琥珀年華(36)_雪影霜魂

三六

　　林森不喜歡這種異樣的感覺，極力想讓自己儘快忘記這種感覺，因為他覺得讓那個有著近乎瘋子般爆發力的「小宇宙」擾得自己心神不寧很丟人。於是他更加賣力地向葉青獻殷勤，借此驅逐秦昭昭那只手帶來的異樣感覺。甚至還學別人也寫起了情書，想儘快打動葉青跟他好。

　　這天語文課上班主任佈置寫作文。林森把作文寫得潦草了事，倒是絞盡腦汁費盡心思寫了一封情書，還借來一本情書金句摘抄了好幾段。情書的底稿他順手就寫在作文簿上，準備寫完後撕下來，到時再弄張漂亮信紙抄一遍送出去。結果下課後他光顧著沖去食堂吃午飯，把這事給忘了。吃完午飯後又跟周明宇一起番強偷溜到外面的遊戲機房打遊戲，打得興起乾脆逃了半天課。那頭組長收作文簿不見他倆人影，語文書作文簿反正都一古腦塞在課桌肚裡，就直接拿了替他們交上去。他也是一片好心，班主任的作業都不交那豈不是太歲頭上動土嘛。

　　這一交，當天的晚自習就成林森的批鬥會了。

　　班主任拿著他那本作文簿一臉的又好氣又好笑：「林森啊林森，你讓我說你什麼好哇？我佈置的作文你寫得亂七八糟，這封情書倒是寫得很像那麼一回事。尤其是這幾句，顯得多有才華呀！」

　　班主任舉著作文簿念起來：「我想將對你的感情，化作暖暖的朝陽，希望那灑落的光輝能溫暖你的心房；我想將對你的思念，寄予滿天的星辰，但願那明亮的星光能照進你的心窗。」

　　「多好的句子啊，不過林森，這是你寫的嗎？」

　　林森漲紅著臉不說話，全班同學們大都捂著嘴偷樂。

　　班主任也無需他回答，又繼續接著念：「你知不知道我愛你有多深？我的愛，時時刻刻在澎湃。每天可以不吃飯、不睡覺，卻無法不愛你……」

　　這下教室裡的學生們不再是捂著嘴偷樂，而是轟地一下集體放聲大笑，一個個笑得東倒西歪。說句老實話，當初抄的時候林森就覺得這幾句有點肉麻了，但周明宇極力攛掇他摘抄，說是女生們公認這一段超感人，於是他就照抄了。此刻被老師當眾念出來，自己聽了都覺得肉麻之極，在滿室一浪接一浪的笑聲中窘了個無地自容。

　　班主任的頭搖成撥浪鼓：「你們這些學生啊，滿口愛呀愛的，你們懂得什麼是真正的愛嗎？」

　　什麼是真正的愛？彼時的林森真的不懂。學校一對對要好的小情侶們也大都不懂，只是懵懵懂懂地跟著青春期的騷動而情愫萌動。

　　班主任當時也沒有詳細跟他們講解何謂真正的愛，這不是教材範圍內的講授內容。她只是針對他東拼西湊抄來的那封情書說：「真正的愛，絕對不是你們這種能酸掉人大牙的所謂情書能表達的。大音稀聲，大象無形，大愛無言。有時候越是滿嘴愛呀愛的，越是沒有愛。」

　　情書風波讓林森糗大了，他因此成為年級裡有名的「早戀」典型，在校園裡經常有人指著他竊笑聲聲：「這就是那個把情書誤交到班主任那裡去的倒楣蛋。」

　　林森也覺得自己確實倒楣，倒楣透頂。寫那封情書他費了多大勁了，結果一到吃午飯時間就把它給忘了，一打起遊戲來更是忘得一乾二淨。結果……結果現在丟臉不說，葉青還不理他了。

　　林森那封情書是寫給葉青的，雖然班主任沒有念出收信者的名字，但班上的同學都心知肚明。如此可樂的肉麻情書不但讓林森被人笑話，葉青也同樣被人笑話。班上那幾個搗蛋鬼男生一連好幾天見了她就嘻皮笑臉地大聲念：

　　「你知不知道我愛你有多深？我的愛，時時刻刻在澎湃。」

　　「每天可以不吃飯、不睡覺，卻無法不愛你。」

　　葉青一張俏臉被他們念得紅紅白白，又羞又氣又沒轍，只能一個接一個朝林森翻白眼。弄得本來就很鬱悶的他更加一肚子沒好氣，心中憤然之極：我他媽的喜歡你才給你寫情書，你倒一付受了奇恥大辱的模樣。神氣什麼呀！學校的漂亮女生又不是只有你一個，我他媽的以後還不喜歡你了呢！

　　本來林森給葉青寫情書是想要快一點拉近跟她的距離，卻沒料到這封情書反而讓他們徹底決裂。葉青不理林森後，林森也同樣不理她了，兩個人進進出出彼此都當看不見，視對方如無物。

　　在那個以自我為中心的年紀，喜歡一個人很容易，討厭一個人也很容易，兩者之間有時也就是一張紙般薄之又薄的距離。

　　林森不光是跟葉青弄成一付「雞犬之聲相聞，老死不相來往」的場面，他和班上的女生也基本不太說話了。周明宇問他最近怎麼在女生面前變得像個啞巴似的？他一臉酷酷的表情：「我嫌她們嘰嘰喳喳的很煩人！」

　　「女生嘰嘰喳喳的才可愛嘛。要是整天整天地悶聲不響像個沒嘴葫蘆，可就悶死人了。對了，你不喜歡嘰嘰喳喳的，那你的救命恩人秦昭昭夠安靜啊，我敢說全班最安靜最沉默的女生就數她了。開學這麼久，她好像還沒跟我說過一句話。」

　　聽到秦昭昭的名字，林森臉上的表情更加人為的酷起來，幾乎是在吼：「我說過多少次了，她不是我的救命恩人。」

　　吼歸吼，但林森心裡很明白，他再說一百次也沒用，這個「冤案」他註定是翻不了了。都怪秦昭昭多事——他縱容自己這樣恨恨地想，可是每次這麼一想，左手腕處就會莫名的發熱，似是無聲地在提醒他什麼……

學達書庫(xuoda.com)