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要辦好革命殘廢軍人學校 |
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(一九五二年一月六日) 視察涿縣革命殘廢軍人學校的同志說: 涿縣革命殘廢軍人學校學員538人,均為二等乙級以下殘廢,三等殘廢占95%。學員編為5個隊、9個班,按文化程度分班,教學以班為單位,采速成方法,以一學期完成一年課程。學員學習情緒很高,進步極快。對於政府給他們辦學校,非常滿意。教員21人,學員對教員很愛戴,因為學員的進步,教師們很感動,說:「革命軍人真偉大,他們的學習進步比工農幹部還快。」 應該檢討一下我們對革命殘廢軍人的概念。我們對革命殘廢軍人,制定了優待撫恤條例,這是重要的,必須辦好的。但對於革命殘廢軍人的另一面:他們有高度的政治覺悟,有革命戰爭的鍛煉,有聰明的頭腦,而且都還很年青。對於他們不止是「養」和「就業」的問題,而尤其是「教」和「提高」的問題。他們是國防戰線上的英雄,同樣也可是生產建設、文化建設、政權建設各個戰線上的英雄。這一點,我們的注意是不夠的。 要把革命殘廢軍人學校當作正規學校辦,配備足夠質量夠格的教員、有足夠的學習經費、審定適合的課程,從那裡培養出一批國家的建設人才來。 凡設有革命殘廢軍人學校的省區人民政府,須重視這一工作,民政部門和教育部門應以積極的精神作具體的領導,使革命殘廢軍人的才能與愛國志願得到更大的發揚。這也很符合于國家建設的要求的。 1952年1月6日 (載1952年第39期《中央政法公報》署名:謝覺哉) |
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