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| 本大學第三次畢業記 |
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（一九一七年五月七日） 中華民國五年六月二十六日，本大學舉行第三次畢業式，管教各員率政治經濟別科法律別科畢業生三十六人、中學科畢業生三十五人、高等小學科畢業生九人，齊聚禮堂。恭謁宣聖。禮畢，魚貫入演講堂。首由主席陳叔澄先生報告概略，次巡按使范公代表熊蘭田先生讀巡按使訓詞，次學長劉耘心先生演說，次中學科主任何膺恒先生、教員何祝群先生、孟晉祺先生演說，主席陳先生亦略致訓詞。於是政法別科中學科諸生各致答詞，攝影而散。 巡按使訓詞 略謂古者教育之權，握諸政府，有周以後，私學乃昌。夫欲遠效歐西，上期三代，非教育普及不為功。欲教育普及又非提倡私學不為功。此所以國家對於私立學校，無不獎勵之補助之維持之者也。武昌中華大學為陳紳宣愷[1]好義急公獨力創辦，其中大學中學、專門普通、男女生徒，共以千計。規模之闊，辦理之善，殆與日本之早稻田大學及慶應義塾比。此本使觀政鄂東所稔知也。今舉行第三次畢業式，畢業學生達九十人，此不獨該校之慶，亦國家之慶也。惟願政治經濟別科及法律別科之畢業學生，各宜本其所學，自治治人。切勿舞文弄墨，為社會蠹。中學學生各宜求造通才，以致其用。切勿自矜一得，廢學半途。小學學生更宜親師擇友，努力進修，切勿虛擲韶華，苗而不秀。濟濟多士，其各勉旃，本使有厚望焉。 學長劉耘心先生演說。略謂今日為諸君修業最終之日，亦為諸君將來進德發軔之日，良足賀也。鄙人所願進一言者：學問之道，其深廣猶江海之無涯畔也。故雖至聖大賢，不能畢其業，諸君此次所謂畢業者，實際不過修業之一階段。豈真畢業耶？故諸君務宜努力進修，造成人格。陸象山先生云：學者，學為人也。夫人者非僅具四肢五官之謂，乃知行合一之謂也。今鄙人之所希望于諸君者，亦在求為社會上一真人而已。欲求為一真人，必先求真學問。有真學問，斯有真樂趣，於是而富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。諸君勉之，予日望之也。 何膺恒先生演說。略曰昔陸象山先生云：學者，所以學為人也。法儒毛塔裡耶亦云：為學，非學他人已言之事，乃學自己為人之事。此兩儒遠隔重洋，而其論學旨趣，若合符節者，蓋至理所在，人同此心，心同此理也。諸君須知口耳之學，不足為學，必求實踐而躬行之。薛文清先生自謂二十年始知一恕字。張橫渠先生自謂十五年學恭而安而不得。夫恕字也，恭安二字也，不過聖賢大道中之一端。而兩先生學之猶如是之難，況其他乎！今諸君此次雖曰畢業，實則不過如盲者之方尋途徑耳。此後猶望諸君努力進修，薰陶鍛煉，庶不負士人之名義，亦足以慰國家父師教養之盛情矣。更有進者，自古建大功立大業者，得力於交遊者居多，而得力于同學者為尤多。諸君等剪燭西窗，幾經寒暑，相知有素，必有心性至交。此後如尚能聚首一堂，固屬樂事，如各分道揚鑣，風流雲散，則前此車笠之契，不可有違。仍宜聲應氣求，互相援引，庶異日擔當大寄，臂助有人。惟切不可以效小人之標榜，為當世所詬病也。諸君明達。諒不河漢斯言。 何祝群先生演說，略曰鄙人所欲言者，一為諸君對於家國之責任，一為諸君對於母校之責任。政法兩科諸君，此次畢業後，或周遊郡國，或遠涉重洋，為學者則須造世界知識，創新穎學說。為政客則須察社會國家情形，為正當之指導。總期所學不負所用，修己而後治人，庶一足以慰家國之厚望，一足以增母校之光榮。中高兩等諸君。此次畢業後，或為他校師資，或升入大學中學，或轉投他業，及他項學校。為人師則須溫故知新，善誘後進。為學生則須潛心求學，造成國士。務期敦品立學，成俗化民，幹國棟家，遊揚母校，則鄙人之所至望也。諸君勉乎哉。 孟晉祺先生演說。略曰方今天下學說紛歧，多軼正軌。諸君求學，切勿為一般學說所傾動。須堅抱一定宗旨，以立身立學，則聖賢大道，庶幾近矣。此則鄙人臨別贈言也。 政法別科學生答詞：今日承本省長官、本大學校長、學長及管教諸先生辱賜訓詞，諄諄告誡，其屬望之殷，期許之切，敬耹之下，感佩莫名。竊生等自肄業本校以來，贛亂豫氛，烽煙四起，共和帝制，波浪橫生，生等之得以專心向學以有今日者，皆賴本省長官措置咸宜，維持得法之所致。此生等對於通明治道之本省長官所宜感激於無既者也。生等客歲被駁部文，並未提及補習辦法，嗣經校長陳先生南北奔馳，幾經擘畫，方得收此九仞一簣之功，以有今日。此生等對於樂育英才之校長先生所宜感激於無既者也。生等根性蒙鈍，對於學業膚受淺嘗，鮮知依據，而學長劉耘心先生則時時講說道義，指示皈依，陶我性情，訓誨不倦，此生等對於循循善誘之學長先生，所宜感激於無既者也。本科補習各課，雖均重要，然名義上總屬補習，教者授者，難免不無怠忽之心，而各管教先生，則自始至終，考查勤惰，淒風苦雨，教誨不倦，從未以補習班目之。此生等對於熱心教育之諸管教先生所宜感激於無既者也。今日生等肄業既終，春風遽別，曷勝悵惘，又承諄誨，何以奉酬。惟相期飲水思源，數典念祖，以後或潛修陋巷，或教授名山，或珥筆京師，或揚帆瀛海，群當究心道義，努力進修，造國家楨幹之才，顯母校作育之旨，此則生等所以圖報諸先生之厚望者也。臨別致詞，不勝繾綣，鳴謝肫愛，與日俱深。 普通中學畢業生答詞曰：夫豫章美質，經斧削而大任始勝，荊璞奇珍。受磨礱而靈光乃煥。此間氣雖獨鐘於士類，而曲成所必待於師資也，惟有義門，獨興大學，捐資養士，金錢費十萬多，傳道得人，弟子極三千之眾，生等年俱弱冠，性極凡庸，而駑駘凡馬，伯樂執轡而皆良，樗櫟庸材，公輸引繩而成器。此皆校長及管教諸先生管理咸宜，提撕倍至，此生等之所服膺而不敢忘者也，茲當言別，又承訓誨，敢不力務進修，期有成就。庶幾有以報答諸先生乎！敬祝民國萬歲，母校萬歲。 《光華學報》第二年第三期 署名：學報記事部 注釋 [1]陳宣愷（？—1917），湖北黃陂愛國紳士，1912年5月和其族人指田200石，白銀3000兩，官票5000串，書籍3000部，支持其子陳時創辦私立中華大學，任校長，1917年11月病故後，陳時繼任校長。 |
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