錯戀(55)_學達書庫

五十五

　　第二天一早，班主任葉謙與校長一起，神色凝重地走進教室。昨天領導視察學校時興高采烈的神情，完全沒有了蹤影。

　　葉謙說：「昨天領導鄭重來我校視察，不知是誰交給他一封信，反映學校存在的一些問題。這封信，今天被原文登載在全市所有的報紙上。按照校長的指示，我先把這封信念一遍」。

　　說完，拿出一份當天的《晨報》，念了起來——

　　尊敬的鄭重叔叔：

　　我首先要告訴你的是，這封信是我們是華育中學十六班全體同學的心聲。

　　十六班是華育中學一個最特殊的班級。這個班的學生，在家長的眼裡，不是一個好孩子，在學校的眼裡，是成績最差的孩子。

　　我們承認，我們的身上存在著一些讓家長和學校不能認同的東西，但這不是我們受到歧視的理由——我們認為，學校這樣的分班形式，是對我們的歧視！

　　學校不是把人分成三六九等的地方，而是教育的地方。如果我們每一個人都毫無缺點，學校還有什麼存在的必要？

　　我們想說的另一個問題是，我們對學校的教育方式表示嚴重的反感。學校只用分數衡量一個人的好壞，把升學率當做教育的唯一標準。只有升學率高，老師校長就有高獎金，學校進行產業開發就有好的口碑，我們認為教育的宗旨存在偏差，需要對學校進行教育。

　　最讓我們感到迷茫和困惑的是，我們不知道為什麼要學習，我們沒有學習的樂趣，我們覺得學習是一種負擔。我們就像學習的機器，我們認為認真學習就是為了滿足家長的願望，就是為了滿足學校的虛榮。

　　其實，現在在中學裡存在學生自殺事件，大學裡同樣存在學生自殺事件，這已經不是一個秘密。雖然自殺只是個案，但背後的問題卻是普遍的。

　　這背後的問題究竟是什麼呢？——一個沒有目標、理想、信念的人，又如何走得更遠？

　　目標、理想、信念，或許才是我們最渴望找到的。有了這些，學習才會快樂，人生才會有方向，知識才會變得有價值。

　　可誰來告訴我們，到哪裡去尋找目標、理想、信念呢？

　　你能回答我們這些問題嗎？

　　華育中學16班全體同學

　　鄭重在這封信上批示：請各媒體原文照登。望學校，以及教育相關部門，就信中涉及的問題展開廣泛的深入地討論。

　　念完信，教室一片寂靜。學生們都在猜測：校長肯定來興師問罪了。

　　真淩側過頭，用問詢的眼光瞄了一眼雲美岑：「這件事，肯定是你幹的吧？」

　　美岑毫無表情，撇了撇嘴，抬了抬肩。

　　校長終於開口說話了，臉上的一絲笑容明顯是擠壓出來的。

　　他說：「同學們，你們反映問題是合理的。當然，先把問題反映到學校，就會更合理些。我到你們班來，不是來追究責任的。而是按照領導鄭重的指示，與大家一起，就信中提出的問題，展開討論。望大家暢所欲言，學校會在以後的工作中，逐步改善。」

　　「轟」的一聲，所有同學繃得緊緊的神經，齊刷刷地鬆弛下來。喧鬧隨即肆無忌憚地響起。

　　在接下來的日子裡，學校發生了很多事情。

　　學校做出一個新的決定，將解散十六班。十六班的同學根據自己的自願，被分散到同年級的各班去學習。

　　同時，在學生會的組織下，學校向全校學生徵求意見，制定一份新的學生考評體系。

　　林隱班上的幾個同學，到他的墓前獻上了鮮花。幾個同學失聲痛哭，他們說，要不是他們的歧視，林隱也許不會走到這一步。

　　在市教委的幫助下，學校聘請了國內外著名的教育、心理等問題專家，建起了「青春悄悄話諮詢室」。

　　一個週末的下午，夏琪邀約林澈、真淩、美岑、郭梓辰、冰洛、遲尚、真寺、王寒、丁敏、韓靖麗、李薔，說要帶他們去一個地方。

　　夏琪抱著「憂鬱的熊」，帶著他們穿過一條又一條街。

　　跟隨著夏琪的步伐，大家好像在萬花筒裡穿行。周圍的景色越到後面，越顯的荒涼。

　　在穿過一個狹窄的小巷時，夏琪激動的臉上一下黯淡下來。

　　「可再過一個星期，它就要被一個房地產開發商破壞了。」她想起林隱說過的話。

　　夏琪不安地前進，她祈禱著林隱的話不要成真。

　　一束光透過來。

　　他們走出狹窄的小巷，看見了寬廣的海洋。

　　一瞬間，大家被這裡的景致完全驚呆了。

　　安靜的海洋，細小的海浪拍打著岸邊。淡藍的天空和海面默契地呼應。白色的雲安靜地遊走，它們一直延伸到世界的盡頭。

　　「真是十分美麗的海。」大家歡呼著。

　　「不是海，是湖，哦，無論海、湖都無所謂，它還在，真是太好了！」夏琪說。

　　林澈看著夏琪，疑惑地問：「什麼意思？」

　　夏琪說：「我還以為這裡被房地產開發商破壞了。」

　　林澈聽夏琪這麼一說，回想起了什麼，說：「我記起來了，有報導說某個房地產開發商違規開發，遭到政府部門取締資格。可能就是指這裡吧。」

　　夏琪的神色凝重起來。他對大家說：「這個地方是林隱帶我來的。我很喜歡這個地方。穿過那個又窄又長又黑的小巷，讓我聯想起成長的艱難過程；看到眼前美麗的景象和飛舞的蝴蝶，又給我充滿希望的信心和力量。」

　　大家相視一望，堅定地點點頭，所有的手緊緊握在一起。

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