活不明白(59)_孫睿

五九

　　談到這裡，我便不再說話，只有低頭吃飯。

　　爸媽來了電話，說轉得差不多了，明天回家。我掛了電話，雷蕾說，那明天我走了，正好過兩天有一門補考，該看書了。

　　第二天，我跟雷蕾回了學校，陪她在教室看了一會兒書，她說看不進去，我說誰都一樣，那也得硬著頭皮看。雷蕾說要能看進一點兒，當初也不至於不過。我說你會什麼寫什麼，哪怕驢唇不對馬嘴，至少不會倒扣分，實在不行就抄幾個公式，然後生搬硬套，還給雷蕾舉例說明，我初中考物理的時候，有一道計算液體壓強的題，我把公式忘了，只記得老師在課堂上告訴我們，背這個公式有竅門，原公式是P＝ρgh，你們記住壓強等於「肉雞愛吃」就行了，於是我牢記在心，並將此話寫在考卷上，後來卷子發下來，我看老師回了一句話：我也愛吃。還給了我一分，因為這證明我上課認真聽講了。

　　我說，還有一次，政治考試，簡述社會主義制度的優越性所在，我便在答案上寫下：社會主義制度的優越性無處不在，正如歌中所唱，社會主義好，社會主義好，社會主義國家人民地位高，反動派被打倒，帝國主義夾著尾巴逃跑了，全國人民大團結，掀起了社會主義建設高潮，建設高潮……並因此得到該題一半的分數。

　　雷蕾說，讓你這麼一說，考試挺容易的，那我不看書了，回去聽歌算了。

　　我說，萬萬使不得，如果你趕上的老師是樂盲，豈不還要重考。

　　「那你說我該怎麼辦？」

　　「作弊呀！」

　　「我才不！」

　　雷蕾坐在教室手裡捧著課本，看了半個小時居然沒有翻頁，我問：「想什麼呢，這麼半天了，還盯著這頁看。」

　　「沒想什麼。」雷蕾看我一眼，然後把書翻過一頁。

　　一分鐘後，雷蕾又把書翻回到剛才那頁。

　　我問：「怎麼了？看不進去？」

　　她說：「肚子疼。」

　　我問：「吃壞肚子了？」

　　「不是。」

　　「那為什麼？」

　　雷蕾沒有回答，我看出她的表情，又問：「痛經？」

　　雷蕾點點頭。

　　我說：「要不去醫院開點兒止痛片？」

　　雷蕾說：「吃止痛片對身體不好。」

　　「那怎麼辦，給你倒點開水喝？」

　　「沒用，你給我揉揉肚子吧。」雷蕾靠住我的肩膀。

　　我用胳膊攬住雷蕾的腰肢，手按在她的小腹上，輕輕地揉了起來。

　　雷蕾因為喝了許多茶水，隨著我手掌的運動，有「咕嚕」的水聲從雷蕾的肚子傳出。

　　揉了一會兒後，雷蕾按住我的手說：「別揉了。」

　　我說：「為什麼，不疼了？」

　　「還疼。」

　　「那為什麼不揉了？」

　　雷蕾趴在我的耳邊說：「我想放屁。」

　　我悄聲說道：「你能保證放出的屁既沒有聲音又沒有臭味嗎？」

　　雷蕾說：「有點兒困難，你沒聽過臭屁不響，響屁不臭的道理嗎？」

　　我說：「那你就出去找一個沒人的地方再放，多響多臭都沒關係。」

　　雷蕾說：「你陪我去」

　　「我不去」

　　「為什麼不去？」

　　「不是我不想去，我怕去了影響你的發揮，我做這種事情從來都是偷偷摸摸，當著人做不出來。」

　　雷蕾拽住我的衣服說：「你跟我去，我不怕。」

　　出了教室，來到樓頂，我點上一根煙，指著不遠處的牆角對雷蕾說：「就那兒吧，我不過去了。」

　　雷蕾說：「我不想放了。」

　　「為什麼？」

　　「沒有感覺了。」

　　「要不然我再給你揉揉肚子，醞釀一下情緒？」

　　「不用了。」

　　「那我們幹嘛來了。」

　　「我就是想和你出來呆會兒。」

　　抽完煙，我和雷蕾擁抱了片刻，沒有接吻，因為她不喜歡我嘴裡的煙味，然後又回到教室。

　　雷蕾讓我留在學校陪她幾天，等考試結束就給我自由，我說永遠不給我自由才好，雷蕾說，想什麼呢！

　　雷蕾的宿舍只有她一個人，我住著跟自己家似的。

　　誰能量化自己一天尿多少尿，我能。我一天能尿三瓶半「脈動」，大約2100ml。

　　「脈動」瓶口口徑設計合理，不僅我的小雞雞，更大一些的外國朋友的小雞雞也能伸進瓶口尿，所以，我認為「脈動」是能走向世界，並與國際接軌的飲料。啤酒瓶則不成，口徑太小，小雞雞進不去，只能徘徊在瓶口外尿，而這樣尿顯而易見的不妥之處在于，萬一沒對準的話，就會尿到外面或手上。什麼叫以人為本，看看「脈動」的瓶口設計有多巧妙你就知道了，什麼叫點滴處見真情，什麼叫為消費者著想，這才叫。

　　這種方法是我在雷蕾宿舍小便時採用的，我懶得下樓去男廁所上，除了大便的時候。

　　在女廁所小便極為不方便，如果這裡出現一個站著撒尿的人肯定會把撞見的女生嚇一龐大的跳，而蹲下來只撒尿不拉屎，我不僅感覺彆扭，更不會施展此項技能，太變態了。所以，我就找了一瓶「脈動」——在試驗過可樂紅綠茶鮮橙多健力寶等多種飲品後，方才選定「脈動」，前者們的瓶口小得僅可接納嬰幼兒的泄物。

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