學達書庫 > 趙玫 > 分享女兒,分享愛 | 上頁 下頁


  第三張是一艘漂亮的古帆船,若若說,媽媽,我登上了這艘船,它有一個美麗的名字:「五月花」。這是英國最早移民到這裡的人乘坐的船。美麗的大木船。

  最令我感動的是那張有著美麗的愛爾蘭女人的紀念卡。那是一張非常漂亮的卡。是專門給媽媽的。那是一張油畫。在海邊礁石旁。一個穿著灰色長裙的漂亮女人。她隔海眺望。海浪和遠方的帆船。她的棕紅色頭髮被海風吹起。不知道是等待還是送別。遠方的那只大帆船在海浪中。她一定在期盼著什麼。什麼呢?總之非常動人的景象。詩一般的。那種棕和灰的色調。女兒在那張精美的卡片上寫道,媽媽,這是莎士比亞的一首詩,我不知道那是什麼。但我想你能通過那畫猜出來。我一看見那畫便愛上了它。我想你也會喜歡它。我在PlimothPlantation買到它,把它放在書架上吧。這就是我的親愛的女兒。她知道我喜歡的是什麼)。

  開學第一天

  後來才看到女兒開學第一天的照片。她用了一個很大的信封寄來了很多張照片。她在背著書包上學的那張照片背後寫著:「這是我第一天去學校的樣子!」她站在John的美國家庭最常用的那種福特轎車旁,穿著臨走前她的朋友們送給她的那件藍格的外套、短褲。那時候波士頓的天氣一定還不冷。女兒很興奮的樣子。她總是很興奮,總是保持著那種對任何事物充滿熱情的狀態。她傻傻地笑著。對著鏡頭。她知道那可能就是面對著媽媽。

  畢竟是,開學的第一天。在美國。在諾維爾。

  所有開學的第一天,我都在女兒的身邊,10年了,但唯有這一次。

  照片上開學第一天時的女兒看上去很棒。她仿佛已對她未來的學業充滿了自信。很好。僅僅10天她就找到了她的感覺。她好像胖了一些(後來知道她最不愛聽的就是這句話,美國又強化了她對這句話的敏感和逆反,據說有時候就是這一句話就能把朋友變成敵人。在女士中,甚至不能用她們身體的胖瘦開玩笑),那可能是10天來的奶酪所致。

  無論現代化的通訊怎樣快捷,我還是不能知道女兒開學的第一天是怎樣度過的。畢竟美國的中學和中國的不一樣,在中國,學生的教室是固定的,而在美國,固定的卻是老師的教室。所以,選擇了不同課程的學生,就要到不同的教室去尋找他們的任課老師。開始的時候,這一定也給女兒這樣人生地不熟的外國學生增加了不少難度。她選了英語,寫作,世界歷史,歐洲歷史,數學,化學,還有交響樂隊的演奏。這樣在每一節課後,她都要上上下下地去找她另一門課程的老師。那麼大的教學樓,不同的樓層,曲裡拐彎,再加上在整個諾維爾,差不多就沒有一個能和女兒用中文交流的人了。儘管在波士頓也有唐人街,也有很多的華人,但是在諾維爾這個坐落於古老海岸的寧靜小鎮,卻幾乎沒有一個華人,甚至連黑人也很少。常年居住在這裡的,大多是最早的移民者,那些愛爾蘭人的後裔們。所以若若在學校中,就更是只有英語一條路了。甚至,連一直用很慢的語速和若若講話的南希和John也不在她身邊。

  不知道她是怎樣度過的,這個對她來說既興奮刺激、充滿挑戰又困難重重的第一天。她不僅要開始由美國老師用英語講授的第一課,要準確而及時地找到每一節課的教室,還要找到她吃午飯的自助餐廳(找到餐廳也不容易,因為不同的下課時間要到不同的餐廳吃飯)。如此的反復。這對於一個美國孩子來說也許並不算什麼,他們早已經熟悉了這樣的學習方式,並且輕車熟路,這樣走來走去,換來換去,和不同的人組合著不同的班級,反而會覺得這種多變的學習生活很豐富。但是對女兒這樣的初到美國的小女孩來說,就不是那麼輕鬆了。

  但是我卻不能幫助她。不能給予她一個母親的哪怕是一點點的幫助。

  那時候才又覺出了美國的遙遠。所以我只能在遙遠的看不見她的地方關切著她。一種撒手閉眼的感覺。我為她擔心為她憂慮又能怎麼樣呢?我哪怕生出一對翅膀也不能飛到她身邊。接下來我就只能是自欺欺人地安慰自己了。我對自己說,她已經16歲了,我16歲的時候已經進煉鋼廠做了一名三班倒的工人。我還想這可能是讓她快快長大的唯一的方式,她應當也需要這樣鍛煉自己,否則她永遠也長不大。

  然而就在我憂心忡忡的那一刻,打開電腦。哦,就接到了南希發過來的那封信。就仿佛南希是專為我打開電腦的那一刻而寫。

  親愛的玫:

  讓你知道,在星期四,若若有了一個非常成功的在學校裡的第一天。她的AFS「表姐」柯克(她剛剛從澳大利亞的AFS項目中返回)在學校裡看到她,並且確信若若能找到她的每一間教室,以及自助餐廳。若若的第一天是輕鬆的。她還參加了曲棍球運動。那是我們建議她參加的,這可以使她在女孩兒的小組裡很快找到朋友。她在開學之前就開始這項運動了。這是一項非常好的運動,對若若來說極具挑戰性。

  若若正在非常積極地加入到我們在諾維爾的生活中。昨天晚上,若若和我有了一個非常有意思的對話,是關於她正在讀的世界歷史課的。她正在學習的那段歷史是關於法國人1900年進入東南亞的。美國關於這段歷史的說法和她在中國學過的完全不同。我們談論每個國家的觀點是怎樣的。想不到她是通過兩種不同觀點的比較後,得出了屬￿她自己的判斷。若若這麼早就學會運用這種從兩面透視、比較判斷的學習方法,這不僅對她來說很重要,對她的同學們來說也很重要,因為她帶給了他們一種新的可以用來比較的觀點。


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