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一一


  §帕多瓦的愛國少年(每月故事)

  二十九日,星期六

  不,我決不當逃兵!要是老師每天給我們講一個像今天上午講的故事,我樂意到學校去。老師說,他以後每月給我們講一個故事,並讓我們記下來,這是關於一個孩子的美好真實的故事。這個故事題目為「帕多瓦的愛國少年」,下面就是這個故事的梗概。

  一艘法國輪船從西班牙巴塞羅那港口起航,駛向熱那亞。輪船上有法國人、意大利人和瑞士人,在這些人中,有個衣著破舊的十一歲男孩。他像一隻野獸似的離群索居,仇恨地掃視著人們。他之所以用敵意的目光注視著每一個人是有道理的。兩年前,他的爸爸和媽媽——帕多瓦郊區的農民——將他賣給一個街頭賣藝的班主。班主經常打罵他,還不給他吃飽,只是逼他拼命訓練,教他耍把戲。等他學會了把戲,他又輾轉法國,來到西班牙,可照樣遭班主打罵,連肚子也填不飽。

  到了巴塞羅那,他陷入更加可憐的困境,再也忍受不了挨打和饑餓,從班主那裡逃走,來到意大利領事館,請求保護。領事館同情他,將他安排到這艘輪船上,並托他帶給致熱那亞警察局長的一封信,囑咐警察局長把他送還像牲畜一樣賣掉他的爸爸和媽媽。

  《愛的教育》插圖
  ↑在這些人中,有個衣著破舊的十一歲男孩。他像一隻野獸似的離群索居,仇恨地掃視著人們。

  這個不幸的孩子衣衫襤褸,體弱多病,被安排到二等艙裡。所有的乘客都打量著他。有個人主動跟他拉話閒談,他也不理不睬,好像仇恨和鄙視所有的人。苦難的生活和不斷地挨打挨駡,使他的心態發生了變化,身體變得更加消瘦。然而,經不起三個旅客刨根問底的打聽和詢問,他終於開口說話了。他只能用幾句威尼托方言、西班牙語和法語三種不熟練的混合語言講述自己的身世。這三位旅客並不是意大利人,然而他們能聽懂他講話的意思。大概是出於憐憫,或者是酒後太興奮的緣故,他們給了他一些銅幣。為了從他嘴裡知道更多的事情,三位旅客不斷地刺激他,拿他逗樂。這時候,有三位太太進入二等艙,還摔給他幾枚銀幣,有意顯示一下自己是如何的仁慈大方。她們大喊大叫道:「喏,把這些拿去!」故意把錢幣叮零噹啷地擲到桌子上。

  少年一邊把收下的錢塞進衣袋裡,一邊細聲細氣地道謝。他的舉止難免還有些粗魯,但雙眼第一次閃出喜悅的光芒,臉上第一次露出笑容。他爬上自己的臥鋪,放下床幔,躺下來默默地沉思著今後的事情。要知道,他已經忍饑挨餓兩年了,用這些錢可以在船上買上幾樣好吃的東西;兩年來,他的衣服已破爛不堪,到了熱那亞,他該買件長長的上衣了!他還應該帶回家一些錢,好叫父親和稍微仁慈的母親高興高興,假如他兩手空空回家,肯定會被父母拒之門外。這些錢對他來說,簡直是一筆小小的財產。他在床幔後面美滋滋地憧憬著這美好時刻的到來。那三個旅客圍著一張桌子高談闊論著。

  三個旅客一邊開懷痛飲,一邊喋喋不休地談論著旅途中的所見所聞和到過的國家。最後的話題轉到了意大利。一個抱怨意大利的旅館一無是處,另一個對意大利的火車大發牢騷。他們的情緒一個比一個激昂,說什麼意大利的方方面面都是糟糕透頂。一個說,他寧願到拉普蘭去旅遊,另一個說意大利除了騙子和強盜,什麼也沒有;第三個說,意大利人全是大字不識的睜眼瞎。

  《愛的教育》插圖

  「是一個愚昧無知的民族。」第一個說。

  「是一個肮髒不堪的民族。」另一個說。

  「小……」第三個慷慨激昂,正要說「小偷」時,話還沒有出口,頃刻間,銅幣和半個里拉的錢幣像可怕的冰雹一樣傾瀉下來,砸在他們的頭上和肩上,又叮噹響地掉在桌子上和地板上。三個人勃然大怒,猛地站起來,抬頭向上觀望。這時,又有一大把硬幣砸在他們的臉上。

  「拿回你們的臭錢去!」男孩從床幔後伸出腦袋,以蔑視的口吻說,「誰辱駡我的祖國,我就不接受他的錢!」

  《愛的教育》插圖
  ↑「拿回你們的臭錢去!誰辱駡我的祖國,我就不接受他的錢!」


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