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答程起生書


  足下以周易要論相質數年矣,而未敢為序,非故難之也。余成童為科舉之學,即治周易,自漢、唐至元、明,言理、言象數之書,未有不經於目者。就其近正者,不過據聖人所系之辭,隨文解意,而謂其理如是,其取象如是。至所以取是象,系是辭,確乎能見其根源者,百不一二得焉。故學之幾二十年,於前儒所已言,一一皆能記憶,而反之於心,則槪乎未有所明。乃舍是而治春秋、周官,以春秋比事屬辭,五官各有倫序,可依類以求而互相證也。

  其後與安溪李文貞公論易,至乾坤之二爻,歸妹之初九、六五,始灼見聖人繫辭取象之本義,確乎其不可易。〔見周易觀彖。〕而余于朱子所疑,於渙之六四,亦若微有得焉。〔卦自否來,下三陰為小人之朋,六上居四而成渙,則小人之群散矣。當否之時,國疵民病,藴積如丘山一亙,小人之群散,則凡此者皆渙然冰釋,其功效非尋常思議所及也。故諸爻惟此為大吉,正彖傳所謂「剛來而不窮,柔得位乎外而上同」也。故四為《渙》主爻。〕乃知卦爻之辭,皆有確乎不可易者,特後儒之心知弗能貫徹焉耳。

  足下嘗言:「學易者果明於陰陽剛柔德位之當否,而協諸本卦之時義,則亦可以得其比例。」文貞易通論已略見此義,而要論中所開闡,又多通論所未及,惜乎不得使文貞見之也。昔余以易叩文貞,輒有以開余,而餘不能有開于文貞。文貞以春秋、周官叩余,亦時有以開文貞,而文貞之開餘者則少假。而足下得與文貞面相質覆之,所發必更多。惜乎並世以生,而不得一遇也。若天假餘年,而于易終有所明,當為足下序之。


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