兩地書·原信(97)_魯迅

九七

　　My dear teacher：

　　十二月一晚收到你廿六寄的信，而以前說寄的《新女性》等至今未來，你十六，十九，廿一等信俱先後到，亦複了，並不因新寧輪而生阻礙。

　　今日（二日）到陳啟修處，見他整理行裝，打算到武漢去（五日前後動身），聽他說孫伏園也電約其到湖北雲，則伏園十二月十五前後到廣州之說，不知有無變動？

　　學校今日到財政廳領到支票，款目仍舊，不但不搭一月欠，且新預算也不題〔提〕，公債庫券仍有，不過三十個月期滿的公債以前發二成的，現時發一成，但仍未解決（一成公債各機關一樣），校長打算往香港去，政府如此作弄人，我們三主任定明日向全校教職員佈告經過，並以後不能負維持校長職務之責，看教職員能否枵腹從公，抑全體辭職，我們為難的是政府發新預算而不搭欠，則左右做人難，現時全不發，可以藉口引去了，但事情絕不如此簡單，或仍不死不活拖下去，且看如何再說。學生兩方仍爭持不下，這乎似朽索禦六馬，懍乎其危了。

　　你因為怕有「不安」而「靜下來」，這叫我從何說起？「為社會做事」麼？社會有什麼事好做，前次說的番禺中學，起首是以有組織之黨與非黨人結合打倒土豪劣紳之舊校長，那次開會後，他們不甘退讓，又自知不敵，於是賣給又一派人，現時是有兩派人和我們對敵，而我們這一批有非黨的人，禁不起敵人污蔑圖利之語，有放手不問之態，現時是改選董事又延期，而我學校事又如此，所謂「社會事業」者，不過說破不值一文錢，你願我終生被播弄於其中而不自拔？而且你還想因此仍忍受舊地方的困苦無生趣之境地以玉成我做「社會事業」嗎？我著實為難，如果我說不肯做「社會事業」下去，或者會影響到別人行動，我說還是做下去，也不見得有好處，橫豎都是為難，我自己沒有「方針」，「相宜的地方」是找不好，或者有，但現時又不能實現。

　　至於說「這一學期居然已經去了五分之三」，在現時，自然如此說，但可也回想到五分之三的日子，是很崎嶇的走來，為旅行的一新（被禁止）嗎？五分之三已如此非人生活，再勉強下去，能保沒有發生別的意外嗎？單獨為「玉成」他人而自放於孤島是應當的嗎？我心甚亂，措辭多不達意，又恐所說又令你生新的奇異感想，不寫幾個字，又怕在等看信，我覺得書信的傳遞實在討厭，費時而不能達意于萬一。

　　廣大自然也不是理想的比較可棲身的地方，所以說到你要仍在廈大，我也難以多說。

　　但我仍覺文字不能代表思潮，究竟行止如何，在如果問到我的話，我想還是見面暢談較得詳盡。

　　Your H．M．十二月二日

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