學達書庫 > 丹尼爾·凱斯 > 第五位莎莉 | 上頁 下頁
三八


  「他們還說了些什麼?」

  「說你根本無心工作,只是在冷凍情感好讓自己繼續支撐下去時,硬裝出一副仍關心病人、在意工作的模樣。你看,在這種情況下,我們是不是有權在將自己交到你手裡前,先瞭解你。」

  「好吧!」他的聲音厚重,像是哽住了,「或許該是自我揭露的時刻。如果此舉能夠幫助你們保全生命,那就值得一試。」

  他將自己的椅子拉到我們的圈子來,坐在我和娜拉之間,身體往前傾,盯著地板看,然後開始敘述。

  「莎妮特和我結婚時還很年輕,她長得很漂亮,我們相愛至深。她外出工作,幫我完成醫學院的學業。然而,醫學圈子有一項極少為外界所知的問題。如同我告訴德瑞的,工作過度和太常暴露在病患之中,會得到一種名為『燃燒過度』的症候群,裝出對病患很投入的樣子。由於聽得太多、看太多了,後來發現自己的問題似乎比病患的還嚴重、還迫切,因此硬起心腸,刻意忽視痛苦和痛楚,好讓自己能繼續撐下去。然而,這麼做卻攪亂了私生活,我是說我的私生活。我一向提醒病人要注意代名詞的使用,想說『我』時必需講清楚,怎麼今天我自己也犯了這個毛病。天啊!真是一團糟……」

  「總之,我想那就是她自殺的原因。過度的筋疲力盡導致我情感僵硬,但莎妮特卻責怪自己;除此之外,也因為她是一個纖細敏感,內心極需扶靠的人,而我又無法滿足她,於是她……她……」說到這裡,他打住了。一陣搖頭後,強迫自己繼續說下去。

  「一天早晨,我醒來往窗外探,赫然發現她的身影在藍天中輕晃。她還故意選在刻有我倆名字縮寫的槭樹上結束自己的生命。」

  他在我們臉上巡視一遍。

  「十幾歲大的兒子為此不斷苛責我,」他說,「從那件事以後到他十六歲為止,有三年的時間他一共進進出出感化院三次;有一天,他突然失蹤不見了,此後我就再也沒看過他,也沒聽見他的任何消息。我開始獨居,也沒再婚,一心一意專注在工作上;但是,大部分的時候都像在處理例行公事而已——直到現在。」

  他不再往下說,抬頭望向娜拉,雙臂像失盡力氣似的癱軟在椅子扶手上。

  「這就是你最初不願接下我們案例的原因?」娜拉說,「因為我有自殺傾向。」

  貝蕾接著問:「這也是你極力想挽救莎莉生命的原因?」

  他點點頭說:「只要你們能挺下去,就有希望改變。不要輕生,無論事情多惡劣、多黑暗,都不要輕言放棄。」

  娜拉突然覺得自己與羅傑之間的距離縮短了一大截。「很高興你跟我們分享這些事,羅傑。瞭解你受過的苦頭之後,我更有信心你終會尋出方法將我們整合在一起,我不會再自殺了。我答應你我會充分合作的。」

  他往後靠在椅背上,修長的雙腳往前攤開。

  「我相信,讓莎莉記起你們從想像中的朋友變成真實人格時發生的事,對她而言非常重要。」

  「聽起來好像蠻有道理的,」我說,「但我正好忘了。」

  「我也一樣。」貝蕾跟著表示。

  娜拉也搖搖頭。

  「我可以利用催眠幫你們想起來,這種技術叫做『年齡退化』。」

  「應該由娜拉來做。」我說。

  「為什麼是我?」

  我思考一會兒之後,忽然靈機一動,以柔似霧中深處穿出的怪異聲調回答:「因為你是最後被創造出來的。」

  「這跟由我來做有什麼關係?」

  「德瑞說的沒錯,」羅傑說,「我們通常都從最接近的開始,然後往回溯,這樣很合邏輯。」

  貝蕾也點點頭:「這樣一來,就不必等到金妮出現時,我們才與她交涉。」

  「別這樣,娜拉,」羅傑說,「我已表露過自己了,現在換你。你說你會合作的。」

  「好吧!」她答應,同時交叉雙臂,「來吧!把我退化回去。」

  「娜拉,」他說,「他知道暗處的事……」

  她點點頭,合上雙眼。羅傑伸手解開她交叉的雙臂,然後將她的手握入自己的手心。

  「你快睡著了,娜拉,但是,你還會繼續聽見我的聲音,並且聽從我的指示。如果你聽到、理解了,就點頭。」

  她點頭,覺得自己的呼吸沉重卻有規律,也感覺出他的手堅定地握住自己的手。

  「莎莉,你也必須傾聽,其他人也一樣。娜拉,你將回到誕生之時,你會清晰地記得,而且你也會揭露讓我們知道。現在,請告訴我們,那是什麼時候?」

  「十二歲……感恩節前兩個星期。」

  「你在哪裡?」

  「托馬斯·傑佛森高中,正在上數學課。」

  「好,你此刻正在那時候的教室。請用你自己的話描述當時的情景。」

  娜拉講述時眼睛是張開的,但她已不在我們之間了,她在自己的腦子裡,在很久遠以前的那個時代裡,處在很遙遠的那個地方。

  「我有一種很怪異的感覺,坐在教室內的課桌前,每個人都盯著我看,但那張臉不是我的,是莎莉的。老師剛提出一個問題,每個人都睜大了眼睛看她,等她回答。但她從來就不會這個習題,因為她恐懼數學,也害怕幾何。角度和弧度問題總令她如墜入雲霧中,她從來就不瞭解人們為何要學習這些東西。平常上數學課時,她不是在白日夢中度過,就是偷看藏於筆記本下的漫畫書,老師知道這種情況,從不叫她起來作答。但今天的代課老師不知道,因此叫她出來解一個方程式。每個人臉上都顯露出好戲要上場的微笑,他們全都知道莎莉在幾何方面很差勁,眼前的求解過程必將是揮汗如雨。」

  莎莉,快寫呀!

  對不起,老師,我沒做過這個習題。

  什麼?沒做?這是你們老師規定的家庭作業,是不是?

  沒錯,但是……

  不要再但是了!那你有沒有做其他幾題呢?

  沒有,對不起。


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