沒有文化建設不了社會主義|陶鑄

沒有文化建設不了社會主義

　　（一九五六年二月六日）

　　工農業生產要大發展，沒有文化、科學是不行的。

　　隨著農業合作化的發展，農業生產必須進行一系列的技術改革，如使用新式農具（雙輪雙鏵犁等），改良品種，施用化學肥料，畜牧等都需要知識，沒有一定的文化科學知識，要提高生產技術總有困難的；而且每個社還得有會計員、技術員等等，這些人都必須具有一定的文化知識才能勝任；同時拿農民來說，生活提高了，他們也迫切要求學文化，他們有了文化，有了知識，勞動效率就會提高，他們要看報紙，要懂得國家大事。這正如毛主席過去講過的：「隨著經濟建設高潮的到來，不可避免的將要出現一個文化建設的高潮。」如果說我們過去掃盲工作沒有搞好，那是因為時間早了一點，土改還未結束，合作化沒有搞起來，要組織農民學文化有很多困難，一方面農民主觀上還沒有感到這個迫切需要，另方面我們騰不出手來搞；現在情況大大不同了，農民需要了，條件也好了，全省已是合作化了。今天我們要搞好生產，必須要有知識和文化，沒有科學和文化，社會主義是建不成的。

　　由於農業的迅速發展，工業也隨著很快發展。我們第一個五年計劃的規模是很大的，現在看來，可以提前或超額完成第一個五年計劃。農業的高度發展，刺激了工業必須迅速發展，工業發展了，工廠要增多，將來便要吸收一部分農民到工廠去當工人，而做現代的產業工人沒有文化是不行的。現在的工人要提高文化水平，將來的新工人，也要有好的文化素養，沒有一點科學常識的工人，很難做一個好的技術工人。因此，就要掃盲，使每一個人都能認識一千五百到二千字。每個人都認識了這麼多字的話，他就要聰明得多，能幹得多。當然我們的目標不限於一千五百到二千字，將來每個人都要具有中學或大學畢業的程度。但萬丈高樓平地起，現在我們只要求每個人能認識一千五百到二千字，然後從小學到中學到大學一步步地提高。一個人除了吃飯、工作之外，還得學習。不學習是不行的，社會一天天在進步，不學習哪能趕上去呢？我們現在還在掃盲，人家卻在搞原子能，而且還研究怎樣從地球到月球去旅行，這就要求我們迎頭趕上去。我們社會改革的勝利，生產有了巨大的發展，需要有高度的文化和科學，而我國人民的文化水平是很低的，不提高便不能適應我們生產發展的要求。因此，今天提高人民文化水平的意義，就是要不要前進，要不要工業化，要不要把農業搞好，一句話，就是要不要把我國社會主義建設好。要的話，就要掃盲。

　　在掃盲的同時，我們還得擴大學校。現在各項生產建設迅速前進，加上工商業改造的勝利，知識分子不夠用了。合作化以後，初中畢業生更不夠用。這僅僅是開始，今後隨著工農業的大大發展，需要更多的知識分子。那就不是需要僅認得一千五百到二千字的人，而要有大量初中以上水平的人了。要搞好農業生產，要有大批的技術人員、會計員，最好中學生來擔任生產隊長；工廠的工人也要有中學程度，特別是新的工廠，都要中學生當工人；部隊也要有知識分子，才能掌握現代化的新武器；其他如廣播站、俱樂部、劇團等等，都需要很多知識分子。因此，掃除文盲，使每個人認識一千五百到二千字，擴大學校，培養更多的初中以上的知識分子，便成為我國全體人民的重要任務之一。

　　談談中小學的發展和規劃問題。本省現有四百多所中學，比起其他各省是較多的，但跟形勢發展的要求相比還很不夠，目前很多小孩子到了學齡，沒有辦法進學校。小學畢業出來的學生，中學沒有辦法容納。土改後廣大工農群眾生活好了，可以送子弟進學校，合作化以後，農民的生活水平又將提高，那就有更多的子弟入小學、中學、大學。我們的國家要更多的中學生、大學生，今天我們不作規劃，將來一定很被動，影響我們社會主義的建設。到一九六二年，我們要求每一個中心鄉要有一個初中，一百一十三個縣市（不包括廣州市）每個縣市都要有高中，現在有些縣還沒有高中，到一九五七年至少要有一所高中，到一九六七年較大的鎮有一萬人口以上的都要設立高中，到一九六二年要求每一個鄉都要有一所完全小學。這個計劃是可以實現的，我們必須訂出全面的規劃。我同意中小學加班加點和戴帽子的辦法，要把華南師範學院擴大，要增辦師專，將來以地區為單位，設立師範專科學校，以解決中學大量發展後師資的需要。

　　除了中學之外，小學也要大大發展，今年只有小學生三百多萬，太少了，現在小學容量不夠，要多辦小學。小學應以民辦為好，改民辦後有些地區如確實有困難的，可予以補助。合作化以後，合作社有公積金和公益金，生產搞好了，由社辦小學，他們會辦得更好。小學民辦以後，我們可以拿更多的錢來辦中學。民辦和公辦小學的教師待遇也要一視同仁，不得歧視，薪金固然要一樣，其他看文件、聽報告、發展党團員、參加會議都應一視同仁。

