魯迅1910年12月21日致許壽裳信

1910年12月21日致許壽裳〔1〕

　　季黻君監：

　　三四十日以前曾奉尺牘，意其已氐左右。木瓜之役，〔2〕倏忽匝歲，別亦良久，甚以為懷。故鄉已雨雪，近稍就昷，而風雨如磐，未肯霽也。府校邇來大致粗定，藐躬窮奇〔3〕，所至顛沛，一遘于杭，兩遇於越，〔4〕夫豈天而既厭周〔5〕德，將不令我索立于華夏邪？然據中以言，則此次風濤，別有由緒，學生之哄，不無可原。我輩之擠加納于清風，責三矢于牛入，〔6〕亦複如此。今年時光已如水逝，可不更言及。明年子英極欲力加治理，促之中興。內既堅實，則外界之九千九百九十九種惡口，當亦如秋風一吹，青蠅絕響；即猶未已，而心不愧怍，亦可告無罪於ぺスタロツチ〔7〕先生矣。惟奠大山川，必巨斧鑿，老夫臣樹人學殖荒落，不克獨勝此負荷，故特馳書，乞臨此校，開拓越學，俾其曼衍，至於無疆，則學子之幸，奚可言議。武林師校楊星耜〔8〕為教長，曩曾一面，呼謈稱冤，如墮阿鼻〔9〕；顧此府校，乃不如彼師校之難，百余學生，亦尚從令，獨有外界，時能射人〔10〕，然可不顧，苟餘情之洵芳〔11〕，固無懼於憔悴也。希君惠然肯來，則殘臘未盡，猶能良覿，當為一述吾越學界中魚龍曼衍〔12〕之戲。倘能先賜德音，猶所說豫大慶。聞北方多風沙，諸惟珍重，言不盡思，再屬珍重而已。

　　僕樹人上十一月二十日〔13〕

　　〔1〕此信原無標點。

　　〔2〕木瓜之役一九〇九年夏魯迅自日本回國，經許壽裳推薦任杭州浙江兩級師範學堂生理、化學教員。同年冬，該校原任監督沈鈞儒去職，清政府改派夏震武繼任。夏為封建頑固派，以道學自命，為人木強，人稱夏木瓜。他到校後對學校工作百般指摘，並要全體教師以下屬見上司的禮儀參見，許壽裳、魯迅、張宗祥等二十多人乃罷教、辭職，並搬出校外，以示抗議。夏又令學生至禮堂謁見，學生亦憤而罷課，學潮延續兩周。夏被迫離職，教師勝利返校，開會慶祝並合影留念，這次事件被稱為「木瓜之役」。

　　〔3〕窮奇我國古代所謂「四凶」（渾沌、窮奇、謝杌、饕餮）之一。《左傳》文公十八年：「少皞氏有不才子……天下之民謂之窮奇。」〔4〕一遘于杭指「木瓜之役」。兩遇於越，參看101115信及其注〔7〕。

　　〔5〕周原指周朝，這裡也指周姓。

　　〔6〕「擠加納于清風」等二句，指一九〇三年三四月間弘文學院的學潮。加納，即加納治五郎，時任日本高等師範學校校長，弘文學院創辦人。清風，即清風亭，東京地名，當時中國留日學生常借該處集會。三矢，即三矢重松，時任弘文學院教育幹事。牛入，即牛込，弘文學院所在地名。

　　〔7〕ぺスタロツチ裴斯泰洛齊（J.H.Pestalozzi，1746～1827），瑞士教育家。他主張通過教育改善人民生活，曾創辦孤兒院從事貧苦兒童教育，又辦學院進行簡化教學的實驗。

　　〔8〕武林師校即浙江兩級師範學堂。武林，杭州的別稱。楊星耜，名乃康，字星耜，又作莘耜、莘士，浙江吳興人。曾留學日本，當時任浙江兩級師範學堂代理監學，後曾任北洋政府教育部視學等職。

　　〔9〕阿鼻梵語無間斷的意思。這裡指阿鼻地獄，又稱無間（痛苦無間斷）地獄。

　　〔10〕射人《漢書.五行志第七》：「蜮生南越，……在水旁，能射人，射人有處，甚者至死。」

　　〔11〕苟餘情之洵芳語出屈原《離騷》：「不吾知其亦已兮，苟餘情其信芳。」

　　〔12〕魚龍曼衍古代一種變幻離奇的遊戲，《漢書.西域傳贊》：「做……漫衍魚龍、角抵之戲，以觀視之。」顏師古注：「漫衍者，即張衡《西京賦》所雲」巨獸百尋，是為漫延「者也。魚龍者，為舍利之獸，先戲於庭極，畢，乃入殿前激水，化成比目魚，跳躍嗽水，作霧障日，化成黃龍八丈，出水敖戲於庭，炫曜日光。」

　　〔13〕公曆為十二月二十一日。

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