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五月日記(7)


  二十七日 星期一

  五點三刻起,盥漱。草國貨傳單稿。

  八點偕聘三、理恒、希葛、雲鵠出調查國貨,遇香浦。余遂與聘三渡江,至民新學校,稍息,出後花樓,由湖北街至華景街下首歸。至後城馬路調查,所得不多,蓋多與前昨二日重複也。回至民新學校,松如邀商人鄭君等會談,有志發起國貨維持會,及加印傳單。遂與聘三在民新留飯。下午四點回。浴。五點補日記。(一)0 (二)5 (三)0 (四)8 (五)10 (六)10 (七)10 (八)8 (九)8 (十)2。

  共日程七十八分。失信於家庭扣二十分。實五十八分。飯後偕仲清剃頭,更不用戴東洋頭矣。此亦裡名勝母曾子不入之意也夫。至校同人方剃頭,遂聚談,未克開會。與仲清跑三周。至公立法政,晤歐陽勣(浮海)、沈孝塨二君,談救國會事。回至全叔處,教耀蒼弟國文。回近十一點,睡。(十一)6 (十二)8

  (十三)6 無益交談扣五分。

  國貨傳單眾議皆以印成本子為佳,惟如此辦經費稍貴耳。餘擬編法,最初作一白話歌,次敘各國提倡國貨前例,次敘識別國貨方法,次調查表。此事第一師範、外國語校、第一、二中學均贊成此議。但餘意編稿必用非正式法乃迅速,不然不知何日成事,故餘意或由餘校、或由餘校與第一師範合編初稿付印,他校願印者可即以吾等所印為底稿,就而刪節增改之,庶幾可以漸增完備。此事明日當與複初等商之。

  濬生謀同鄉會事竟失敗,然仍不灰心,甚為可喜之現象。

  吾勸松如,因商人之能力,借自己之信用,與之謀逐漸有實效之社會改良事業,或不多年,可使至南通之景象,亦未可知。余嘗思,果有機會可服務母校,當以養成學業一貫之人才為宗旨,將使此校為中國有名之大學,亦即因勢成事之意也。

  二十八日 星期二

  六點半起,盥漱。八段錦。閱青年會倡立者。彼初起于二信徒,至十二會員。則安知互助社不為將來之青年會乎?粥後睡至十二點起,飯。(一)(二)0 (三)(四)5 (五)(六)10 飯後補日記(景陶來)。至二點寫信,補日記,格言,至三點。(七)7。

  此後至校。出至第一師範,適值有演講。因至外國語訪雯初話,雯初有往南通參觀意,景陶亦有此意。又雯初言,吾等可作格言、日曆售贈,其法甚佳。又至第一師範,晤某君。回,至校已開會矣。(八)(九)(十)18。

  共六十分。實五十五分。

  開會到晏,因公務扣一分。(十一)5 此後教聘三英文,教耀蒼弟國文。九點半回,記日記。(十二)(10)(十三)7。

  調查國貨之心得:

  (一)實地調查、頗可知市面國貨貿易之實狀。

  (二)棉業不改良,玻璃業不振興,又工業之不肯研究,能制報紙而不能制紙箔,能制三角板而不能制雲行板,又不能制鉛筆,此時實國貨不振興之首因。

  (三)注意謙和沉默,則調查無不順手。

  (四)著制服制帽,及書本上有學校所蓋之印,頗於調查進行有助益處。

  國貨調查錄之編法私擬:

  (一)封面求稍精美,題數語引人注意讀其內容。

  (二)白話文(提倡國貨之理由,各國提倡國貨之前例,認識國貨之方法)。

  (三)調查一覽表。橫分:物品,種類及出品處,經售處,標識。縱分:文具類,日用品類,化裝品類,布匹類,食物類,藥品類。

  (四)純粹之國貨,加「。」為記,其國貨之良者提前編之。

  (五)印為袖珍本。

  二十九日 星期三

  五點一刻起,盥漱。八段錦。(一)3 晏起扣五分。五點三十五分至六點三十分《書經》,至「陟方乃死」。晏五分。(二)7 此後服務。(三)2 六點五十分為思達弟作文至七點四十分。助人不正當。(四)6。八點十分作文(中睡一點鐘)至十點一刻。(五)4 此後寫致朱天民及英父信至十二點。(六)8 此後午睡遂至四點。(七)(八)0 此後德文至五點。(九)8 此後教耀蒼弟。(十)4。

  共日程六十四分。貪睡扣十分。妄想扣五分。實四十四分。六點半至校,晤複初、卓群,論國貨傳單事。會務至七點半。(十一)6 此後編國貨傳單至九點半。至思達弟處。回,閱舊作文至十點半。(十二)(十三)20 晏睡,未作體育,扣五分。

  告同人,近來社務內部既精神煥發,所向有成,外部又信用漸孚,此誠吾人之大幸。然社中人精神團結,則不免歧視社內人與社外人,以此或引起社外人之惡感。又因精神煥發,或不免自然陷於浮囂或批評社外人,過於自由,或不知覺間而自己誇張,此亦易起社外人評誚之處,福兮禍所倚,不慎於始必有後悔。