　　中學增設「農業生產知識」課程，這很好。去年下半年全省部分初級中學開設了這一課程，聽說效果很好，學生勞動觀點有所加強，種的稻子滿好，農民稱讚說：「現在世界不同了，著鞋襪的也會耕田了」，影響很大。現決定從今年下半年起，除高中外，初中全部班次，都要加設「農業生產知識」課程，我們擴大學校的目的，就是要培養一大批具有初中以上文化水平的知識分子投進各條戰線上面去，不是培養一批脫離生產、沒有勞動觀點的知識分子，我們大量發展初中，目的就是適應生產的需要。

　　談一談當前文教幹部中的思想問題。文教幹部中共同的思想問題就是認為文教工作「吃不開」，這是不對的。只要是為祖國的社會主義建設服務的工作，沒有一件不重要的。不重要的話，便用不著設立這一機構、安排這些人員了。必須認識：經濟建設和文化建設是分不開的，社會主義沒有文化是不行的。因此說搞教育工作，搞掃盲沒出息是不對的，掃盲幹部也是國家的幹部，搞掃盲也同樣是有前途的。缺少搞掃盲工作的人是不行的。其次，有人認為上面雖然說我們工作很重要，但下面不重視，各方面配合不好。這種情況是可能產生的。過去由於搞土改和其他社會改革工作，黨委對其他部門工作管得很少或不管，現在這時代已過去了，應該糾正只抓中心工作不管部門工作的做法。各部門除了要做好本身工作，還得互相配合，互相支持。本身業務做好了，對中心工作是起了配合作用的。我們要增產糧食，不消滅文盲，要搞好生產也是有困難的。你們應該多多爭取黨、政負責同志的關懷和支持，糾正過去中心工作壓倒一切的做法。當然有時候在不妨礙正課進行情況下，文教部門也應主動地、積極地參加中心工作，如課餘時間搞搞宣傳工作，有時星期日做些義務勞動，這些都是可以的。有時碰上十分嚴重的旱災和水災，需要動員所有力量參加防洪抗旱的時候，學校停幾天課幫助農民群眾進行防洪抗旱工作，也是可以的。除此之外，便不能隨便停課，不能隨便叫教師、學生去做其他工作。如果今後還有隨便停課，隨便拉教師、學生去幹別的事情的現象發生，可以向當地黨委提出意見，不能解決的，還得向上級反映。只要我們從工作出發，問題是可以解決的。

　　談一談教師的待遇問題，主要是薪金問題。目前中小學教師以及文化工作者，一般來說還是低薪的，所有國家工作人員，也還是低薪的。舊中國給反動統治階級破壞得很厲害，解放後，經過三年的經濟恢復時期，現在又在進行著巨大的社會主義建設，有賴於全國人民節衣縮食，積累資金，建設我們的國家。幾年來我們的國家有很大進步，生產有很大的發展，我們的生活也是天天上升的。去年小學教師薪金待遇即已提高了百分之十點幾。只要大家在党的領導下安心工作，好好地工作，國家有前途，個人也是有無限前途的，即使眼前生活苦一點，將來也可以逐步提高的，眼光放遠一些，就會熱愛自己的工作。

　　最後談一談政治待遇問題。過去改革工作沒有完成，領導上對知識分子工作抓得不緊。這次在北京召開了知識分子問題的會議。中國的知識分子是寶貴的，這是因為：第一，中國知識分子過去和現在以至將來，對革命都是有很大貢獻的，因為中國知識分子也是受壓迫的，革命性比較強，是革命隊伍中不可缺少的力量；第二，我們沒有知識分子和科學文化，是不能建成社會主義的。只要我們的黨和政府把知識分子團結得更好，幫助他們提高，繼續發揮他們的作用，就會加速我們的社會主義建設。過去有人認為知識分子歷史很複雜，發展党、團員輪不到他們的頭上。知識分子歷史較複雜是事實，這是舊社會制度影響他們的結果，現在舊的制度已經消滅了，複雜也就成為過去了；第三，現在中國革命的情況表明了，所有知識分子，除了少數以外，都感到黨和政府的政策是正確的，絕大部分是要跟中國共產黨走，願意為人民服務的。他們只是覺得過去我們党裡面有些同志很狹隘，認為他們很複雜，不好好幫助他們，提高他們，採取簡單的排斥的態度。應該指出，黨員幹部持這種態度，是錯誤的，應當受到批判。今天來說，經過幾年來的考驗和思想改造，全國人民的認識都有很大的提高，特別是知識界，提高很大。我們準備在知識分子中間發展一批党團員，只要知識分子願意進步，徹底改造自己，決心跟著共產黨走，黨的門是開著的。今後知識分子搞教育工作更會受到重視，這是肯定的，希望大家熱愛自己的事業，安心做好本職工作。

　　(1)這是陶鑄同志在廣東省掃盲工作會議上的講話。

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