學語集錦再談理論與實際

再談理論與實際

　　理論即是說道理，各方面說來都有理是好理論，否則只是片面的理論。必須知道過去的道理：前事不忘後事之師；必須探討新出的道理，因為新的事實正在發生。事實與道理是一件東西的兩面，說不出道理的事實，不是我們還不知其所以然，就是事實不對。不對，應知道其不對；不知其所以然，應求其所以然。

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　　學習理論如不從歷史事實及社會現象中去求印證，是不會瞭解的，如不從目前事實及社會現象，尤其本身的經驗中去求印證，是不會能運用的。

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　　「理論與實際聯繫」——懂得理論的，要研究實際；有實際經驗的，要提高到理論。功夫在怎樣聯繫上。

　　自從反教條，有人不敢講書本子了，羅列現象一大堆，不夠，下鄉搜集，但是抽不出規律，也就解決不了問題。有時強做結論，結果走不通。

　　不老實，最壞事。

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　　常識不足求知欲不旺，不自以為不足，因而不旺；不旺更造成不足。人類歷史上累積的已成為規律的經驗（理論）最可寶貴。我們只能在上面加以闡發，添點兒東西進去。因為個人新的經驗是很少的。但我們個人處的空間、活的時間裡的經驗卻很重要，因為在這裡行動，好壞是實際享受。

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　　具體實踐與普遍真理結合，重在結合二字，結合得好，那具體實踐已不是庸俗的具體實踐，普遍真理也已非機械的普遍真理。結合得不好，那就是經驗主義與教條主義結合：「流毒全黨」。

　　做過實際工作的人，不免滿足於狹隘經驗，讀了書的人不免滿足于書本知識。為害是一樣的。

　　書要讀得多，累積知識，但到用時要把它撇開。工作做得不少，但要常自知只是一知半解。或知其然而不知其所以然。不知其所以然，而因不知其然，應該於業餘時間補習，好問。

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