朱自清日記一九三五年五月

一九三五年五月

　　一日　星期三　晴

　　夜只睡一小時。

　　講演甚無條理。

　　看牡丹于燕園。

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　　二日　星期四　晴

　　見黎錦熙信。立達書局願就我們的雜誌進行商談。合同由平伯起草，他僅不贊成沒有稿費，但要知道比立達更好的朋友是沒有的。

　　開教授會，應邀到平伯家晚膳。

　　寫《五四瑣記》。

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　　三日　星期五　雨

　　晏起致未上課，甚悔愧。

　　考試委員會開會。葉提出問題甚多。他認為教師固然有優點，但堅決主張某些系應有更高之標準。他根據金岳霖、張啟泰之批評，對張崧年、趙鳳喈提出抨擊。馮爭辯說討論個別事實時應先有客觀標準。彼認為張當教師能勝任。尼群亦被葉所攻擊。定於下次會議再討論這些有爭議的問題。

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　　四日　星期六　晴，下午陣雨

　　系裡委託我購買圖書。

　　下午打橋牌。

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　　五日　星期日　晴

　　讀吳的《西漢的階級》一文。甚詳盡且有系統。其所採取之方法甚為正確，能以新眼光看待舊材料。

　　摘吳著要點及其另一文中對漢朝移民影響文化的看法如下：

　　甲、

　　1．奴隸，自由民及特權階級。

　　a．官有的和私有的奴隸。

　　b．自由民的四種義務：

　　（1）算賦，口賦

　　（2）獻費

　　（3）服役

　　（4）納租

　　c．王室成員、貴族及高級官吏。

　　西漢社會是頑固的農業社會，且有階級。

　　2．王莽改制

　　a．外交

　　b．強制的服軍役和發展生產

　　c．自然災害

　　改正《初級讀本》：西漢人口為59，594，978人（《地理志》）

　　乙、

　　1．移民

　　經過挑選的移民：茂陵（武帝）、平陵（昭帝）、杜陵（宣帝）

　　2．流民

　　a．被迫的：

　　（1）流放者

　　（2）士兵

　　b．自動的：

　　（1）商人

　　（2）儒生

　　（3）官吏

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　　六日　星期一　晴

　　考宋人詩論。學生們都說題目難，不知從何入手。

　　紀念周上聽霍森伯（Holcomb）教授講《美國對戰爭與和平之態度》，甚明白。霍認為聯盟是保持均勢之手段，但於美國則無甚作用，而只能完成凱洛格協約。而此協約又不能應用於遠東。遠東如果發生戰爭，美國人從理性的方面考慮，則以不參加為好。

　　中文系開會，尚未定下大一課本。

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　　七日　星期二　晴，風

　　為週刊寫一篇關於松堂的短文。

　　接待一年級學生六人。王永興意將本系新生編一特別班。其課本較現採取者為深，並由教師詳加評注。

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　　八日　星期三　晴

　　開評議會。

　　牛津一女生申請來清華作為特別生，研究中國詩。從莊士敦介紹來看，她對唐詩和宋詩有些研究，而且本人懂點中文。

　　林庚《詩五首》，由哈羅德·阿克頓（Harold Acton）翻譯，發表于《詩歌》雜誌（一九三五年四月，卷四十六）。此固甚光彩之事。為此，林希望得到本校新詩習作講師席位，俞、王兩君向餘表達此意，當予謝絕。讀該雜誌文章兩篇，哈立特·蒙羅（Harriet Monroe）之《在北京》與哈羅德·阿克頓之《當代中國詩歌》，甚有味。

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　　九日　星期四　晴

　　下午進城。

　　訪謝和莘田，陳告以為蔡元培修繕房屋之小量捐款，可能要由數名北大校友分擔。

　　為璉髣取出存款。電匯上海三千元。

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　　十日　星期五　晴

　　應邀訪彭君家，家有地毯。

　　開聘任會，作違心之提議與投票。

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　　十一日　星期六　晴

　　吳清常來電話，詢問昨晚會議結果，頗感為難，猶豫片刻後，仍告之。中午去電話，向其致歉意，並囑勿泄餘名。

　　在家打橋牌。

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　　十二日　星期日　晴

　　開始寫《詩多義舉例》一文。

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　　十三日　星期一　晴

　　繼續寫文章。

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　　十四日　星期二　晴

　　繼續寫文章。

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　　十五日　星期三　晴

　　聞一多來訪，他推薦林庚，謝絕之。我們談及《楚辭》，他有些新的見解。他認為最初的對於美人的追求，可能屬宗教性質，或多或少是與宋玉的詩有關。聞引屈原著名的故事，認為可與屈原的情況相比較。

