風流大學生(24)_劉鴻

二十四

　　「是的，真正的英雄。」

　　「英雄的時代早已過去了，現在能產生出什麼英雄呢？」

　　「任何一個時代都能造就英雄。再說，英雄也可以造時代嘛。你想做什麼呢？」

　　「我呀，怎麼說呢？我曾經想做一個女俠，到峨眉山去學藝，浪跡四方，打抱不平。可我覺得自個兒太軟弱了，沒有成為一個女俠的氣魄和力量。」

　　「秋瑾也是女的，不就做了鑒湖女俠？」

　　「是的，她偉大，可我不行。」

　　「為什麼不行？」

　　「我太軟弱了。」湘芷笑著搖了搖頭。

　　「秋瑾的剛強也不是天生的……」

　　「唉，別提女俠了，那不過是一種浪漫的幻想，現在這社會哪能做什麼女俠呢？我曾經還幻想當電影演員，想投考電影學院表演系，但後來覺得當電影演員太輕浮，也就放棄了。」

　　「那現在呢？」

　　「現在我想當作家，拿起筆來寫我們六十年代出生的人。不過，人最終能幹什麼，並不完全取決於自己，似乎還有命……」

　　「命……」鷹雲笑了笑。

　　他們談著，不覺就到了燕湖邊上。

　　「你瞧燕湖，好美呀！」湘芷道。

　　「我覺得她太小，不夠壯觀。」

　　「噢，對了，你是湖南人，去過洞庭湖，上過岳陽樓嗎？」

　　「沒有。我家在湖南東南部，在湘江邊上，距洞庭湖還很遠，上北京的時候，坐火車從湖邊經過，卻是在晚上，什麼也沒看見。」

　　「那太遺憾了，南及瀟湘，北通巫峽的八百里洞庭一定是美麗如畫，詩意盎然的，真想去領略領略她的壯麗景色……」

　　他們沿著湖邊一條柳絲飄拂的小路緩步向前走著，談著。湘芷說話較多，鷹雲有些拘束。回想起那次在紫藤架下與她的交談，回想起中秋晚會上她說的那些話，鷹雲覺得湘芷熱情，浪漫，很有味道……

　　十三

　　焦國功從教室出來以後，沒有像往日那樣到文學史教研室坐一坐，休息一會兒，與別的老師聊聊天，而是直接去了系主任辦公室。他滿臉怒氣，義憤填膺。他認為對劉鷹雲這樣的學生應該給予處分。太不守紀律，太自以為是，太不尊重老師了。對學生進行處分，要系主任拍板，這是實行系主任負責制後的新規定。因此，他沒有去找張文政，而是來找司馬明。

　　當他下到一樓，看到「系主任辦公室」那幾個醒目的紅字時，突然躊躇起來了。其實，他心裡很不願意向司馬明彙報情況，請示工作。他與司馬明都是燕大中文系畢業留在文學史教研室的，他比司馬明高兩屆，一直以師兄自居。過去，他們之間的關係儘管不很親密，可也還過得去，沒鬧過什麼矛盾。司馬明的右派平反以後，從資料室回到了原教研室。當時，他只有講師職稱，而那時焦國功已是副教授了。由於司馬明在右派期間沒有間斷過讀書和研究，寫了幾部有關中西文化比較的專著，這些著作在他平反以後陸續出版，在學術界、理論界引起了強烈的反響，尤其是一些青年人，竟視他為思想解放的先驅，中西文化比較研究的權威。因此，燕大破格將他從講師直接提為教授。前不久，司馬明的導師、原系主任、鼎鼎大名的曾力教授由於年邁體衰，退居了二線，他提議由司馬明接替自己擔任系主任，得到了校方的同意。自從司馬明晉升教授，尤其是擔任了系主任以後，焦國功和他的關係就開始緊張了。焦國功對司馬明的破格晉升和被提拔為系主任很不服氣，他認為司馬明的學術水準並不比自己高多少，不過是鑽了熱門，多出了幾本書，名聲在外而已。他經常在背後對系裡別的老師說，司馬明與曾力先生一起住過牛棚，共過患難，關係不一般。儘管如此，不知為什麼，焦國功一看見司馬明，心裡就感到一種壓力，就有些不好受。因此，他總是竭力回避著司馬明，不與他見面。然而今天，他一想到劉鷹雲對自己的不尊重，不禮貌，就克服了猶豫，一腳跨進了系主任辦公室。

　　「焦老師，下課了？請坐。」司馬明笑臉相迎，起身給焦國功泡茶。對於焦國功對自己的態度，司馬明不是不清楚，但他總是忍讓，遷就，不願因這些事傷害感情，破壞團結，影響工作。

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