三毛·春天不是讀書天(2)

春天不是讀書天(2)

　　在春日的校園裡，一個中年人笑得顛三倒四的走開，他的背後有我的聲音在追著——「華盛頓根本沒有砍過什麼樹，是你們一個叫WEEN的人給編出來的——」

　　當我沖進教室裡去的時候，同學們非常熱烈的彼此招呼。十幾天苦悶假期終於結束，春季班的開始，使人說不出有多麼的歡喜。

　　「你哦，好像很快樂的樣子。」同學中的一位說。「我不是好像很快樂。」我把外套脫下，掛在椅背上；「我是真的、真的好快樂。」

　　「為什麼？」

　　「春來了、花開了、人又相逢，學校再度開放，你說該不該？」

　　「Echo講出這幾句話來好像一首歌詞。」同學們笑起來。

　　「而且押韻——注意喔。」我唱了起來。

　　這一生，沒有一個學校、一個班級、一位老師，曾經帶給我如此明顯的喜悅，想不到，卻在美國這第四次再來的經驗裡，得到了這份意外的禮物。

　　是老師愛琳的功勞。

　　想到愛琳她就進來了。

　　全新的髮型、小耳環、新背心、臉上春花般的笑，使得我的老師成了世上最美的人。

　　我從不去管人的年齡。愛琳幾歲？到底。

　　她一進來。先嗨來嗨去的看學生，接著急急的說：「各位，等下放學絕對不要快回家，你們別忘了到那些杏花、李花樹下去睡個午覺再走。」

　　果然是我的好老師，懂得書本以外時時刻刻的生活教育。她從來沒有強迫我們讀書。

　　卻因為如此，兩個日本同學換了另一班。

　　她們說：「那個隔班的英文老師嚴格。」

　　我不要嚴的那位，我是愛琳這一派的。再說，她留下那麼重的作業我們也全做的，不須督促。

　　新來的學期帶來了新的同學和消息，愛琳說：「各位，學校給了我們這一班一個好漂亮的大教室，可以各有書桌，還有大窗，不過那在校分部，去不去呀？」

　　大家楞了一下，接著全體反對起來。

　　「我們圍著這張大會議桌上課，可以面對面講話，如果變成一排一排的，只看到同學的背後，氣氛就不親密了。」我說。

　　「校分部只是建築新，不像學校，倒像個學店。」

　　「說起商店，校分部只有自動販賣機，沒有人味的。」

　　「有大窗」吔」老師說。

　　「有了窗不會專心讀書，都去東張西望了。」

　　愛琳沉吟了一會兒，說：「好——那我們留在這個小房間裡。」

　　「對了——」全班齊聲說。

　　對了，班上去了幾個舊同學，來了兩個新同學，這一走馬換將，那句：「你哪裡來的？」又開始冒泡泡。當然，為著禮貌，再重新來一次自我介紹。

　　來的還是東方人，一男一女。

　　男的是劉傑克，夫婦兩個一起從臺灣來的，太太做事。傑克開創電腦公司，他一個人來上個沒有壓力的英文課。我觀察這位劉同學，立即喜歡了他。

　　我看一眼阿雅拉，她對我點一個頭，我們顯然接受這位和藹可親又朴樸素素的好傢伙。傑克合適我們班上的情調，步伐一致。而且有童心。

　　另外一位女同學，是東南亞中的一國人。

學達書庫(xuoda.com)