花的日記(4)_川端康成

四

　　直美的作文是——

　　淺春

　　櫻貝被沖向海濱的午後

　　比鮮花和鳥鳴

　　更讓我感受到春天的迫近。

　　春天無處不在。

　　但是——

　　倘若我不時時營造

　　能夠感受春天的心靈，

　　春天便無處覓尋。

　　要把這首詩翻譯成英語，對於剛剛升上2年級的直美來說，無論怎樣依靠日英辭典，也都不是一件易事。

　　「哎，你寫得挺棒呐。」清子吃了一驚，一邊大聲地朗讀著，一邊說道，「這也是受了你姐姐薰陶吧？」

　　直美一副嚴肅的面孔說道：

　　「清子……對不起，這是姐姐留下的日記中的一節呐。」

　　清子滴溜溜地轉動著一雙大眼睛說道：

　　「我正琢磨著，這首詩寫得多別致呀。——想必英子的日記一定寫得很棒吧？」

　　「等考試結束後，我想在假期裡好好地讀一讀，到時候我也讓你一起看吧。」

　　「不過，隨便翻閱別人的日記，這妥當嗎？」

　　「要知道這是姐姐送給我，叫我讀的呐。」

　　「我也挺喜歡日記的。現在偉人們的日記常常印刷成冊大量出版呐。我看見了好多廣告。」

　　「我姐姐說她喜歡樋口一葉①的日記。」

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　　①樋口一葉（1872－1896），日本著名女小說家。主要作品有《青梅竹馬》等。

　　「不過，比起一葉，倒是英子與我們更親近一些。日記嘛，還是自己熟識的人寫的更有趣。看她想了些什麼做了些什麼，讀起來真是妙趣橫生。」

　　「那就請再等等吧。我會在4月裡把它整理好的。」

　　「你不想用彩帶把它訂綴在一起，做成一本漂亮的書嗎？」

　　「是啊——不過，你別盡讓我想一些好書，還是先想法對付一下明天的英語作文吧。」

　　然後兩個人伏案對坐著，一邊思考一邊開始寫春天的作文。

　　枝繁葉茂的側金盞花被棄置在日照漸稀的庭院裡，徒然地歎息著春色。

　　俗話說「好了瘡疤忘了痛」，學年末考試的辛苦剛剛過去，剩下的便只是畢業典禮和升級的準備工作了。於是，校園內開始彌漫著恬靜的花香……

　　一些性急而巨高年級有「幹姐姐」的學生，已經輾轉弄到了下一學年的教科書，正滿面春風地瀏覽著二年級的國語課本。恰恰就是這種人在進入新的學期以後，不但沒有體現出預習課本的功效，反而因失去了內心的緊迫感，導致了學習成績的下降。

　　直美的學校與教會女子學校不同，因為是公立的，所以，國語作為主要學科，難度很大。

　　在這種公立學校裡，紀律嚴明，校風樸實，以勤勉為宗旨，因而與教會學校相比，那種所謂的「幹姐妹」和「同性密友」式的交往並不那麼招人耳目。

　　即使是校內的信件來往，也完全奉行的是秘密主義。對於「于姐妹」，儘管大家都裝出一無所知的天真樣子，事實上卻也相當盛行。

　　因此，學校籠罩在一層古板僵化的氛圍之中。儘管才女輩出，但卻缺乏教會學校那種浸潤著浪漫色彩的明朗空氣。

　　與出嫁的姐姐那種抒情的性格相反，直美屬勇敢好勝而又富於理性的另一種性格。

　　之所以選擇公立學校，也是緣於直美自身的愛好。如果選擇姐姐英子的母校，她原本是可以輕而易舉就入學的，但她卻特意接受了競爭倍率為7比1的選拔考試，並以第11名的成績跨入了這所學校的大門，可見她也是才女中的一員。

　　而且她對交往的朋友也是精心甄選，所以，親密的夥伴幾乎全都是清一色的優等生。

　　在習字課以前，安子遞給了直美5張半紙①說道：

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　　①半紙：習字、寫信用的日本紙，長24釐米、寬34釐米左右。

　　「森，這兒把半紙還給你。去文進堂裡看了看，沒有不久前你借給我的那種半紙呐。就請用這種所謂的改良半紙①湊合一下吧。」

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　　①一種改良過的半紙。比以前的半紙更白更薄。

　　因為安子前不久忘了帶紙來，直美就把自己的紙借給了她用。

　　「哎，不要緊的。」

　　「不過，沒准我還會找你借的。那麼好的半紙，你是在哪兒買的呢？」

　　「那種紙我家多的是。可能是姐姐為了練書法囤積在家裡的吧。」

　　「那紙特好寫，可以讓墨恰到好處地浸在紙上。而旦，紙的顏色有點發黃，即使字寫得蹩腳一點兒，也能夠遮醜，所以你能借給我，我真是太高興了。」

　　「是嗎？既然你那麼喜歡，就把我的換給你吧。」

　　「真的？那我就把譽寫時所需的紙張也一併算上。」

　　「我呀，正好有一個要用改良半紙來拓寫的圖案呐。如果用這種半紙的話，紙張太厚，分明拓不下來。」

　　說著，兩個人交換了5張半紙。

　　鐘聲敲響了。蓄著胡髭，身體微胖的石田老師手拿一支很大的毛筆走了進來。

　　大家都比較喜歡習字課。

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