把夢還我(34)_學達書庫

三十四

　　正在這時，上課鈴響了，下午的第一節課是語文課，千面王走進來了，一看見黑板上愣頭青寫的廢話詩，一雙冰霜冷劍眼直刺愣頭青，愣頭青屁滾尿流地趕快把黑板擦乾淨，像一隻老鼠一樣溜回了座位。

　　"你們在鬧騰趙麗華的廢話詩？看看也沒關係，但別瞎造這些廢話情詩。"

　　千面王居然沒生氣？大家認定今天的太陽一定是從西邊出來的。

　　"我們這語文單元開始學新的古詩，現在我們先來複習一下過去學的古詩有哪幾種形式？鮑斌斌你來說說。"

　　暴斯文站起來從容不迫地說道："我們學的古詩詞在唐代以前的稱為古風，如詩經中的詩，曹操的詩，陶淵明的詩，對押韻、平仄，對仗要求不嚴，講究的是詩味韻味。唐代以後的叫近體詩，也稱格律詩，列入了科舉考試後，嚴格講求押韻、平仄，對仗，寫詩就變複雜和高深了，所以唐代賈島才說，'兩句三年得，一吟雙淚流。'"

　　暴斯文流水飄雲式的侃侃而談，同學們都發出小聲的歎息聲。

　　暴斯文頓時聲音變大了些："唐代後詩分五言絕句，七言絕句，五言律詩，七言律詩，還有排律，樂府詩。"

　　千面王顯然十分滿意暴斯文的回答，用柔美的眼神看著他又問："我們為什麼要學古詩呢？"

　　暴斯文答道："這是中國傳統文化的精髓，我在詩詞補習班聽課時，老師說過，寫古詩詞的可以不讀現代詩，可是，寫現代詩的人不能不看古詩詞。"

　　千面王很滿意地請暴斯文坐下了。又問道："還有誰要補充嗎？羅大壯，你有什麼補充的嗎？"

　　羅大壯站到起來說："我對古詩理解不如鮑斌斌，他說得很好。"

　　是呀，暴斯文答得如此之好，沒個幾斤幾兩的詩詞造詣，若不是千面王點名發言，誰敢貿然起身？

　　一會兒的沉寂後，正版西施站起來說道：

　　"我補充一點。鮑斌斌的最後一點我不同意。學古詩的目的是更好地寫現代新詩。從唐代的格律詩，到宋詞的長短句，放開了寫詩詞的自由度，到了元曲，詩的平仄也放寬了，經過五四運動的白話文啟蒙，出了現代詩，現代詩更容易普及，可以更好地抒發個性。毛主席曾給詩人藏克家寫信說，詩要以新詩為主體，舊詩不宜在青年中提倡。"

　　"美女救英雄啊！"全班頓時譁然，有些比較精通時事的已經大概知曉了正版西施的動機。而那些還對正版西施抱有一線希望的人，此刻更是遭了打擊，幾欲跳樓了，反正這裡也是一樓。

　　二老師聽到了同學的嘲諷，還是若無其事，埋下頭，沉默如死人無二，不知道在想些什麼。

　　受過良好的書法和古詩詞訓練的暴斯文心裡被刺了一下，心想：這些我也知道呀，正版西施顯然有些強詞奪理，為什麼她老是與我過不去呢？我在她心中就這麼不屑一顧嗎？暴斯文的心很痛。

　　他有理由站起來反駁她，但他又不願反駁她。

　　突然，愣頭青也站起來說："文麗，那你是喜歡新詩的一派了？那為什麼你對趙麗華的新詩沒好好研究一下，她的詩個性得前不見古人，後不知道有沒有來者，很前衛的，你應該學學呀。"說完兩眼瞪天做個了怪相。

　　愣頭青的強詞奪理，讓同學們想起中午的一幕，全班都哈哈大笑起來，正版西施有點下不了臺。

　　"安靜！我覺得鮑斯文和文麗講得都有道理。今天我們學的是古詩。學寫古詩可以從寫古風學起，有興趣的再學格律詩的平仄對仗。今天我們來做個練習，寫五言詩和七言詩，四句或八句都行，至少要二、四句押韻，最好一、二、四押韻。"

　　暴斯文一聽完又舉手了，站起來說："柳老，韻被分成唐代的《平水韻》，宋代的《詞韻》，元代的《曲韻》，現代的《新華韻》，押哪個韻？"

　　千面王對暴斯文的認真從來寵愛有嘉，此時也被他的認真弄得有點啼笑皆非，只好再補充說："就押新華詞典的韻吧。"

　　暴斯文這才坐下認真地構思詩文了。

　　假憨憨舉手提問："柳老，題目不限嗎？"

　　千面王回答："任何題目都可以，但一定要有古詩的意境和詩味。"

　　假憨憨一聽，直接說："柳老，我想好了，我先吟一首吧。"

　　柳老一點頭，假憨憨就引頸高吟了：

　　這首詩的題目是《春熙路》

　　春熙路上人很多，

　　一個小攤一金窩。

　　只要生得神仙手，

　　數錢數到手哆嗦。

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