這段時間心情一直不好,人也顯得沒精打采的。

  這天晚自習時停了電,教室裡一片歡呼聲。沒日沒夜地學習學習再學習,意外停電讓學習不得不中止,超負荷運作中的學生們都像過節似的開心。值班老師讓學生們先在教室裡等著,他去看下是什麼緣故導致的停電,再決定是否提前結束晚自習。

  老師走了,學生們三三兩兩地溜出教室透口氣。秦昭昭也到走廊拐角的陽臺處站一站,晚風帶著早春的寒意迎面吹來,她下意識地緊了緊外套。

  「秦昭昭,你別在這裡站著,這裡風大,冷,很容易著涼的。」

  是林森的聲音。

  大年初六高三年級提前上課那天,班上好幾個同學沒來,其中有林森。高中最後一個學期是朝著高考全力衝刺的時段,一些自知考不上大學的學生不想參加高考,便不願再來學校浪費時間,另謀出路去了,過幾個月再回校來拿畢業證。老師們也巴不得這些濫竽充數的學生離開,免得他們還要多操心。

  林森沒來,起初班上的同學還以為他也不打算繼續留在學校念書了。但前幾天去他家拜年都沒聽他提起過呀!後來班主任說他只是請假,晚幾天再來上課。

  秦昭昭聽說林森請假,不由想起那晚他送她回家摔倒的事。當時他說沒事,但第二天周明宇卻打電話來說他的嘴唇豁出一道大口子,破相了。她將信將疑,有於倩以「搶救」捉弄林森在先,她覺得周明宇的話裡可能也摻了水分。但還是答應打電話去林家表示一下關心,無論如何,人家總是因她而受的傷。

  周明宇打來電話時是她媽媽接的,然後再叫她來聽。她接過話筒後媽媽一直在旁邊,看似整理東西,但她知道其實是在注意聽她講電話。在這非常時期,任何一位元母親都會緊張女兒的異性同學來電吧?誰也不希望自家女兒臨近高考了還陷進早戀的漩渦。

  果然,她剛掛斷電話,她媽媽就馬上問:「哪個同學摔傷了,要你打電話去關心?」

  「林森昨晚送我回來時摔傷了,當時我問他有沒有事他還說沒事,原來嘴唇其實磕了一道口子,差一點破相。媽,您說我要不要打個電話去關心一下?」

  秦昭昭的反問原本並非徵求之意,而是一種類似將軍式的反問:您說我要不要打——肯定要打。

  但秦媽媽當女兒在徵求她的意見。她想起這個林森以前是喜歡過秦昭昭的,現在沒准還對她有意思,要不昨晚怎麼是他送女兒回家呢。那麼多男生誰送不行?現在他因為送她回家受了傷,女兒打電話去關心一下原本也是應該的,可她卻不能不多想一層:這電話來電話去的兩個孩子可別因此黏乎上了。這個年齡的男生女生很容易因為大人看來不過如此的小事而萌發感情,並且一發不可收拾。她想還是防微杜漸為上策,千萬不能在這個緊要關頭弄出什麼亂子。雖然當著女兒的面她說考不上大學也沒關係,那只是為了不給她增加壓力。事實上,她很希望女兒能考上大學。像他們這種普通的工人家庭,孩子想有個好前程只能靠自己努力讀書。爭取考個好大學將來好找份好工作,父母這方面幫不上任何忙。而女兒也一直很努力,她不希望她的努力都拼到最後一刻還前功盡棄。


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