看上去很醜

                        第二章  「放屁蟲」上學

    在高光看來，高皇路小學的形狀就像他的兔圈。教室是一排草屋，坐北朝南，
就好像是兔圈裡兔子睡覺的草房子；土牆壘起一個大院，西南角是廁所，廁所有兩
個門，門邊分別寫著「男」和「女」，歪歪扭扭的，字跡斑剝，這也極像兔子們大
小便的地方，不同的是兔圈裡的「廁所」沒有「男」、「女」之分，大黑、大白和
它們的孩子可以共同使用。學生一下課，就會跑到院子裡戲打玩鬧，這像小兔在撒
歡；一上課就又跑進教室去念書、寫字，這像小兔在吃草、睡覺；老師就像大黑和
大白，管著學生，可他們比大黑和大白凶得多，有時用竹杆敲學生的腦袋，還扭耳
朵，而大白最多不過是推開小兔，不讓吃奶，大黑從來就不管它們，能上天你就上
天去。

    我也要來當一隻兔子了。高光這樣想著，邁進了學校的大門。

    院子裡學生很多，跳繩的，玩沙包的，打彈弓的，三五成群，一片熱鬧。高進
正跟高見摔跤，互相摟著脖子，扯著胳膊，腦袋頂著腦袋，像兩隻倔強的小牛，誰
也戰勝不了誰。他們倆都上四年級，是好朋友，經常這樣摔跤，難分勝負。旁邊有
同學加油喝彩，拍著手叫：

    「高進使勁，高見快完了，沒勁了。」

    「高見加油，用腳別高進的腿，一別他就倒。」

    高見剛要用腳別高進，高進卻先別了高見，高見沒站穩，一屁股摔在了地上。
看熱鬧的學生拍著手大叫：「屁股摔成兩半了，屁股摔成兩半了。」

    高見有點臉紅，起來拍了拍屁股上的土，扭住高進說：「再來！」

    高進贏了一局，正在興頭上，扭住高見的胳膊，「再來就再來，摔疼了不許哭
的。」

    高見這回先發制人，先用上了別勾子這一著，高進還沒使勁就趴在了地上。

    高見騎在高進的身上不讓高進起來，高進乾脆就不起，挺著腦袋說：「不讓我
起，我就歇一會兒。」

    高光背書包從他們身邊經過，高見看見了，驚奇地笑著說：「喲，放屁蟲是來
上學的吧，你這麼小老師要你嗎？」

    「你才是放屁蟲呢！要你為什麼不要我？」高光昂著頭，一副不服氣的樣子。

    高見覺得高光好玩，接著逗他：「你能跟我比嗎，我多大了，你才多大？再說，
我又沒在教室裡放過屁。」

    周圍的學生「轟」地一聲笑了，高進還躺在高見的屁股下面，也跟著笑了。

    那還是高強在這裡上學的時候，高光才兩歲多，媽媽要下地幹活，家裡沒有人
看高光，只好讓高強把他帶到學校裡來，上課的時候就把他放在教室門前玩。高光
也倒挺乖，一個人能玩好大一會兒，但總有玩夠的時候，他就會伸著腦袋往教室裡
看，老師在講課，不理他，他就膽子更大，往裡走，走到講臺上，手還含地嘴裡，
口水流到手上。有的學生不聽課了，跟他做鬼臉，他不怕，覺得好笑，就對著滿教
室的學生笑，笑著笑著，突然放了一個屁。教室裡一下子笑炸了窩，學生都看高光，
不聽老師講課了。男生捏著鼻子笑得前仰後合，女生覺得不好意思，捂著臉偷偷地
笑。那天上課的是高天起老師，因為他脖子長得長，學生背地裡都叫他高長脖，他
以打學生出名，沒有幾個學生不怕他。幸好那天他心情不壞，沒有發脾氣，只是對
高強說：「快把你弟弟抱走。」

    這件事馬上在學校裡傳開了，在高皇路村也傳開了，都知道高強有一個特別能
放屁的弟弟，高光因而得了一個「放屁蟲」的渾號。幾年過去，高強到王橋去念初
中了，這件事卻在高皇路小學一級接一級地傳下來。高進來這裡上學以後，同學們
都知道他有一個會放大屁的弟弟，就給他叫「放屁蟲」的哥哥。高進覺得恥辱，回
家就會埋怨高光：「你這個放屁蟲，真叫我丟人！」

    高光開始時對放屁蟲這個名字並不討厭，有些調皮學生這樣喊他，他會很響亮
地答應， 後來知道這不是一個好名字， 誰再喊他，他就會很不客氣地回敬一句：
「你才是放屁蟲呢！」第一天來上學，高見又這麼叫高光，高光就有點急，罵道：
「你是放屁蟲，你爸爸是放屁蟲，你弟弟是放屁蟲，你們家一窩放屁蟲，你們家是
個大屁窩，又臊又臭。」

    鈴聲「鐺鐺」地響著，是從草屋前的一棵大柳樹下傳出來的，那是一棵垂柳，
枝條垂到了地上，葉子很厚，密匝匝的，站在樹下只能從柳葉的縫隙中看見一點點
的青天，陽光就更難射進來。這棵柳樹是一個天然的涼棚，但這涼棚是老師的特權，
學生輕易享受不到。柳樹正對著老師的辦公室門口，從樹上垂下一口鐵鈴，老師用
一個重重的鐵錘敲打著它，向學生發出上課、下課的命令。這裡就成了學生的禁區，
沒有誰敢隨便冒犯柳樹和鐵鈴的尊嚴。學生不知道柳樹的歲數，也不知道鐵鈴的年
齡，只是無條件地在鈴聲中上課、下課、上學、放學，不管烈日高照，還是颳風下
雨。鐵鈴成了高皇路小學的象徵，悠揚的鈴聲傳得很遠，周圍的村子都能聽到，孩
子們從鈴聲中聽出了老師和學校的威嚴，家長從鈴聲中聽出了知識的神聖和對孩子
們未來的希望。

