學達書庫 > 大江健三郎 > 兩百年的孩子 | 上頁 下頁 |
一三 |
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4 明在想,真木曾經被老師說成不知夢為何物,後來就一直對此難以釋懷。於是,明將思路整理、歸納如下: 1.真木也認為自己可以做夢。 2. 3.因此,當被問及"你做夢了嗎"時,便會感到困惑。 剛才,明回憶起昨夜在柯樹樹洞裡睡覺的時候,去了與這裡不同的場所和不同的時間,而且,真木和朔也一同去了。就連阿紗姑媽也認可了自己所說的內容。 由於是乘坐"做夢人"的時間裝置前去的,因此那確實是一個夢。"三人組"做了相同的夢,而且,關於這同一個夢境,明和朔都可以證明,真木確實也做了夢。想到這裡,明的內心不禁充滿喜悅之情。她還想道: "'做夢人'的時間裝置這個說法,原本是朔兒想出來的。朔兒如果更加深入地進行思考,一定可以說明在我們之中發生了什麼。" 5 晚餐結束後,真木已經不打算去回想從昨天夜晚到今天早晨所發生的那些事了,只是熱衷於收聽電視中的"N響時段"①在他身旁,明對朔這樣說道: "真木也知道了夢境世界,這真讓我高興。人呀,雖然生活在現實世界裡,同時不也生活在夢境世界裡嗎?" "也不能說只有人才會如此。因為,狗也是會做夢的。真木第一次睡在柯樹的樹洞裡那一夜,'臘肉'不也乘坐'做夢人'的時間裝置來了嗎?" "'臘肉'該不是原本就在那裡的吧?" "朔兒,我認為呀,生活在現實世界裡與生活在夢境世界裡呀,其重要程度也許在九十九比一這個比例上。即便是這樣,真木的內心呀,也只有那百分之一被擴展開了。" "就心理學而言,做夢的比例不是更大嗎?我們就把真木的內心給擴展開來吧。 "昨天夜晚,我們為什麼能夠在大家的夢境中同去一個場所?同去一個時間?如果能把這個問題想明白的話,或許就可以進行新的冒險了!" |
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