活著之上(118)_閻真

一一八

　　▼第49章

　　評職稱一年比一年難了。前些年學校還放得比較松，多評幾個教授，就顯得學校實力強大。這幾年向北大清華學習，嚴格控制教授人數，提高了評審的標準。積壓下來要報副教授的講師，越來越多，要報教授的副教授，也越來越多。教授我已經報了兩年，似乎離目標越來越遠了。盧校長在大會上說，從明年起，獲得國家社科項目將成為報教授的必須條件。這使今年的形勢更加緊張，誰都想搭上政策的末班車。

　　這天我在院門口碰見了陶教授，他四十多歲，是老副教授了。前幾年他都沒報，似乎甘於副教授終老了。我說：「今年還是報一個吧，從明年起就更難了。」這樣說了，我又怕他想著我說得虛偽，誰還願意多幾個競爭對手嗎？連我自己忽然也省悟到，這話有點探口氣的意思，又說：「我說真的呢。」他笑了說：「你說真的我還是想著你是說真的，別人我就要想一想了。」我也笑了說：「沒想到你對我這麼高的評價啊。」他說：「看了這麼多年，還看不懂一個人嗎？」又說：「一個人他老說是真的，那說真的他真的難得有出頭之日。」

　　我說：「謝謝教導。」又說：「我報個名也是想積累一點同情分，報個五年八年，讓別人覺得再不輪到，也不太好了吧。」他說：「你不錯，你這幾年還發了幾篇像樣的文章，我都不知道哪裡去發，也不想出那麼多錢付版面費。項目和評獎就更不敢想了。要我去求人，我不屑於。我現在成為學術貧民了。」

　　我想解釋是師兄幫了忙，不是錢買來的，又怕他找我推薦文章，就含糊說：「我也沒那麼多錢。」他說：「我就不報了，沒那個心情。我現在焦慮的是兒子的事，據說高考要改革了，除了語數外，其他科目放到學校考，成績帶入高考總分。兒子還有兩年高考，成績怎麼辦？以前有家長委員會，專門負責跟老師溝通，後來不讓搞了。現在又活動起來，要我也加入一個，地下運作，大家湊錢去跟各科老師溝通，說是要為子女爭一個公平。這些事別人做了，你敢說你不屑於做嗎？我想做個好人啊，可是我做不成這個好人啊！兒女的事，誰敢去賭？」

　　我說：「這是誰坐在雲中想出的辦法？真的是雲計算啊！」他說：「我這一陣子想著這件事，職稱沒心情報了。你吧，今年要爭取評上呢，不評上可能永遠都評不上了，國家項目，你搞得到嗎？」

　　申報國家社科項目，也是件令我心痛的事。我已經連續申報了六年，有兩年通過了通訊評審，都在終評會上被打下來了。前年社科處郝處長告訴我，我的申報材料上會了，要我去找評委拜託拜託，把評委的名單都告訴了我，囑咐我說，名單是通過內部關係搞來的，可不能外傳。我把名單放在書桌上，看著發呆。名字都認識，可沒有一個有交情的，求得上嗎？去求蒙天舒疏通疏通吧，也開不了那個口。再說，搭信求官，那求得到嗎？可是機會實在難得，以後過不了通訊評審上不了會，那怎麼辦？

　　我給大師兄打了電話，看他能不能幫忙？大師兄說：「我可以幫你去說說，但現在就可以告訴你，那基本上是沒用的。每個評委夾袋裡都是一大疊名單，那不是師兄弟，就是自己的學生，還有鐵杆關係戶。大家交換支持，名額分光了還不夠，怎麼可能輪到一個臨時來打招呼的人？前幾年還有幾條撞上大運的漏網之魚，現在這張網已經織得天衣無縫了。」我說：「照你這意思，我硬是搞不成這件事了。」他說：「基本上大概可以這麼說。」又說：「不過你的材料硬是讓人眼睛一亮，觀點的創新性硬是出類拔萃，那撞破這張網的可能性還是存在的。那你得有別人壓都壓不住的優勢。」

　　我說：「那怎麼可能呢，我？以前我多少還有點把學術當作精神寄託的心情，現在這心情真的有點灰心了。」他說：「不是你一個人才有這樣的心情。唉，環境對學術的發展有很大的影響。」又說：「你也不要灰心，要向你那個姓蒙的同事學習學習，把各方面關係建立起來。早一天建立，就早一天學術脫貧，一輩子不建立，一輩子都難脫貧。」

　　我說：「我又沒當官，手裡沒一點資源，我拿什麼東西建立呢？」他說：「你不建立關係，關鍵時刻他憑什麼幫你說話呢？中國是個人情社會，沒人說話那是不行的。你看各個單位的重點學科，一般都在校長、院長所在的那個專業。行政資源和學術資源是結合在一起的。」

　　我說：「我就希望他們憑學術呢，我的材料報五年了，千錘百煉了，前期成果也有那麼多。」他說：「憑學術，那你得有壓倒性優勢才行哦！再說一大堆材料，誰來得及認真看呢？還是得進人家的夾袋才行。唉，你不是我師弟，是別人我都不願說這些話，說起來吧，這樣的話不應該由我來講。」

　　大師兄後來幫我說沒說話，我不知道。沒有評上是真的。我打算這麼一直報下去，上會五次六次，也會有個同情分吧。唉，把希望寄託於別人的同情，是多麼可憐啊！想一想申報材料，為什麼一定要上會？通訊評審就是最終的結果，不行嗎？分高者得，雖然也難說公平，總會有些人連通訊評委的名單都能搞到，不知道也在所屬的學術圈子裡廣泛招呼，總會撞到幾個，可那也比現在這樣公平。

　　想到從明年起，評教授就要國家項目，我還是非常焦慮。國家項目又豈是我力所能及？那樣就可能一輩子評不上了。這樣想著我還是報了材料，報了之後知道歷史學院今年有五個人報了，只有一個名額。五個人中有三個是歷年積壓下來的，除了我，另外兩個，這幾年都沒什麼成果了，也是來積累個同情分的意思。還有兩個新報的就不一樣了，一個是童校長的弟子肖忠祥，一個是龔院長的弟子孟子雲，歷史學院的少壯派，都是副教授評了五年，剛獲得申報的資格。要說成果吧，我也不比誰弱，可能還強一點，可看這局面我不敢抱有希望，有點局外人看風景的意思。人事處搞資格審查，五個人都過了。開評的前幾天，有消息傳來，童校長由省裡派到中央黨校學習三個月，而評委抽籤，龔院長抽上了。本來大家都認為，一定是童校長弟子評上，這一來又有了變數。

學達書庫(xuoda.com)