  致英父函,言助人之五種理由:(一)言有能力然後助人,非聖人或狂妄,安敢自言有能力。(二)不助人而自助,其自助總難圓滿。助人者,以興味與責任心二種原素提拔吾人。而自助,則僅責任心一種原素耳(間有甚少的興味)。(三)能助人,則為善多助。欲改過,人亦不吝告我以過。此乃以眾人助我,較一人自助為計佳矣。(四)因助人學得互助才能,於處世甚便利。(五)自助而不助人,不肖者無從自拔而就我,故言自助即助人者,不儘然也。又就其就業經驗,可知自由研究(閱課外書報)、自由練習(作課外事業)以補學校書本教育所不及之必要,又可知學生自動庶幾易與外界適應之必要,又可知學生與社會須常接觸,免方底原蓋之必要。

  三十日 星期四

  五點起,至三十五分盥漱。體育。(一)6 此後《書經》至六點半。(二)7 此後睡至八點。(三)(四)0 此後早餐。自由作事至十點半。(五)0 此後為思達作文至十一點半。又作生物學試題。午餐至一點。(六)8 一點半寫信。補日記。華伯來,告以應憐憫人,莫嫌惡人。應活動而切實。華伯告我決定早起,遂至五點。(七)8 (八)6 (九)2 此後教耀蒼弟國文。(十)4。

  共日程六十七分。貪睡扣十分。耗時扣十分。實四十二分。明日切改。

  六點半至七點半社務。(十一)6申明明日不及六十分站立報告。此後偕希葛、成章、聘三出,複查商務、中華兩書局,遂至鶴樓小坐。回,教聘三英文。歸,十點,記日記。八段錦。睡十點半。(十一)8 (十二)10 晏睡扣二分。

  華伯言,彼每有憤世嫉俗之念。慧觀亦然。大抵有志之士受挫折後,皆存此念,雖然此乃妄念也。吾等動以他人可憤可嫉,亦曾思數月或數日以前,我猶為可憤可嫉之一人耶?又曾思雖至此日此時,我猶不免有可憤可嫉之處耶,則于人何尤乎?吾人動言他人自私自利,試問自己幾時才免於自私自利之弊乎?動言他人自高自大,試問自己幾時才免於自高自大之弊乎?吾人自問果非甘心為小人,特前日不知而犯之,或知而無力以改之。然則安知他人今日之犯之者,非由不知之故。其不改者,非由無力之故。以何理由遂遽謂彼等乃甘心為小人乎?古之哲人,悲天憫民,憫則有之,嫉則未敢,豈獨憫人亦且自憫。惟其哀痛迫切,故進德猛,愛群切也。余向亦不免出入于華伯等之見解,自有互助社後,以半月之力,借每日三省之功,居然將嫌惡人輕看人之性根掃淨。至今無論對於何人,頗覺無拒人千里之外之景象,此未始非足以自賀者也。活動者每不切實,如一般浮薄少年所為是也。互助同人頗能講求此二義。余自問或尚有切實不如同人之處,又仁社諸友亦切實在餘上也。

  三十一日 星期五

  今日第二時改德文。第六時學課。助人。午睡必做到。第九時訪康君或田君。七點起,盥漱。八段錦至二十分。《書經》至四十分,「思日贊贊襄哉」止。(一)(二)(三)0 (四)5晏起,因未醒,扣五分。此後服務。早餐。閱青年會倡立者至九點。作《最後之醒覺》至九點五十分。(五)7 此後往校上課。十一點教聘三英文。與潘德芬君籌商巡行演講事。(六)10飯。與仲清言,女子當注意自立,亦當注意磨練氣性,更當脫除小姐氣。因凡有少爺氣之少年,皆無用之少年也。一點至潘君處,偕至方務初處。救國會事已受干涉。餘告以仁社事,約其明日參觀。三點至校,聽沈氏圖書館演講。(七)10(八)6(九)6 五點一刻教耀蒼弟國文。(十)4。

  日程七十二分。扣七分。實六十五分。飯後互助諸友(除理恒)來借書,因偕遊蛇山,八點十分回校,開會至九點。教聘三英文,生字。回,浴,八段錦,日記。(十一)4 (十二)8 (十三)10。

  吾國人留學外洋,學績每每超越西人。然學問之成就,好學之聲譽,終不能不讓西人。此蓋由吾人所謂學問只限於在學校之功課,功課以外無學問,學校以外無學問。此所以不能成一任何之學者也。救此弊之法:(一)鼓勵課外參考。(二)鼓勵學課以外之自由研究。(三)廣設圖書館。沈君言,愛迭生之學識,完全不出於學校,而出於圖書館。蓋惟自由研究可得實學,其效用較學課百倍也。

  早婚之弊,使人不能有餘時余力圖更高之生活。如女子不能經濟自立,至少亦須禁止早婚。然此事,一方固可與社會從理論上剖述,一方亦須強迫。如學校中,若令早婚者察覺開除。如此,則一般頑固父老庶有所懾而不為歟?

  遊行演講一事,擬明日在仁社提議:

  一、以開通民智為宗旨,定名學生演講團。

  二、演講之事項:愛國之原理,社會之關係,亡國之慘,提倡國貨,振興實業,中國在國際上之情形,道德,衛生,家庭改良。

  三、演講員以仁社內外願充者充之。

  四、演講員分為八組,星期日在城內外,八組同時各地舉行演講。

  五、演講之地點,須經預先接洽,得其允許。

  六、演講團備旗幟,以便空場演說。

  七、演講之秩序單預訂之。

  應購之書:《國恥小史》初編。《國恥小史》續編。


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