跟誰較勁(5)_孫睿

五

　　很快，何小兵就掌握了女孩的資訊，是本校一名高三的學生。同為面臨高考的學生，別人能叫高三的學生，何小兵卻不能，因為他是一名複讀生，特別是像他這種第二年複讀的，被稱之為複複讀，按理說，算高五的學生了。複讀生單獨組成一個班，應屆高三的學生，很少和這些複讀生接觸，家長時常叮囑他們：有幾個好學生複讀啊？！近朱者未必赤，近墨者必然黑，躲著他們點兒走！所以，複讀生成為學校裡的異類，特別是那些複讀多年的人，傳奇經歷在應屆生中間廣為流傳的同時，和眾人的距離也越來越遠。何小兵班裡有一個相貌跟學生家長差不多的複讀生，誰也不知道他多大了，複讀的年次已經被傳亂了，有人說六年，有人說十六年，沒有人敢和他說話，他也很少主動和別人說話，下了課就往座位上一坐，盯著黑板，不知道在想什麼。有一天早上，何小兵在上學的路上碰見他，出於禮貌沖他點了點頭，他咧嘴笑了，這是何小兵唯一一次見他笑，他走過來，問何小兵：「你今年是第二年？」

　　「對。」何小兵覺得在他面前，這沒什麼不好意思承認的。

　　他歎了口氣說：「真羡慕你們年輕人啊！」

　　何小兵借機仔細觀察了他，發現他除了鬍子比自己茂盛，看著像個成年人外，眼睛裡仍流露出揮之不去的稚氣。

　　聽他說完，何小兵不知道說什麼好，為了氣氛別太尷尬，只好沒話找話，問他：「你每天下課都想什麼呢？」

　　他說：「你說一加一為什麼非得等於二呢？」

　　何小兵想了想，不知道如何回答，只好反問：「那不等於二等於幾？」

　　他說：「等於幾都行，幹嗎非得等於二，哪個二B規定的？！」

　　何小兵想不出接什麼話合適，幾句話就暴露出這哥們兒腦子有問題，但也說不準是個大師坯子，課外書裡介紹過各行業的偉人都經常會做出一些讓人匪夷所思的事兒來。所以，何小兵不知道該不予理睬還是繼續聽他說下去。

　　「知道咱們國家為什麼還沒有航空母艦嗎？」他憂心忡忡地問道。

　　何小兵搖搖頭，等著聽他能說出什麼新鮮理論。

　　他說：「就因為高考。」

　　何小兵實在不想聽他不著四六地胡扯下去了，有些不滿：「這跟高考有什麼關係？」

　　他說：「就因為我過不了高考這一關，上不了大學，當不了科學家，所以咱們國家的航母還沒造出來，與其說國家把我耽誤了，不如說國家把自己耽誤了。」

　　何小兵左右張望，看有沒有早點攤兒，好找個藉口擺脫他，遺憾的是最近省裡下來人市容檢查，早點攤兒都撤了。

　　他並沒有留意到何小兵的厭煩，依然說著：「什麼時候取消了高考，就離咱們國家海軍裝備真正現代化那天不遠了！」沒想到他平時不說話，說起來還沒完沒了。

　　何小兵覺得必須得說一句了：「你既然都能造航母，為什麼還對付不了高考？」

　　他義正詞嚴地說：「因為高考的要求是一加一必須等於二，而我的思維不允許讓我得出等於二的答案！」

　　何小兵對他已經有些厭惡：「那還不好辦，你就別考了唄！」

　　他沮喪地說：「不行啊，不考我爸打我！」何小兵早就聽說他家長腦子就有問題，這麼多年，還沒發現兒子不是學習的料，仍在辛苦地掙著工資給兒子交複讀費。

　　考上大學的學生的幸福是相似的，複讀的考生則各有各的不幸。作為一名複讀生，何小兵對這種不幸和由此帶來的被歧視深有感受。出於這點考慮，他才沒有主動接觸女孩，倒不是何小兵自卑，而是怕嚇著女孩，耽誤她學習。

　　聽說這女孩學習也不好，屬於那種很用功但就是好不了的人，高二會考都沒及格，看來日後也要步何小兵的後塵，何小兵難以想像，兩個複讀的學生走到一起會是什麼樣子——繼續複讀，同命相連，看誰先考上大學，以後吵架的時候，嘲笑對方複讀的次數多於自己？

　　更主要的一點是，何小兵想，即使說上話了，又能怎樣，將來我要去北京，和她兩地分居，飽受相思煎熬，遠水解不了近渴，還不如到時候在北京找一個。讓何小兵特別不理解的是，為什麼她的學習成績那麼糟糕，走起路來還昂首挺胸，不可一世，她怎麼好意思呢？

　　但畢竟是喜歡過她，儘管她不知道，何小兵覺得還是有必要跟她告個別。今年放榜的時候，何小兵特意留意了女孩的名字，錄取榜單裡沒有，卻出現在明年複讀班學生的名錄裡。何小兵已經想好告別的話該怎麼說了。

　　天還沒徹底亮，何小兵進了女孩家的社區。這是一個老小區，樓下亂七八糟堆放著自行車，轉過一個樓，到了所謂的中心花園，幾個年紀介於中年婦女和老太太之間的女性正跳著難看的迪斯可，旁邊的石凳上立著一個答錄機，放著伴奏帶，音量被調到很小，剛夠方圓五米之內的人聽見，吵不到還在睡覺的居民。何小兵看了看她們，她們似乎察覺到小兵的目光，加大了動作幅度，搖頭晃腦，扭得揚揚得意。小兵轉過頭，往女孩家所在的樓走。

學達書庫(xuoda.com)