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| 四六 |
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▼22 其華女中的游泳池位於地下一樓,挑高兩層樓設計,空氣流通,光線得以從綜合館一樓整面的落地窗切入,形成自然照明。吳依光偶爾駐足,往下望,想起很久以前,自己將臉浸入彌漫著消毒氣味的池水,一邊計算肺部的含氧,一邊忖度著是否有誰站在一樓,偷窺她笨拙的泳姿。 這也是為什麼,當學生通知她,徐錦瑟在游泳池出事了,有那麼一秒,吳依光不合時宜地想起,她曾經有多喜歡游泳課,她只要專心做好一件事:呼吸。 那天,是「自由式五十米」檢定,任一隻腳踩到池底即屬失敗,每位學生有一次重考的機會,這個規則,跟吳依光求學時一模一樣。學生們會追問體育老師,游泳課安排在幾月?十二月太殘忍,三月差強人意,五月是最好的時節。然而,天氣再怎麼暖和,一浸入池中,牙齒仍不住顫抖,小腿肌肉抽跳。等適應了水溫,上岸時又莫名地覺得冷,縷縷微風將皮膚表層的熱氣刮得乾乾淨淨。體育老師刻意將不諳水性的同學編列在最後一組,就算她們得重考,也不佔用其他同學的時間。 王澄憶和徐錦瑟被劃在最後一組。 游泳課之後,是英文課,有定期考。凱瑟琳老師是出了名的嚴格。她也是吳依光高一那年的英文老師。那時,凱瑟琳才從倫敦取得碩士學位,學生們央求她以英國腔朗誦一小段艾米莉·狄金森。十幾年後,吳依光以老師的身份重返其華女中,凱瑟琳外表依然年輕,掛著小圓眼鏡,烏黑的長髮裡斜飛出幾根醒目的銀絲,她結婚了,有一個女兒。她記得吳依光這個學生,凱瑟琳說,你暑假都在美國,你的英文很好。她對方于晴印象也很深刻,稱呼她為「那個有個性的小女孩」。凱瑟琳以懷舊、挖苦的口吻繞回自己,我至今仍想不透,英國腔到底有什麼好稀罕的。 凱瑟琳代表一種老師,為學生設定困難的標準,學生仍感覺得到愛。吳依光思索了好久,得到一個結論,學生看見了凱瑟琳的用心良苦,凱瑟琳記得哪些學生在課堂上說過怎樣的話、做過怎樣的事。這些小事讓學生感覺到凱瑟琳不是只在乎成績,而是在乎她們的全部。學生們很少怠慢凱瑟琳的考試,她們不想讓凱瑟琳難過。 如果那天沒有定期考,說不定一切就不會上演。 或者,至少有目擊者。 現實的狀況卻是,學生們一結束自由式檢定,立即拉著扶手離開游泳池,小跑步奔入淋浴間。她們吹幹身體和頭髮,回到池畔的塑膠長椅,拿出筆記,低頭背誦。幾分鐘後,徐錦瑟的尖叫驚動了她們,學生們放下筆記,沖回淋浴間,只見徐錦瑟倒在地上,一隻手撐著地板,試著坐起,另一隻手捂著額頭,掌根被鮮血染紅。二十分鐘後,在教官陪同下,徐錦瑟被載往最近的醫院。 吳依光接獲通知時,正在給學生複習期末考,她走出教室,撥打電話至徐錦瑟家中,沒人接聽。她改撥給徐遠寧,響了兩聲,徐遠寧接起,聽完吳依光的轉述,徐遠寧沉默片刻,說,謝謝老師,我這就去醫院。 吳依光趕到醫院,徐錦瑟已完成初步檢查,她坐著,看似茫然、無聊,她的手機留在教室,沒有帶上。徐遠寧坐在一旁,急躁地刷著手機熒幕。洪教官抓著手機,來回踱步,不知在和誰說話,語氣有些示好。徐錦瑟首先注意到吳依光,她抬起臉,在醫院森冷白光的覆蓋下,她的容貌比以往蒼白,也更脆弱。她禮貌地問候,老師好。 洪教官大步走來,不忘繼續交代,我晚點到家再跟你說,不用等我,你們先吃飯。吳依光深呼吸,她太神經兮兮了——洪教官只是聯絡家人而已。徐遠寧站起身,徐徐將手機收入口袋,筆挺的西裝將他頎長的身材襯托得更加高大。 吳依光問,徐錦瑟還好嗎?洪教官搭腔,醫生說,應該沒什麼大礙,先靜養幾天,後續再觀察。徐遠甯的眼神在洪教官跟吳依光之間遊走,似乎在抉擇誰才是他要問罪的人,最後,他的視線落在吳依光身上,他說,吳老師,為什麼學校沒有在第一時間通知家長?吳依光愕然地看了洪教官一眼,回答,徐先生,我們立刻通知您了。 徐遠寧搖頭,輕輕握著女兒的肩頭,說,吳老師,我什麼都知道了。我女兒被王同學糾纏了好幾個月,你都沒有處理,今天才會出了這種事。徐錦瑟低聲,帶點撒嬌地糾正,爸,我沒有說糾纏,我只是說,她有時會用很奇怪的眼神看著我。 徐遠寧反駁,那就是糾纏。 吳依光略看向徐錦瑟,徐錦瑟低下頭,回避她的視線。 那一刻,吳依光相信,所謂的「真相」,即使存在,也被鎖在求之不可得的地方。你知道保險箱內藏放著什麼,手上卻沒有密碼。 事發的幾秒鐘,其他同學都在想盡辦法牢記單詞與詞組,沒人目睹經過,線索只有當事者的一方之言。徐錦瑟的說法,也是洪教官、徐遠甯、班上多數同學採信的版本。她從淋浴間走出,碰見王澄憶,徐錦瑟趕著把泳衣扔進脫水機、吹幹頭髮,好複習她前一晚整理到凌晨的筆記。她快步越過王澄憶,後者喚住她,詢問兩人之間到底是怎麼了。徐錦瑟沒有搭理,王澄憶冷不防伸手扣住她的手腕,徐錦瑟嚇得驚喊、掙扎,王澄憶一愣,鬆開了手,徐錦瑟失去重心,身子往旁一倒,額頭撞擊門板上的不銹鋼門閂。接下來,就是同學們見到的景象:徐錦瑟餘悸猶存地喘氣,滿頭是血地倒在地上。佇立一旁的王澄憶面無血色,六神無主地重複著一句話,我什麼都沒有做……我真的什麼都沒有做…… |
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