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《西洋科學史》序 |
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昔者英國大哲學家培根提倡科學,謂非從科學史著手不可。於是擬定一自然科學分類史書目,凡一百三十種——舉凡天地現象、理、化、礦、植、醫藥、心理、教育、社會,莫不賅備。培根以後,歐洲科學勃然以興,名家林立,究其源,培根之功不可掩也。何也?為學之道,博學而後能精,溫故而後知新,在科學尤然;而博學溫故,莫善於史——此培根編史之議,所以為西洋科學進步之一大動力也。 歷來於科學有發明者,非真具特創之才也,其所發明,必有其所依據。 居里夫人之發現銧原質,完全根據于柏克勒爾以放射性為磷光作用之假設(見本書第十八章)。又如海王星之發現,以威廉爵士之發現天王星為其先驅,而後有勒未累與亞當斯相繼發表海王星之距離(見本書第十四章)。哥倫布之發見美洲,有地圓之說為之先;斯蒂芬孫之發明火車,有瓦特之發見蒸汽壓力為之導。事之類此,何可勝舉?所謂「溫故而知新」者是矣。 科學中有所謂「歸納法」焉。「歸納」者,由博而之約之謂也。昔達爾文倡「物競天擇,適者生存」之說,以名於世。其為此言,實得力於五載之航遊。當其出遊時,遍歷異邦,所見動植礦物,何止千萬?而人情風俗,處處足以增長其見識;見聞既博,乃歸納而成此前人所未發,曆萬古而不磨之至論——此豈非博學之功哉?且達氏嘗曰:「餘之工作,悉依據于培根之原理,未嘗自立學說,惟採集事實不厭繁多。」(見本書第十五章)是知達氏非徒以博學成名,抑亦善於溫故者歟? 夫達爾文之航遊,不啻讀一部偉大之科學史;反之,讀一部科學史者,亦不啻作五載之航遊。況乎史之所述,縱追荒古,橫被海澨,又豈遊歷所可及,則讀史而後,其成就不當更偉于達氏也耶?且也,以西洋科學淵源之深,用力之巨,政府之提倡鼓勵,民眾之尊崇贊助,實用與理論相輔而並進,遂有偉大之成就,豐厚之內容;一旦筆之於書,輯而為史,其足以資吾人之揣摩,發吾人之深思者,豈淺鮮哉? 李貝此作,即本斯義,而尤注重于一般之讀者,使科學不必限於專門學者,而人人皆可有相當之科學智識,皆可以藉此奮發而有所貢獻於科學。以吾國科學之幼稚,普通讀者渴望于科學之切,出此書為西洋科學之介紹,可謂當機。譯者尤君,乃專攻工程而兼長文辭者,其譯筆之信實,文采之華美,足以原著並傳。他日國內科學之進步,其將以此為嚆矢乎? 中華民國十七年五月十二日,蔡元培 |
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