　　聞告以陳夢家寫一有關原始社會的文章，稱從甲骨文的記載看，只有殷而無夏。聞認為陳文中有力的論據有七。如：夏之系譜與殷幾乎相同。陳還認為，傳說中漢字的創造者倉頡就是契，他的名字應是商。契這個字只是表明其技藝，這是古代通常的一種命名方式。商這個字，從「降而生商」這句詩可見，自然應解釋為某人之名，而非朝代名稱。

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　　十六日　星期四　晴

　　俞君對《古詩》第八首（按：應為第七首）發表新意見，謂如《七月》，「明月皎夜光，促織鳴東壁」，為寫秋景，「玉衡指孟冬，眾星何歷歷」，為寫孟冬景。而「秋蟬鳴樹間，玄鳥逝安適」，承「明月」二句，「南箕北有鬥，牽牛不負軛」，則承「眾星」二句。此說實為創意。覺迄今所有古詩發生時代之爭論，亦當如此解決。

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　　十七日　星期五　晴

　　仍在寫文章，時間全被它拖住了。

　　玩橋牌。

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　　十八日　星期六　晴

　　完成文章。

　　準備星期一的課。

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　　十九日　星期日　晴

　　備明日課。

　　喻傳鑒先生來電話，邀我下週四給南開中學學生講話，並指導當晚有關中文教學的討論會。諾之。

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　　二十日　星期一　晴

　　下午韋季斌來，談介紹職業事，實不能對彼助力也。訪葉、沈、祝。在祝家晚膳。與楊、俞商定來年度課程。

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　　二十一日　星期二　晴

　　編制下學年課程表。

　　修改《高級讀本》。

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　　二十二日　星期三　晴

　　讀《中學生》雜誌中論國文教學的文章，以準備明日演講。

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　　二十三日　星期四　晴

　　於赴津火車上讀王輝楚自傳，名《五十天榻上口述回憶錄》，平易有趣，胡適喜愛此書。

　　在南開演講，不甚滿意，講畢與學生座談，二十人參加。

　　喻校長介紹我去南開校友之家，並與清華校友賴、韓、楚三位交談。

　　六時赴喻宴會，餐後座談。席間我再作簡短發言。九時半散會。喻偕我去天津勸業場。擬聽劉寶全演唱大鼓，但劉近期停演，深以為憾。拜會許栓培。

　　在喻處下榻。

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　　二十四日　星期五　晴

　　從喻君參觀南中各級國文教學。只韓文佑能明白解釋文句。各班發給學生作業簿，然完成頗需費力，課餘時間又將占滿矣。惟任君一級當為例外。

　　下午訪南開大學柳無忌夫婦、張仲述、羅皚嵐。柳家宴客，醉致嘔吐。

　　同學胡君約至英文學會演講。

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　　二十五日　期六　晴

　　在南開禮堂作關於語言與文學的若干看法的演講。系臨時被邀請，故準備不足，講得不很成功。

　　下午，柳君夫婦邀余至起士林，柳夫人告我，天津很時興在起士林用茶。彼處頗擁擠。

　　昨張談及戲劇運動，認為目前戲劇運動陷入僵局，而電影與戲劇相比，寧取前者，蓋電影之於群眾教育，可望大有成就。但他堅決主張應由政府來取代不景氣的上海影片公司，直接插手影片之製作。除非我們具有現代化城市和教養良好之民眾，否則戲劇事業之鼎盛時期難以到來。

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　　二十六日　星期日　晴

　　與張仲述同至北京。甚勞累。

　　張謂近來雲南據蔣介石之言論推測，蔣氏將在西南建立新國。又謂近三年內我等大有希望云云。

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　　二十七日　星期一　晴

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　　二十八日　星期二　晴

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　　二十九日　星期三　晴

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　　三十日　星期四　晴

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　　三十一日　星期五　晴

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