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談才


  六十年代之末,天才二字,絕跡於報章。那是因為從政治上考慮,自然與文學藝術無關。

  近年來,這兩個字提到的就多了,什麼事一多起來,也就有許多地方不大可信,也就與文學藝術關係不大了。例如神童之說,特異功能之說等等,有的是把科學趕到迷信的領地裡去;有的卻是把迷信硬拉進科學的家裡來。

  我在年幼時,對天才也是很羡慕的。天才是一朵花,是一種果實,一旦成熟,是很吸引人的注意的。及至老年,我的態度就有了些變化。我開始明白:無論是花朵或果實,它總是要有根的,根下總要有土壤的。沒有根和土壤的花和果,總是靠不住的吧。因此我在讀作家藝術家的傳記時,總是特別留心他們還沒有成為天才之前的那一個階段,就是他們奮發用功的階段,懸樑刺股的階段;他們追求探索,四顧茫然的階段;然後才是他們坦途行進,收穫日豐的所謂天才階段。

  現在已經沒有人空談曹雪芹的天才了,因為歷史告訴人們,曹除去經歷了一劫人生,還在黃葉山村,對文稿披閱了十載,刪改了五次。也沒有人空談《水滸傳》作者的天才了,因為歷史也告訴人們,這一作者除去其他方面的修養準備,還曾經把一百零八名人物繪成圖樣,張之四壁,終日觀摩思考,才得寫出了不同性格的英雄。也沒有人空談王國維的天才了,因為他那種孜孜以求,有根有據,博大精深的治學方法,也為人所熟知了。海明威負過那麼多次致命的傷,中了那麼多的彈片,他才寫得出他那種有關生死的小說。

  所以我主張,在讀天才的作品之前,最好先讀讀他們的可靠的傳記。說可靠的傳記,就是真實的傳記,並非一味鼓吹天才的那種所謂傳記。

  天才主要是有根,而根必植在土壤之中。對文學藝術來說,這種土壤,就是生活,與人民有關的,與國家民族有關的生活。從這裡生長起來,可能成為天才,也可能成不了天才,但終會成為有用之材。如果沒有這個根柢,只是從前人或國外的文字成品上,模仿一些,改裝一些,其中雖也不乏一些技巧,但終不能成為天才的。


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