泰戈爾創造的幼稚

創造的幼稚

　　癡情的心兒說：「我整個王國送給你。」

　　這話幼稚，不切實際！那王國如何贈送？我如何接受？

　　它是七大洋分隔的一個洲，遼闊、無聲，不可跨越。昂首於雲遮的山巔，腳伸入幽黑的地洞。

　　我的軀體仿佛是不可登陸的星球，借助望遠鏡只發現氣環的一些孔隙。

　　我所說的整體，還沒有起名字，它的剖析圖何時畫好？

　　誰與它保持直接交往的關係？

　　從處女地收集的碎片，拼湊成的形體，才有個名字。

　　四周的天空佈滿失敗和成功的願望的光影，複雜感情的繽紛的影子，降落心田；風中並存著冬天、春天的摩挲；看不見的生動的遊藝，誰講得清楚？誰用語言的手將它抓住？

　　生活的地域的一條界線，因工作繁複得以固定，另一條界線上，受挫的探索化為空中的雲霧——繪畫的海市蜃樓。

　　個人世界出現在人間生死狹小的交匯處。

　　在無光的地區，廣泛的蒙昧中積聚著陶醉的力量和未贏得價值的光榮。

　　未萌芽的成功的種子在泥土裡。

　　那兒有膽怯的羞赧，隱蔽的自輕自賤，平淡無奇的經歷；有戴著自怨自艾的面具的各種素材——濃重的幽黑鄙視著死亡手中的寬宥。

　　這是未成熟的未綻放的我，這是為誰？有何用處？攜來如許肇始，如許隱喻。

　　情感中束縛的語言，無法傾吐，無法忍受的創造的幼稚，在庸碌的深處毀於一旦。

　　哲人拽下奧秘的面幕工作；花兒藏在蓓蕾的面紗下，藝術家未竟的事業放在暗處，已有一些跡象表明，幽禁的整體已在「發現」的路上。

　　他在我中間的參禪沒有完結，所以凝重的沉寂環圍著我，我不可得，不可識；他在未知的圈子裡進行創造，還沒有到對人昭示的時候。

　　大家站在遠處——說「瞭解」的人並不瞭解。

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