寫作生涯回憶禮拜六派的胚子_張恨水

禮拜六派的胚子

　　十五歲的秋季，父親因我的要求，允許我進了學堂，受新教育。因為我國文還可以，我插進大同小學三年級（畢業是四年，那時高小課程，約等於現在初中二年級）。校長週六平先生，是個維新人物，他教書的時候，常常譏笑守舊分子，而且不時地敘述清政府的腐敗。我也就是他譏笑的一個。我受著很大的刺激，極力向新的路上走。於是我除了買小說，也買新書看。但這個時候的新書，能到內地去的，也無非是《經世文篇》《新議論策選》之類。我能找到一點新知識的，還是上海的報紙。由報紙上，我知道這世界不是「四書五經」上的世界，我也就另想到小說上那種風流才子不適宜於眼前的社會。我一躍而變為維新的少年了。但我的思想雖有變遷，我文學上的嗜好，卻沒有變更，我依然日夜讀小說，我依然愛讀風花雪月式的詞章。因我由《水滸》的聖歎外書上，知道《西廂》《莊子》，是他所鑒賞的書，我又跟著看《西廂》，看《莊子》。對於《莊子》，我只領略了較淺的《盜蹠》《說劍》兩篇；而對整個《西廂》，卻有了文學上莫大的啟發，在那上面，學會了許多騰挪閃跌的文法。

　　十六歲半，我考進了甲種農業學校（約等於現在的專科）。論我的年歲，是不足進那時的中學的。我冒報年歲為十九歲。我在學校裏，看到同學都是二十多歲的人，我私心很自傲。但是這卻讓我自己害了自己。除了英文，勉強可以跟得上而外，其餘代數、幾何、三角、物理、化學，沒有一項不趕得頭腦發昏。因之，沒有時間讓我再去弄文學。只有假期的時候，可以看看小說而已。這時，我有兩個新發現。第一，我讀《儒林外史》，對於小說的描寫，知道還有這樣一種諷刺手法。跟著就讀了《二十年目睹之怪現狀》和《官場現形記》。第二，我偶然買了一本《小說月報》看，對於翻譯的短篇小說，非常的欣賞，因之，我又繼續看林譯小說。在這些譯品上，我知道了許多的描寫手法，尤其心理方面，這是中國小說所寡有的。這個時候，我讀小說，已脫離了故事的消遣，而為文藝的欣賞了。因此，我另賞識了一部詞章小說《花月痕》。《花月痕》的故事，對我沒有什麼影響，而它上面的詩詞小品，以至於小說回目，我卻被陶醉了。由此，我更進一步讀了些傳奇，如《桃花扇》《燕子箋》《牡丹亭》《長生殿》之類。我也讀了四六體的《燕山外史》和古體文的《唐人說薈》。

　　這個階段，我是兩重人格。由學校和新書給予我的啟發，我是個革命青年，我已剪了辮子。由於我所讀的小說和詞典，引我成了個才子的崇拜者。這兩種人格的溶化，可說是民國初年「禮拜六派」文人的典型，不過那時「禮拜六派」沒有發生，我也沒有寫作。後來二十多歲到三十歲的時候，我的思想，不會脫離這個範疇，那完全是我自己拴的牛鼻子。雖然我沒有正式作過「禮拜六派」的文章，也沒有趕上那個集團，可是後來人家說我是「禮拜六派」文人，也並不算十分冤枉。因為我沒有開始寫作以前，我已造成了這樣一個胚子。

學達書庫(xuoda.com)