學達書庫 > 蔡元培 > 蔡元培自寫年譜 | 上頁 下頁 |
三五 |
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我在柏林住了十餘日,就從西伯利亞回國,同行者有俞君省羞及其夫人。於□月□日到上海。 是時,黃君克強已到上海。上海名流,如張季直、湯蟄仙、趙竹君、章太炎諸君,正代表江浙諸省,擬推舉大元帥,多數擬推黎宋卿君,而陳英士君則傾向黃克強君。我權衡兩者間,因黎君頗有與袁世凱部下妥協之傾向,舉黎後,恐於革命軍的進行有障礙,乃於推舉之前一夜,訪湯、章諸君,告以利害,諸君皆勉強從我說,湯君並約我到會。翌日在會場,湯君特聲明請我代表而先退席。及投票,黃君占多數,乃定為大元帥。章君垂涕而道:「黎公首義有功,雖不能任大元帥,但不可不以副元帥位置之。」全體贊同,於是定黎為副元帥。 中山先生自海外歸來,到上海,諸名流當然歡迎。但彼等所最希望的,是孫先生借到了一筆很大的外債,可以充軍費。不意孫先生到後,他們問及款項,孫先生說:「我帶了精神來,並沒有帶什麼款來!」他們不瞭解「革命精神」為何物的,當然很失望了。 那時候,有十七省代表十七人齊集南京,將開會公舉中華民國總統,這被舉的當然是孫先生了。但是浙軍的將領,因與光復會有關係,而又自恃是攻南京有功的,對於選舉問題頗有異議。章君太炎時在黃浦灘某號屋中,掛了一個統一黨的招牌,有其弟子十余人左右之,其一即汪君旭東(初),並邀我寓其中。章君對於浙軍將領的主張甚注意,特屬我往南京,與各省代表接洽,勸展緩選舉。我到南京後,晤幾位代表,除湖南代表譚君石屏外,都主張舉孫先生,也不贊成展緩的辦法。我歸而報告,章君語我:「如孫果被舉,組織政府時,我浙人最好不加入。」我那時候空空洞洞的漫應之。 後來孫先生果以十六票被舉為總統(湖南代表獨舉黃興),欲組織臨時政府,命薛仙舟先生來招我,將以任教育總長,我力辭之。薛先生說:「此次組閣,除君與王君亮疇外,各部均以名流任總長,而同盟會老同志居次長的地位,但諸名流尚觀望不前,君等萬不可推卻。我今日還須約陳君蘭生同去,備任財長,如君不去,陳更無望了。」我不得已而允之,即回寓取行裝。章君引浙人不入閣之約以相難,扣我行裝,我告以不能不一去,去而面辭,如得當,無問題,否則我當於報紙上宣佈我背約之罪以謝君。章君之諸弟子,亦勸其師勿固執,乃容我往。我到南京後,見孫先生,面辭,不見許,乃擬一廣告稿,寄章君之弟子,請其呈師訂正,備發表。未幾,其弟子來一函,說章君不願發表雲。 我那時候發表《對於教育方針之意見》一文,據清季學部忠君、尊孔、尚公、尚武、尚實的五項宗旨而加以修正,改為軍國民教育、實利主義、公民道德、世界觀、美育五項。前三項與尚武、尚實、尚公相等,而第四、第五兩項卻完全不同。以忠君與共和政體不合,尊孔與信仰自由相違,所以刪去。至提出世界觀教育,就是哲學的課程,意在兼采周秦諸子、印度哲學,以打破二千年來墨守孔學的舊習。提出美育,因為美感是普遍性,可以破人我彼此的偏見;美感是超越性,可以破生死利害的顧忌,在教育上應特別注重。對於公民道德的綱領,揭法國革命時代所標舉的自由、平等、友愛三項,以古義證明說:「自由者,『富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈』是也,古者蓋謂之義。平等者,『己所不欲,勿施於人』是也,古者蓋謂之恕。友愛者,『己欲立而立人,己欲達而達人』是也,古者蓋謂之仁。」 |
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