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四四 |
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趙大同說:"當然!" 小蕊問:"要縣百貨商店裡擺的小紅皮鞋也給買嗎?" 趙大同說:"當然!" 兩個孩子竟拍著手歡呼起來。 趙大同接著和兩個孩子談了一個多鐘頭,告訴他們在學校要認真聽課,按時交作業,在家裡要平等相處,多幫奶奶做家務,誰也不能欺侮誰。末了,趙大同說:"不光有獎,還有罰。" 小蕊問:"怎麼罰?" 趙大同說:"誰有一次不交作業,誰的成績沒有進入班裡的前十名,就罰一星期不能吃細糧,更不給吃肉,不給看小人書,放學後不能到打穀場和小河溝裡去玩……" 小平拍著手喊起來:"噢,進不了前十名不給吃肉噢!" 小蕊則有些緊張,怯生生地問:"爸爸,還不能幹什麼?" 趙大同彎腰捧住女兒的小臉說:"小蕊別緊張!就這些,再沒有了!爸爸相信你通過努力進前十名沒問題!也許還能考第一呢!" 趙大同要走了。趙大娘,小嬸和兩個孩子為他送行。小蕊緊拉著父親的衣角哭著,一再要求父親把自己帶回北京去。 小平則一副無所謂的樣子,他將父親送到村口池塘邊,說了聲:"爸爸,再見!"就一個猛子紮進水裡去了。 三、遠程控教 趙大同沒有想到,他對小蕊、小平許諾的物質獎勵很快就奏效了:1964——1965年的冬季學期,小平在趙莊完小三年級的期中考試中,算術考了班級第一名,小蕊在四年級的期中考試中,語文考了第五名,這可是兩個孩子回鄉上學後的最好成績了!趙國平在信中對趙大同說:"柱子大哥,你上次返鄉對兩個孩子的教育作用很大,他們的學習勁頭和學習成績都有了飛躍!" 趙大同又是高興,又是奇怪——他嘴上隨便說的一句話,孩子們竟這樣當真,而且竟成如此之大的動力!高興之餘,他也總結了一下,終於明白,對於自律性較差的孩子來說,口頭督促、教育是有作用的,但遠不如物質獎勵的威力大!這是因為,孩子們都是有欲望的,也都是有自尊心和上進心的,而物質獎勵是一種看得見、摸得著的東西,是可以把他們的欲望和自尊心、上進心黏合在一起又平衡得很好的實實在在的東西。趙大同突然覺得,物質獎勵好比一個遙控器,他和孩子們之間平常雖隔了千山萬水,但他父親的權威,通過這個可以具體地施加給孩子! 假期裡,趙大同興沖沖地回鄉為孩子們頒獎。 這一天,趙大娘的小院子裡顯得喜氣洋洋。小蕊和小平都穿得整整齊齊,趙國平和不少鄉親們也來了。 趙大同先鄭重地看了兩個孩子的記分冊,說:"好!小平數學考了第一名,小蕊的語文雖沒有進入前三名,也有很大提高,也有獎勵。說罷,你們都想要什麼?" 兩個孩子都興奮得屏住了呼吸。小平想了半天,還是拿不定主意要什麼。趙大同等不及了,就問小蕊:"小蕊,你想好了嗎?想要什麼?" 小蕊胸有成竹:"我要一支英雄牌的金筆,還要兩個藍格子的周記本!下學期我們要用鋼筆寫作業了!" 趙大同考慮了一下,說:"周記本給你買,鋼筆只給買一支5毛錢的學生小鋼筆。英雄牌金筆5塊錢一支,太貴重了!" 小蕊紅著臉說:"我只是存在抽屜裡,不拿出來用,肯定丟不了!" 趙大同說:"熱愛學習是好事。但你這次只是語文考第五名,沒資格得這麼好的獎品。" 小蕊問:"那我什麼時候能有英雄牌金筆?" 趙大同說:"語文、數學都得第一的時候!" 小蕊不說話了。 這時,小平也想好了,開口說:"爸爸,我要縣城裡賣的那種綠色槍身的衝鋒槍!我還要吃一頓紅燒肉!" 院子裡的人哄笑起來。 趙大同問:"你為什麼不要筆和本子呢?" 小平急了:"你不是說我想要什麼就給買什麼嗎?" 趙大同說:"我只是問問!問問也不行嗎?" 小平撅著嘴不說話。 趙大同說:"好吧,我不問了,給你買就是!" 第二天,趙大同從村商店給小蕊買了兩個藍色周記本,一支小號學生鋼筆,又托人到縣城給小平買回那支綠色衝鋒槍。當天晚上,炕桌上放了一小碗紅燒肉,是給小平一人的獎勵。 小平香香地吃著紅燒肉,突然有點不好意思,說:"爸爸,奶奶,你們也吃吧!" 趙大娘說:"這是你刻苦學習一年的獎品,該你自己吃。你快吃吧!" 小平低頭吃了幾口,一抬眼看見小蕊定定地看著肉碗,就說:"小蕊你吃幾塊吧!" 小蕊忙轉移目光,說:"我不能吃你的獎品!" 到了睡覺的時候,趙大同和兒子睡北西屋的炕上。趙大同問:"小平,人家別的孩子要獎品,都是要書呀、本子呀、鋼筆什麼的,怎麼你除了要玩的,就是要吃的,多沒出息!" 小平得意地說:"爸爸,這你就不懂了吧?學習用品我不得獎大人也得給買,不買我怎麼學習呀?可吃的、玩的東西平時要不出來,只能在得獎的時候問大人要。因為這是我的獎品啊!" 趙大同哈哈大笑,在兒子的屁股上拍了一下說:"你這小子,鬼心眼太多了!" 小平說:"爸爸,你看小蕊多傻,好不容易考了個第五名,還只要了兩個本子!" 趙大同說:"這說明小蕊的心眼實在!以後你可不要欺侮姐姐!知道嗎?下次頒獎,操行分數也算!你考得再好,操行分數低,也得不著獎品!" 小平說:"我的操行分數不低啊!" 趙大同說:"那是學校裡的分數,我還得看家裡給你的評分呢!" |
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