    鈴聲震得高光的耳朵發癢，順著鈴聲望去，透過柳樹濃密的枝條，他看見了正
在打鈴的水老師。

    水老師是高光的二嬸，帶一年級，遺傳性近視眼，三排以後的學生就看不見。
水老師打完鈴，坐在柳樹下的一張桌子旁，那張桌子就是新生的報名處。桌上放著
兩疊新書，誰交了錢，她就發給誰兩本書，一本算術，一本語文。

    高光把摸得濕乎乎的3毛7分錢交到水老師手中，很莊嚴地說道：「二嬸水老師，
我來上學。」

    高光拿著新書進了教室，教室裡已經有一些學生，都是附近四裡八村的孩子。
高光看見高遠坐在一張桌子後面，就走過去對他說：「高遠咱兩個人一桌行嗎？」

    學校裡沒有桌子，學生上學要自己帶桌子和板凳。高遠是高見的弟弟，是高光
的鄰居和好朋友，高光曾送給高遠兩隻小白兔。高遠是自己帶著桌子來的，他家比
高光家富，能帶得起桌子，高光帶不起。

    「行，我正想跟你一桌呢。」高遠讓出半個桌子給高光，叫他把書包放下，還
讓出半條板凳讓高光坐，他們就屁股挨屁股地坐著。

    高光打量了一下教室，前面的牆上釘著一塊三合板。用墨汁染過，顏色已經談
了，還有兩個窟窿，這就是黑板，老師將在這上面教給一年級的新生怎麼樣寫字。
黑板上方貼著一張毛主席像，右上角的釘子掉了，耷拉下來，遮住了毛主席的半個
臉。南牆上有兩扇門，門板都沒有了，只剩下兩個空洞的大嘴，把學生一個個地吞
進來，兩個門中間有一個窗子，北牆上還有三個窗子，都是木頭做的窗核，用紙糊
過，還有殘留的破紙，風一吹，嘩啦嘩啦地響。光線透過窗子照進來，可以清晰地
照出飄動的塵埃，形成一股股朦朧的光柱。後牆上貼滿了紙，上面寫著鉛筆字，字
跡模糊，紙也被撕得參差不齊。這是上個一年級的學生做的牆報。牆報四周用紅紙、
綠紙貼著花邊，顏色快褪盡了，像被大水沖過又曬乾的一樣。

    同學裡面，除了高遠，高光還認識高尚和高環，都是他們村的。高尚是老師高
天起的兒子，正坐在一張嶄新的桌子旁邊，翻著新書，很自信的樣子。高環是鄰居
家的女兒，長得水靈靈的，很自，像一段鮮嫩嫩的藕。高光跟高環一塊玩過，覺得
她漂亮，可是今天不知怎的，高光掃了高環一眼，又裝作沒看見她。

    教室裡沒有什麼好看的了，高光就翻新書看，很珍惜地翻，恐怕弄髒了，可是
早已有兩個黑黑的手印印在了封面上。他在手上吐了一口唾沫，在短褲上抹了抹，
接著翻，指著語文課本裡的一張畫，對高遠說：「高遠你認識嗎？這是北京天安門，
就是毛主席住的地方。」

    高遠好像對天安門沒有興趣，卻小聲對高光說：「高光，你給我的那兩隻白兔
子長大了，我爸爸說該叫那只母的生小兔了，可是那只公的還不管用。」

    「那就用我的大黑，我的大黑就是會讓母兔懷孕，而且能讓母免多生。」高光
很慷慨，但他也有交換條件，「我送給你兔子，還要借給你大黑用，你得讓我跟你
一桌，用你家的桌子，明天我自己帶個板凳來。」

    他們正嘀咕著，兩隻燕子從外面飛進教室裡，飛到屋頂上，嘴裡銜著草葉、樹
根和泥塊，要在屋頂上壘窩。屋頂很矮很黑，細細的屋樑架住沉重的屋頂，好像隨
時都有坍塌的危險。燕子一點也不害怕，喳喳地叫著，把草葉和樹根用泥粘在一起，
壘在選好的屋樑上，壘完了，圍著燕子窩轉幾圈，喳喳地叫幾聲。看見屋裡有這麼
多人，感到驚訝，發現學生們都老老實實地坐著，覺得沒有什麼好害怕的，就從屋
梁上飛下來，從學生的頭頂上飛過去。高光伸手去捉燕子，沒有提到，高遠站起來
去打，也沒打著，燕子飛走了。

    水老師走進教室，四處看了看，走到高光跟前，高光忽然站起來說：「二嬸水
老師，我想當班長。」

    水老師笑了，一是笑高光這樣叫她，其實叫二嬸或水老師都行，從來沒有學生
把這兩個稱呼連在一起叫，高光是第一個這麼叫的，她覺得怪怪的；二是笑高光自
己要當班長，自報奮勇是好事，可這樣也太急切了。

    水老師想了想，說：「好吧，就讓你先當一個星期的臨時班長，合格就讓你當
下去，不合格就換人。」