學達書庫　>　海外故事　>　月是故鄉明　|　上頁　下頁
六〇

　　豐子趕忙回答：「沒有！不過我覺得狄斯奈樂園不是我玩的地方！我從來沒有想過要去這樣的地方！」

　　「為什麼？」

　　「那是有錢人享樂的地方；是沒有錢的人奢望的地方，是普通人揮霍的地方！我是赤貧者，因此對於我來說是不切實際的。」

　　鐘憶笑了，「你是在用中國人的眼光看待狄斯奈樂園，這不符合日本國情。逛狄斯奈樂園和我們去頤和園差不多！再說中國留學生嘛！和你有同樣想法的不少，特別是訪問學者，來日本兩年，也可能從來沒有去過！不過明天我們有一個免費逛迪士尼的機會。」

　　豐子毫無反應，只是聽著。

　　「你聽見我講的話嗎？」鐘憶關心地問：「這是國內來的一個絲綢代表團，他們需要有人做翻譯、當嚮導。自然他們的經費也不太富裕。我們不熟悉，他們來泉城吃飯時，問我願意不願意去，只給打門票，不再額外付工資。我提出再帶一個朋友，這樣雙方達成協議，也可以算是互惠互利吧！」

　　按常理豐子聽到要去狄斯奈樂園的消息應該是很高興的，以前在國內，不論是去北海公園、萬壽山、最遠的一次是去北戴河，興奮極啦！立即成為生活裡的頭等大事，而且不單單是豐子自己一個人的，也是全家的大事。至少三五天前，奶奶就替自己籌畫著，穿什麼、戴什麼、吃什麼！具體採購的事自然是媽媽負責，錢當然是爸爸付。那時候的生活無憂無慮無煩惱，她是多麼希望返樸歸真啊！希望回到自己的童年、少年，就是回到大學時代也可以。

　　一個人整天要為自己的生活焦慮、著急、傷腦筋，那該是什麼樣的滋味。豐子自知在國內並沒有生活在高層次或者是有資產的人家中，但父母的工資，足夠維持一家的生活。她雖然不是名牌大學的學生，好歹她也是師院的學生。豐子不羡慕別人學的高精尖或時髦的專業，什麼邊緣科學啦！她不喜歡，不想費腦子，也學不進去。比如當前熱門的專業，國際貿易呀！國際法律啦！國際政治呀……要知道如今什麼項目一和國際掛鉤，必然會有出國的希望，豐子卻不熱衷於出國，在這一點上，她和英子多次爭執過。英子罵她：「死腦筋」、「不開化」、「土老帽兒」。

　　豐子有自己的考慮，在第二次高考時，她察看了所有人學考試的專業。經過認真的比較，她認為教書的行當對於自己來講最適合。從心裡喜歡那些天真無邪的孩子們。豐子不想唱高調，她是高中最後一個學期才被批准入團的，那是因為她和班上的青年團組織委員有過摩擦，豐子才不在乎呢！她曾認真地琢磨過，無論是走在大街上，到商店裡買東西，去公眾場合電影院、公園……年輕人嘴裡不乾不淨、蠻橫無理的態度，實在是素質差，缺乏教養，只靠罰款不行，給獎金也不成，看來就得從教育入手，而兒童的教育更重要。豐子曾和爸爸談過自己的看法，自然他是非常贊同的。爸爸對豐子的評價，遠遠高過媽媽：「豐子踏實，看問題深！」

　　豐秀蘭頗不以為然地說：「氣味相投，遷都迂到一起去啦！」她自然是偏愛社交廣泛的英子。

　　後來豐子平心靜氣地想，自己確實潛移默化地受爸爸的影響很大。他看來是有點兒刻板、循規蹈矩，有人會把這一切理解為迂腐，但他為人很正直，熱愛自己的事業，學生們都很喜歡他！實際在專業的選擇上，也受了他的薰陶呢！

　　既然要立志教育，改變中國人的素質，當然要在中國，教中國的孩子們，到外國來幹什麼呢！偏偏事與願違，豐子來到了日本……她常常把自己比喻做流落在北京街頭的安徽、浙江、四川一帶來的外地人：彈棉花、炸油餅、做小保姆的。尤其是那些彈棉花的，背著粘滿棉絮的破包包，篷頭垢面、走大街、穿小巷。那時家裡還住在老平房，由於是臨街的南房，每間屋子都有一個不大的後窗戶，彈棉花的常常將棉絮鋪在自己家的窗後。「當當當」拉動繃弦的聲音，聽的清楚極啦！隨著聲音的傳入，棉絮的茸毛毛，順著窗縫的間隙紛紛地鑽進屋子裡來。豐子尚能忍受，英子卻往往急不可耐地蹦起來嚷嚷：

　　「太髒啦！太嗆人啦！」

　　她沖出去向他們喊，彈棉花的忍氣吞聲，苦苦哀求，堅持彈完一套棉絮再走。

　　豐子心裡覺著不是滋味，默默地注視著他們遠走的背影。心裡納悶兒，他們為什麼不在家裡，想辦法把地種得好些，多搞些副業，偏偏要離鄉背井到這麼遠的地方來呢！現在，她背著個大背包，成了日本街頭「彈棉花」的人，心裡很不是滋味。小學的「御手洗」沒有洗澡的設施，白天要是有時間，至少兩三天她就要去一次浴池，雖然開始時她很不習慣，第一次差點兒沒有退出來。因為浴池的老闆坐在一隻高凳上，可以兼看男女浴池的情況，在進浴池前必須脫光衣服，只能招著下身，日本人習以為常，旁若無人，去的次數多了，也就不覺得彆扭了。入鄉隨俗嘛！再說泡泡澡還可以解除疲勞呢！一個年輕的姑娘，站在公眾的場合下，雖不具備馨香四溢的條件，至少不能汗臭撲鼻，給人以「彈棉花」的印象吧！為此豐子就得花上幾千円，這是必不可少的消費。

　　豐子不知道在北京「彈棉花」的是否也去逛頤和園？至少她自己要求不迫切。目前她最關心的事情，就是要找到固定的、收入較多的工作。有人勸她開心些，並給她舉美國人的例子。美國人失業後，依然去電視臺花錢猜謎語，搞輪盤賭，去看跳脫衣舞，這可能就是「行樂需及時」的做法。豐子不是美國人，她無法開心。不去解決擺在自己面前的難題，卻要去窮歡樂，除非她精神有問題！要不是近一段時間，豐子手頭稍稍有了一點錢，她是絕不會去迪士尼的。除非他們付給日薪。

　　狄斯奈樂園就在千葉縣，雖是同一個縣，從豐子所在的小學校去迪士尼還要換三次車。按正常的交班時期，恐怕會遲到的。豐子向住在學校附近的音樂老師雪子請求説明。她欣然同意了。她願意替豐子打「補丁」。豐子和學校裡的老師混得很不錯，大家都是年輕人，廣義上講，還都是同行。音樂老師曾要求豐子教給日本小學生一首中國歌，豐子在師院上過音樂課，會彈風琴，也喜歡唱歌，她教了一首陝北民歌《蘭花花》。音樂老師很喜歡這首歌的曲調，認為非常有中國特色，並且簽訂口頭協定，有機會還要再教！
學達書庫(xuoda.com)
上一頁 回目錄 回首頁 下一頁