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一〇二

　　「你現在和小馬他們還有聯繫吧？」天舒問完，自己也後悔，想來她不會與小馬有聯繫。果然，Mary說：「我和他們沒有聯繫了。」說罷，仍覺得表達得不夠徹底，補充道：「我和中國人不來往的。」

　　最後Mary給天舒留了電話，且說，她一般不給中國人留家裡電話，可她覺得天舒不錯，「和許多中國人不一樣。」天舒頓時糊塗，這是貶還是抬舉？只是過後再也沒有聯繫——Mary不打電話給天舒，天舒也沒給Mary打過電話。

　　楊一聽說到的關於Mary的故事，卻是另一個版本，她混得不好，什麼都是她編出來的。不久又有人替Mary闢謠，說中國人愛嫉妒，才說人家Mary是編的。一時間撲朔迷離，誰也不知道她真實的狀況。真的也罷，假的也罷，漸漸地，她被遺忘了。

　　§四、為了發展而回國

　　小馬找到了工作，中國教授陳宏偉老師一家卻要回國了。

　　開完本學期最後一次LAB MEETING ，大家坐在會議室裡邊吃邊聊，議論起陳老師回國的事。天舒想：她來S 大學的第一節課就是陳老師上的，現在他要回國了。

　　天舒與坐在她旁邊的Nancy 談起陳老師回國、小馬找到工作的事情。

　　Nancy 說：「哦，很好呀。」

　　天舒說：「一個回國發展，一個留美工作，你沒有評語嗎？」

　　Nancy 說：「只要他們覺得好就好。」

　　這就是大多數美國人的看法。而中國人會問個為什麼。

　　陳老師為什麼回國？哦，他三P（Ph.D 、PERMANBNT RESIDENCE、PERMANENT JOB，即博士、永久居民、永久工作）都拿到了，回去也行呀。

　　從小到大，學校、家庭的教育都是要「為國爭光」，現在天舒才知道自己並不比人強。能夠拿到全額獎學金留學的人，誰不聰明？誰不優秀？像她這樣的學生比比皆是。她爭的那點光能照亮自己家，替父母省點電費就不錯了。

　　想想，系裡那位名氣很響、以自己高貴的英國皇家口音為榮、來美國很多年仍是離土不離腔的的英國教授，這個學期回英國去了，他說為了女）L 的教育。大家也不覺得他這是愛國行為。

　　再想想，還有那位瑞士教授，算是個名人，可左看右看，前看後看，也不覺得他給瑞士爭了什麼光呀。

　　同樣，陳老師回國，幾個中國學生知道了，覺得陳老師回國是為了發展。

　　這麼巧，天舒出了會議室，在過道上碰到陳老師。

　　「陳老師，聽說你要回國了？」

　　「你消息還蠻靈通的嘛。」

　　「這兒全是我們的人呀。」天舒笑道，「回去開公司？」

　　「對，開家生物技術公司。」

　　「你們真是愛國呀。」天舒半開玩笑地說。

　　陳老師笑：「你這麼說，我都有些不好意思了。愛國嘛，一定是愛的。不過不可能僅僅因為愛國而回去，就像不可能僅僅因為綠卡而留下來一樣。出國為的是發展，回國同樣為的是發展。」

　　「有句話是：天下攘攘，皆為利往；天下熙熙，皆為利來。」這是天舒剛從楊一那倒賣來了，立刻就用上了。

　　「這話說得有道理。我1992年回去過一次。當時我有一個誤區：我是為國家回來的，我是專家，你們應該對我如何如何。像一些留學生一樣，一不小心在國人面前露出優越感。回國的人對國內的弊病批評得面面俱到，而國內對一些留學生的諷刺也絕不含糊。在兩種價值觀都有偏差的情況下，我受了點挫折，又回到了美國。」

　　「那現在呢？」

　　「這次心理準備比較充分。想回國與人合夥開公司，做一點事情。」

　　「是啊，回國不可能教書了，那太清苦，在美國大學當教授，雖然不如公司賺得多，但是非常穩定，不可能口去賺一個月二三千元的大學工資。」

　　陳老師笑笑。

　　「現在回國的人越來越多。我看了一份報導：1996年以來每年以百分之十三的速度增長。不過四周看看，回國的人還是少數。」天舒說。

　　「這個現象，我個人認為完全可以理解。我現在要回去，也思考了很久。畢竟是四十多歲的人了，在這兒呆了十幾年，對國內的事物已經陌生，回國好像又出一次國一樣，會有一種REVERSE CULTURE SHOCK （反向的文化衝擊）。而放棄的，可能正是國內不少人苦苦追求的東西。尤其我們這個年紀，考慮得更多了。比如孩子的教育問題。回國怕孩子功課跟不上，尤其數學。我看他們學校沒事就放假，週末絕對沒有作業，平時的作業二十分鐘完成，為了這個問題，我和我太太討論很久：是我太太帶著孩子留在美國，我做空中飛人；還是全家回去；或者乾脆不回去了？最後還是決定全家回去，帶孩子回去生活一段日子也是一件好事。許多第二代以後的移民，容易失落，沒有歸屬感，美國人把他們當外國人，中國人也把他們當外國人。」

　　「陳老師，那最後是什麼讓你下定決心的？」

　　「真正吸引我們的，除了發展機會，還是發展機會。現在正是極好的時機，再過幾年，各方面條件一定會更好，可是競爭也一定更激烈了。回了幾次國，感覺很不錯，人的思想觀念改變很大。這個機會我等了很久。創業，並不容易。要是享受，就不回去了。」

　　「其實哪裡都有哪裡的問題，國內有國內的問題，美國也有美國的問題。」

　　「你現在對將來做出決定還太早，等你畢業了，甚至在美國工作幾年後，你會比較清楚自己的目標。」

　　天舒望著陳老師，正想說些什麼，陳老師又說：「留學生，作為個體如何安排自己的一生，完全是自由的，也都是可以理解的。但是作為一個群體，需要也應該為自己的國家做些事情。」

　　「是的。老師，你一定會成功的。等我讀完博士，到你公司去幹。」

　　「好啊，看來我只能成功不能失敗羅。」
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