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《藝術玩賞之教育》譯者附記(1)

謹案此篇論者。為日本心理學專家。所見甚摯。論亦綿密。近者國人。方欲有為於美育。則此論極資參考。用亟循字迻譯。庶不甚損原意。原文結論後半。皆駁斥其國現用「新定畫帖」②之語。蓋此論實由是而發。然茲譯用意。在通學說。故從略。 　　又原注參考書目。茲刪一二。而仍其餘③。①K．Groos，Zum Problem der asthetischen Erziehung．（Zeitschrift für Aesthetik und Allgemeine Kunstwissenschaft Bd．Ⅰ．1906）②H．Munsterberg．Princples of Art Education，A philosophicai，Aesthetical and Psychologi^cal Discus－sion of Art Education．1904．③Müller－Freienfels Affekte und Trieb in Künsterischen Geniessen，（Archiv für die Gesamte Psy．ⅩⅤⅢ．Bd．1910）④野上，上野，實驗心理學講義 1909⑤Kun^sterziehungstages in Dresden am28，und 29，Sept．1901．1902．⑥E．Meumann，Vorl，zur Einführung in die experimentalle Püdagogik 2te Aufl，1911． 　　【注釋】 　　本篇連同《藝術玩賞之教育》的譯文，最初發表於一九一三年八月北洋政府教育部《編纂處月刊》第一卷第七期，未署名。 　　《藝術玩賞之教育》，上野陽一所作關於美育的論文。譯文分兩次發表於該刊第四期（五月）和第七期。上野陽一（1883—1957），日本心理學家。著有《心理學建議》等。 　　②「新定畫帖」：新編的畫冊，指當時新出的繪畫教材。 　　③這裡的「參考書目」譯錄於下：①K．格魯斯：《美學教育問題》（《美學和一般藝術科學雜誌》，一九〇六年第一卷。）②H．明斯特堡：《藝術教育原理》（關於藝術教育的哲學、美學和心理學的討論，一九〇四年。）③米勒－弗雷恩費爾思：《在藝術欣賞中的激情和衝動》（《心理學大全》第十八卷，一九一〇年。）⑤《一九〇一年九月二十八日及二十九日在德累斯頓的藝術教育日》（一九〇二年。）⑥莫伊曼：《實驗教育法導論》（一九一一年第二版）。

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