陶行知·國難與教育

國難與教育

　　我們知道，教育的目的在於解決問題，所以不能解決問題的，不是真教育。不能解決國難問題的，尤其不是真教育。我們一定有了真教育，才能對付國難。教育是什麼？教育就是力的表現，力的變化。實則整個宇宙，也就是一個力的表現、力的變化的過程。我們現在要解除困難，先要有力量，因為我們力量不充分，所以才不能對付國難。因此，我們要對付國難，就須以教育為手段，使我們的力量起了變化，把不能對付國難的力量，變成能夠對付國難的力量，這才能達到目的。

　　力量發生了變化，其大小之比較，可分別如下：就是少數人的力，比不上多數人的力；空談的力，比不上行動的力；散漫的力，比不上組織的力；被動的力，比不上自動的力；頭腦的力，比不上手腦並用的力。

　　我國的傳統教育和現行的教育，只能造成少數人的力，空談的力，散漫的力，被動的力，頭腦的力。我們從此要改造教育，使教育普及於大眾；使受教育者都能實踐力行，從行動上去求得真知識；並使大眾組織起來，自動去做他們的事；而僅用腦的知識分子，要使他們變成兼用手的工人，僅用手的工人、農人等都變成兼用腦的知識分子。這才能把少數人的力，變成多數人的力；空談的力，變成行動的力；散漫的力，變成組織的力；被動的力，變成自動的力；僅用腦和僅用手的力，變成腦手並用的力。於是我們就可以造成極偉大的民族力量，來解除一切國難。

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