學達書庫 > 蔡智恒 > 孔雀森林 | 上頁 下頁 |
七四 |
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「沒錯。」他點點頭,「因為在這五種動物中,只有孔雀是兩隻腳。 我覺得它也許會被其他動物排擠而沒有朋友,所以我選孔雀。 身為老師,總會特別關心那些坐在角落、看起來很寂寞的學生。」 「那老師像……」我有些難以啟齒,「像選孔雀的人嗎?」 他聽完後哈哈大笑,笑聲停止後,說:「我放棄臺北的高薪,跑來台南教你們這群不用功的學生。你說呢?」 原來教授、李珊藍、Martini先生、施祥益、我,即使包括金吉麥,雖然都選了孔雀,但我們各自有不同的理由。 這其中有的是地道選孔雀的人,有的則完全不像。 「你為什麼選孔雀?」他問。 「我……」 「沒關係。」他說,「再奇怪的理由,我都可以接受。」 我將思緒回到八年前第一次聽到這個心理測驗的情景,然後說:「是因為孔雀的眼神。」 「眼神?」 「所有的動物一定都想跟著我離開森林,但孔雀那麼驕傲,絕對不肯乞求,所以它的眼神應該帶點悲傷,甚至在我做選擇的時候,它會遠遠避開。 可是我如果不選孔雀,它一定活不下去。」 「活不下去?」 「小時候同學常抓麻雀來養,但麻雀被綁著以後,會不吃不喝,甚至會咬舌自盡。我覺得孔雀和麻雀一樣,只要我一離開森林,它一定不想活下去。」 「記不記得我說過這個測驗的問法有很多種?」他掏出手帕擦擦眼鏡,「我現在用另一種問法問你。」 「老師請說。」 「如果森林發生大火,你只能帶一種動物離開,你會帶哪種動物?」 「孔雀。」我回答。 「為什麼?」 「孔雀跑得最慢又不太會飛,如果不帶著它,它會被燒死的。」 「如果洪水侵襲森林,你只能帶一種動物離開,你會帶哪種動物?」 「還是孔雀。」 「為什麼?」 「孔雀不會游泳,一定會淹死。」 「那麼以這個心理測驗的機械式理論而言,你確實是選孔雀的人。」 他微微點個頭,「再多告訴老師一些你選孔雀的理由。」 「孔雀心裡很明白,它無法在大火和洪水中存活下來,卻不肯求援。 它只是站得遠遠的,靜靜看著我,眼神充滿著悲傷,而且努力壓抑眼神中的悲傷以免被我察覺。我不知道最想帶哪種動物離開森林,只知道如果不帶著孔雀,它一定會死。我……」 話沒說完,我突然感到濃烈的悲傷,喉嚨也哽住。 因為我已將孔雀的眼神和李珊藍的眼神重疊在一起。 清了清喉嚨後,才又開口問:「老師,我真的是選孔雀的人嗎?」 「人的心理歷程是軟的,而且具有彈性,機械式理論是很難預測的,也會常出錯。」他的眼神變得很慈祥,拍了拍我肩膀後,說,「孩子,你要記住:別人不能判斷你,心理測驗也不能,只有你自己才可以。」 說完後,他拿起水泥欄杆上的課本,朝我微微一笑後,便離開了。 我在原地想了很久,回過神後,才慢慢往大榕樹走去。 在樹下席地而坐沒多久,便聽見身後傳來一個女孩子的聲音:「剛剛課堂上的心理測驗,都沒看見你舉手,你到底要選什麼?」 回過頭,一對看似情侶的男女坐在另一邊樹下。 「我都不選。」男孩回答。 「為什麼?」 「只要我選了一種,就對其他四種動物不公平,所以我都不想選。」 「不行!你一定要選一種,即使你不想選。」 「嗯?」 「別以為你全部不選是重感情的表現,因為選了一種,只對其他四種不公平;但若不選,便對五種動物都不公平。」女孩的語氣很堅定,「所以一定要選擇,並帶所選的動物離開森林,不管那是什麼動物!」 男孩愣了愣,沒有答話。 我也愣了愣。 如果那五種動物中不包括孔雀,我可能也跟那男生一樣,乾脆不選擇,但我已做出選擇,選了孔雀。 不管孔雀在那個心裡測驗中是否可以代表金錢及虛榮,或者美國,我現在只知道李珊藍是孔雀、孔雀代表李珊藍。 我可以帶著孔雀離開森林啊,這是我的權利,也是孔雀的權利。 匆忙站起身,朝家的方向拔腿狂奔。 一進院子,還來不及喘氣,便猛敲李珊藍的房門。 我衝動到忘記禮貌和曾經發過的誓,伸手扭轉門把,房門沒上鎖。 只看了一眼,雙腳突然變成石塊,僵住了很久很久。 等雙腳可以移動後,我走回院子,緩緩在階梯上坐了下來。 我很清楚李珊藍走了,是那種不回頭的走法。 因為小狗不見了。 |
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