全心全意做好我們的工作|謝覺哉

全心全意做好我們的工作

　　——1956年視察延安在幹部會上的講話摘要

　　工作的態度

　　我們要全心全意為人民服務。全心全意的「全」字，是百分之百的意思。不是一半為人民，一半為自己，也不是大部分為人民，小部分為自己，而是要百分之百。要完全忘記個人。個人的利益是包括在黨和全國人民的利益之內的。不全心全意為人民服務，國家利益就會受到損失；其中也就包括個人利益的損失。沒有集體的利益，根本談不上什麼個人利益。集體利益和個人利益不是對立的，也不應該是對立的。在某些時候，為了整體的利益，應該犧牲個人的利益，甚至犧牲個人的生命。在人民解放戰爭和人民大革命中，不少人失去了生命，但卻換來了中華民族的解放。有些人，當整體利益和個人利益發生衝突時，就寧肯破壞整體利益，來滿足個人利益。比如鬧個人地位、待遇以及鬧個人意見等，不惜使工作受損失，這是很不好的。也有這樣一些同志，對於他自己負責的工作是關心的，但對於別人負責的工作卻不關心；或者滿足於過去個人的成就，擺老資格，看不見新鮮事物，不知道年輕的一代已比自己走了多遠。他們之所以這樣，是由於不肯全心全意為人民服務，因而局限了自己，使自己落後。

　　為了要全心全意為人民服務，就必須克服個人主義。克服了個人主義，戒驕戒躁才成為可能。過去做過些工作，或者你的能力好，多做了一些工作，這是可讚揚的。但是在共產主義事業的大海裡，算得什麼！你個人的力量總不能和大海相比啊！

　　工作的方法

　　有了百分之百為人民服務的工作態度，還要講究工作方法。工作的方法很多，總結起來只有兩條，就是毛主席指示我們的，要「聯繫群眾」和「全面規劃」。

　　有些人不瞭解群眾，和群眾有距離，以致群眾的意見反映不上來。毛主席說：機關裡工作同志每人要有較多的時間到實際中去（到農村去，到工廠去），不要只是坐在屋內辦公。不辦公固然不行，但天天坐在屋內辦公，不和群眾通氣，你辦的公，群眾不要；群眾要辦的公，你沒有辦，這是很不好的。

　　中共中央發表的《關於無產階級專政的歷史經驗》，再一次提到「從群眾中來，到群眾中去」的問題。我們不論大的工作小的工作，都要掌握這條規律。

　　我們工作中最主要的缺點，一個是對於群眾的意見沒有充分的瞭解；另一個就是沒有全面的看問題，沒有把群眾的意見總結起來，化為系統的東西。因此，也就看不出根本的問題，提不出解決的辦法。

　　接近群眾和全面規劃，或者說掌握情況和找出辦法，兩者是互有關聯的。有些同志因為不大研究理論、政策和不大注意多方面情況，雖然也經常到群眾中去，卻看不出東西，「魚在水中不見水」。有時也感到有問題，卻不知道它的來源和它與各方面的關係，於是把重要的看成不重要，不重要的看成重要，亂說一陣，仍然擱起。因此，應該檢查一下，不要以為我們是自群眾中來的，或曾和群眾接近，就已瞭解了群眾的要求和意見；如果說不出所以然，那就應該捏一把汗，趕緊再深入群眾中去，改變方式以求瞭解。又應該檢查一下，我們對於已知的實際是否已深入分析，掌握它的規律，把它明確的提到了計劃上來。如果沒有，那更應該捏一把汗，趕快學會動腦筋，從各方面思考，找出真正有益於人民的辦法。

　　怎樣看問題

　　這是一個很大的問題。毛主席在《矛盾論》中指示我們，看問題要看到正面，也要看到反面、側面，即是說要找出各方面的關係。所謂「關係」，就是矛盾。比如我們在農業合作化工作中犯過保守主義，而在批判保守主義之後，掀起了農村社會主義改造和生產高潮中，又有些地方犯了一些鋪張、冒進的毛病。前者由於看不到農村生產力解放了，要求改變生產關係的迫切；後者由於忽視客觀的各種條件具備的情況不一，只圖又快又多，忽視又好又省。又如農業合作社絕大多數是增產的，並增得很多，大家都很高興。但是否每個社都象延安柳林鄉東方紅合作社一樣，社員的收入增加了百分之五十，甚至百分之百？如果沒有，那就要研究出那些社增產增加得不快或不增產的原因，加以改進。又如東方紅合作社也有少數社員收入增加少或者不增加，而這些社員是勞動力不強和缺乏勞動力的人家，其中包括烈屬、軍屬、革命殘廢軍人等，他們是為社會主義革命出了力的，他們不是有勞力不使用，而是他們的勞力付給了革命或正在保衛革命。合作社應該飲水思源，用各種優待方法使其生活水平不特不降低，並能隨著合作社的增產而增加其收益。

　　擺在我們面前的工作很偉大也很複雜。我們不要只看到一方面而忽略了其他方面。要看到各方面的關係，各方面的矛盾，找出解決的方法。

　　學習和工作

　　我們天天在學習。我們學習為什麼？學習為的是把工作搞得更好，不是為學習而學習。

　　在文件上、書本上學到的，一定要運用到實際工作中，才能發生作用。具有實際工作經驗的同志，又一定要學習書本和文件，證實和整理實際工作中好的和不好的經驗從而取得教訓。毛主席告訴我們：「有書本知識的人向實際方面發展，然後才可以不停止在書本上，才可以不犯教條主義的錯誤。有工作經驗的人，要向理論方面學習，要認真讀書，然後才可以使經驗帶上條理性、綜合性，上升成為理論，然後才可以不把局部經驗誤認為即是普遍真理，才可不犯經驗主義的錯誤。」①

　　很多地方的工作同志沒有象延安老區的工作同志這樣富於革命經驗的，你們經過多少風波，看過多少事實！只要一學習就可上升到理論，成為建設社會主義的有用人才。

　　學習的機會，在歷史上也沒有象現在這樣豐富。做工作象進學校一樣，工作的過程就是學習的過程。同時也還有機會離職學習或在職學習。

　　到工廠去，到農村去，就會碰到許多新東西。你看，有的社辦得好，有的社還辦得不大好。好處在哪裡？缺點又是什麼？研究一下，為什麼這個社辦得好，那個社辦得不好？一個增了產，一個沒有增產。你再分析一下原因，於是你就會發現那個增了產的社，勞動力組織得很不錯，耕作細緻，施肥也多……這樣學習一下，再去看《農業發展綱要》四十條，再看《中國農村的社會主義高潮》這本書和毛主席寫的序言，便會有更深的瞭解。如果到各省各大工業區去參觀，或者到高級學校去學習，把實際體會到理論上去，再把理論帶回實際，進步一定更大，一定能在社，會主義建設中貢獻大的力量。

　　1956年6月4日

　　① 《毛澤東選集》第三卷，第八四一頁。

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