學達書庫 > 巴爾札克 > 路易·朗貝爾 | 上頁 下頁
十一


  這些孩子放肆地揶揄嘲諷路易,後果竟不堪設想:一天,一個夥伴想翻閱手稿,便糾集幾個小暴君強行奪走路易和我收藏這寶物的盒子,我們兩人以驚人的勇氣奮力抗爭。盒子鎖著,惡棍無法打開,便想在打鬥時砸開。我們見他們孤注一擲,就放聲呼喊。這時有幾個夥伴或是出於正義感,或是為我們的英勇反抗所感動,便勸小暴君們住手。但突然間輔導老師歐古神甫聽到喧鬧,走進來干預。輔導老師原以為對立面干擾了我們書寫額外作業,想要維護他的奴隸。而對方又想為自己的行為找個託辭,便將手稿的事和盤托出。駭人聽聞的是輔導老師竟命令我們上繳稿子。如果我們反抗,他會把盒子砸碎。路易把鑰匙交了出去。老師翻閱一下手稿,便沒收了。他還對我們說:「你們就為了幹這種蠢事而忽略作業!」大顆大顆的淚珠從路易眼中滾下,他本來在道義上優於夥伴們,卻沒來由受到侮辱,又遭人告密,當然止不住涕淚橫流。我們向告密者投去譴責的目光,指責他們向共同的敵人出賣我們。根據小學生的不成文法,他們可以毆打我們,但對我們的過錯卻應當守口如瓶。就連他們自己一時間也羞愧難當。輔導老師對我們的學術寶藏具有何等重要性毫無所知,大約把《意志論》的手稿賣給了旺多姆地方的雜貨商。於是這門學科還在萌芽狀態就散失了,落入了不明真相的人們手中。

  六個月以後,我離開了學校。路易和我分手,傷心悽惶,哀痛欲絕。以後我就不瞭解他是否重新開始撰寫這篇著作。我憶及路易寫書時橫遭打擊,便在撰寫本篇時採用了他擬議中的書名,作為設想中的作品的名稱,並把他重視的一位婦人的名字獻給了對他無限忠誠的年輕女性①。我對路易·朗貝爾還不僅限於借用他的書名,他的性格和從事的事業對我撰寫本文都大有裨益,因為文章的主題就是我倆少年時的沉思冥想。

  ①指《驢皮記》的女主人公,她與本文女主人公同名。

  現在寫作本書就是為了給他鐫刻墓碑,為給我留下全部財富和思想的友人樹碑立傳。路易·朗貝爾在他少年時期的作品中,寫入了成年人的思想。十年以後,我曾遇到一些學者,他們認真研究的現象正是曾使我們震動的現象。也是在那時我才意識到路易·朗貝爾精闢分析的作品具有何等重要的意義。而路易的作品卻早被視為童稚的拙作而被置諸腦後了。以後我用了幾個月的工夫去回憶我可憐的夥伴那些主要的發現。經過認真回憶搜索,我可以指出,早在一八一二年,路易·朗貝爾就在《意志論》中確立、推測或探討過眾多重要事實。他曾說過,這些事遲早都會得到證實。他在哲學方面作過的傑出探討,理應使他躋身於大思想家的行列,因為不同時代的大思想家都曾為發現未來學科的嶄新原則作過貢獻,這些學科的根源發展緩慢,但總有一天會在智慧的領域結出累累的碩果。例如,可憐的工匠貝爾納①一心研究土質,以便揭開琺瑯的秘密,早在十六世紀便以無可辯駁的天才權威宣佈了地質學的事實。而今天他的揭示卻為布豐和居維埃增了光。我相信通過介紹路易的《意志論》的大綱,介紹作品的基礎,便能闡明作品的大意。但我這樣做時卻不由自主地讓大綱脫離了不可或缺的外殼,而綱要正是在外殼的伴隨下才得以發揚光大的。我是沿著與他指出的道路完全不同的途徑向前邁進的,並在他的研究中搜索最能闡明我的體系的成果。因此,我不知道,作為他的學生,我在吸收了他的思想並加上我的色彩後,是否還能忠實地傳達他的想法。

  ①巴爾札克曾在作品中多次為他虛構的這一人物鳴不平,稱貝爾納為地質學的鼻祖。

  為了表達新的思想,需要創造新的詞匯,或擴大詞的涵義,使之具有更為確切的詞義。路易採用的是一些能模糊地反映他的思想的普通詞匯,來表達他的體系的基礎。他採用意志這個詞是為了表達思想發展的環境,或者採用不太抽象的說法,是為了表達人在自身之外進行構成其外在生命的活動所依靠的由自己產生的一股力量。洛克①經過思考所創造的詞意志力表達的是人運用意志的行動。思維一詞對路易來說也就是意志的精華,是指產生以意志為實質的想法的環境。想法是大腦的一切創造的共同名稱,是人運用思維的行動。因此,意志和思維是兩個原動力,意志力和想法則是兩個產物。對他來說,意志力似乎是想法從抽象狀態達到具體狀態,或者說是想法從流體變為近乎固體。②(如果用這些詞還能表達這些很難界定的概念。)在他看來,思維和想法是我們內在機體的運動和行動,而意志力和意志則是外在生命的運動和行動。

  ①洛克(1932—1704),英國哲學家,著名的二元論者。

  ②巴爾札克在作品中常常宣揚這種近似磁性感應學者的「流體」說。在他寫本書時這種學說達到頂峰,而巴爾札克的闡述也以本書為最完整。關於這個問題可參看他的《於絮爾·彌羅埃》。

  路易·朗貝爾認為意志在先,思維在後。他說:「要思想必先有意願,很多人活著,他們有意志,但卻未達到思想的階段。北方人長壽,南方人生命短暫。但北方人遲鈍,南方人意志活躍,經久不衰,直到或因太冷或因太熱,機體幾乎衰竭為限。」他使用「環境」一詞是源於童年時期的觀察,其時他尚未意識到問題的重要性,只深感那現象古怪而使易感的想像力受到了震動。路易的母親瘦弱而神經質。她纖細敏感,富於愛心,是女性品格完善的象徵,但她命運不濟,錯誤地生於社會底層。她滿腔熱忱,受盡苦難。她對兒子傾注母愛,全力培育。但她還很年輕就棄世而去。路易·朗貝爾六歲時曾躺在母親床邊的大搖籃裡。他有時睡不著,看到過母親梳頭時髮際出現的電光。①到他十五歲時,便設法用科學解釋孩童時期視為趣事的這種現象。這個事實是毋庸置辯的證據,表明幾乎所有的女性都聽任命運的擺佈,感情豐富而無處發洩,或心力充沛而任其消耗。

  ①指路易的母親智力豐富而無法消耗。


學達書庫(xuoda.com)
上一頁 回目錄 回首頁 下一頁