學達書庫 > 奧森·斯科特·卡德 > 安德的影子 | 上頁 下頁 |
四八 |
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§卷11 爸爸 「長官,我希望能夠與您單獨談話。」 「之所以讓迪馬克也待在這裡,是因為你的機密情報洩露影響到了他的工作。」 「啊?情報洩露!是為了這個找我來的嗎?」 「有個孩子用你的登錄名進入了主教官系統。他找到註冊檔案文件加以修改,給自己弄了個教官身份。」 「長官,我始終切實遵守各項規則,從沒當著學員的面登錄過系統。」 「人人都這樣說,但背轉身就有人違反規則。」 「對不起,長官。我插句嘴,厄普漢德上尉不會這樣做的。每次發現別人這麼做時他總是向上彙報。說實話,他這麼做簡直肯定會成為別人眼裡的混帳東西。發生這種事真能把人氣瘋。」 「長官,你可以檢查我的登錄記錄。我從不在教學時間登錄。事實上,我從沒在宿舍以外的其他地方登錄過。」 「那麼,那孩子怎麼可能得到你的登錄名和密碼呢?」 「我的小電腦放在桌子上,就像這樣。請允許我用你的電腦來做個示範。」 「當然。」 「我總是像這樣坐著。我背對著門口,保證不會有人看見我的操作。我從不用其他姿勢登錄。」 「呃,這樣的話,根本不可能有供他偷看的窗口。」 「有一個窗口,長官。」 「什麼意思,迪馬克?」 「的確有一個窗口,長官。你抬頭看,那裡有個通風孔。」 「你不是在開玩笑吧?你認為他可以——」 「他是這裡最瘦小的孩子——」 「啊?就是說,那個叫小豆子的孩子盜用了我的登錄賬號?」 「你的嘴可不夠嚴實,迪馬克。你保證過不洩露他的姓名,忘啦?」 「抱歉,長官。」 「啊哈,又一個洩露了機密情報。你打算把迪馬克和我送回老家去嗎?」 「暫時還不會。」 「長官,我想豆子闖入主教官系統對我們來說是個好機會。」 「讓這孩子在數據庫裡跳來跳去地搗亂?」 「這是個很難得的研究豆子的機會。我們沒辦法讓他玩心理遊戲,不過現在他自己選擇了一個遊戲。我們可以看他在系統的哪些地方活動,他會怎樣運用給自己創造的那個身份的權限。」 「但是他如果要搞破壞,那——」 「他不會搞什麼破壞,長官。我有把握,他不會做出任何可能導致他被遣返回家的事。這孩子滿腦瓜大街上的謀略。他就是要收集信息。他想偵察,而不想動手動腳。」 「看來你已經學會分析他了,是不是?你敢保證你知道他在這些時間裡做的所有事?」 「不敢。我只知道如果我們要讓他相信一個騙局的話,就必須讓他自己去發現信息,讓他感到是自己從我們手中竊取的。所以我個人覺得,眼前這次機密洩露是消除更重大的安全隱患的一個契機。」 「我現在想弄清楚,如果他真在管道裡鑽來鑽去,會不會還聽到些別的不該他知道的事情。」 「一旦我們關閉管道系統,他立刻會知道自己露餡了。這樣的話,他就不會相信那些我們讓他找到的信息。」 「你的意思是我必須給這孩子頒發一份管道通行證啦?那——」 「管道那麼窄,很快他就鑽不進去了,他正在發育長大。」 「這可不能讓人馬上就感到輕鬆。另外,很不幸,厄普漢德知道得太多了,我們首先得除掉他。」 「啊?你必須向我保證這是個玩笑。」 「是的,呵呵,我在開玩笑。很快你也要給這個學員上課了,厄普漢德上尉。要小心留意他的一舉一動。他的事只能向我一人彙報。他是個常常出人意料的危險人物。」 「明白,那個小豆子是個危險人物。」 「害得你把所有時間都花在他身上了,對不對?」 「請原諒我這麼說,你比我也好不到哪兒去,長官。」 *** 豆子按自己的方式從頭到尾查看戰鬥學校每個學員的資料,每天大約調閱六七份檔案。他研究了他們的原始成績。這是件很無聊的工作。這裡的孩子在所有測試中的分數都很高,包括那些被遣返回地球的孩子,幾乎沒什麼差距。豆子自己的分數高居榜首,他和排在他名下的安德·維京之間的差距,就像安德和排在他下面的孩子之間的差距一樣大。當然這都是相對而言。豆子和安德之間的差距是半個百分點,而其他多數孩子在九十七和九十八分之間堆成了一團。 當然,豆子還知道一些誰也不知道的事:他有能力做得更多更好,測試的題量和難度達到了極限,但他的能力還遠沒發揮出來呢。也就是說,他和安德之間的實際差距比分數所反映出來的差距更大。 可是……在閱讀檔案的過程中,豆子留意到,測試分數僅僅是對孩子們潛在能力的一份說明書。教官們談得更多的是創造性,洞察力和直覺,親和力和針對敵人的透徹的分析能力,果敢行動的大無畏精神,意識到有可能犯錯誤之前的謹慎冷靜的態度,以及理性明智的決策力。仔細考慮後,豆子認識到,自己在這些方面並不見得比其他學員做得更好。 |
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