| 學達書庫 > 徐貴祥 > 明天戰爭 | 上頁 下頁 | |
| 七 | |
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胡大發轉手就把辛中嶧的話在班裡傳達了要點：「連長說了，岑立昊是一隻老虎，以後大家惹不起就躲遠點。」 岑立昊終於如願以償地當上了瞄準手，當上瞄準手之後他的才幹就充分顯示出來了。辛中嶧最初發現他的天賦是因為定點，這小子對於空間距離似乎有著與生俱來的敏感，方位感也特別強，無論是站立點還是目標點，每次他報出的坐標，都十分接近理論答案。辛中嶧對此大喜過望，要知道，能夠精確定點，不僅是瞄準手必須的功課，更是測地計算兵的看家本領，如果對數計算沒問題，就能確定射擊諸元，能夠確定諸元就能當指揮排長，再往後，就看個人造化了。 辛中嶧試著讓岑立昊參加測地和諸元計算訓練，只半個月，就發現這小子當初之所以不願意洗炮衣，確實是有幾分底氣的。這是個炮兵的料子。再後來辛中嶧又故意讓岑立昊跟指揮排長郭永家當了幾天下手，按一份作戰想定標圖，圖標號之後，辛中嶧看了半天沒做聲，最後說：「不用問我也知道，這不是郭永家的水平。」又問岑立昊：「你學過標圖嗎？」 岑立昊笑笑說：「這玩意兒還不簡單？我沒當兵之前就堆過沙盤。」 辛中嶧怔了怔說，「將門之後？不像。我查過你的檔案，你父親是個醫生，你母親是個小學教師。你怎麼就玩起沙盤了呢？」 岑立昊說，「喜歡。」 十 那場聯歡會，劉尹波有點委屈。有那麼多形而上的科目，幹嗎要去搞摩托車行進間修理啊？那只不過是個膽量活，技術活，別說特種兵，就是一般的摩托車駕駛員，玩那種把戲都是小菜一碟，糊弄老百姓罷了。尤其讓劉尹波不舒服的是，就那麼一個雜耍似的小節目，他還不是主角，而是岑立昊的配角。他太不想當岑立昊的配角了。摩托車表演那點小功夫，關鍵還在於駕車，岑立昊駕車，就是明星。而他劉尹波什麼時候卸輪子，什麼時候裝輪子，甚至連他的人身安全，都要取決岑立昊的技術。即便是小小的成功，也是岑立昊的成功。他劉尹波在那場戲裡，無足輕重。他想這又一次體現了辛中嶧對岑立昊的偏愛，原來說好這次聯歡會拿節目是以軍體為主的，但軍體岑立昊一般，就會拿個大頂練倒立，其他沒有強項，倒立太小菜，在這樣的場合不出彩，這才安排了行進間換修摩托車這麼個小節目，他差不多又給岑立昊墊了一次背。尤其讓人不舒服的是，鐘盛英隨口那麼一說，就把四大金剛的名次給排了，他成了最後一個，實在是沒有道理。 在四大金剛中間，劉尹波不太在乎范辰光和翟志耘，儘管他們的名次也經常靠前，但岑立昊一直被劉尹波高度重視著。岑立昊除了單兵戰術差一點，凡是涉及到指揮的科目，都特別認真，劉尹波就知道，這小子不僅有野心，而且很露骨，熱衷於當人上人。劉尹波同時還發現了一個特殊的情況，不管岑立昊怎麼發奮圖強，但是在成績公佈欄裡，他從來就沒有當過第一名，不是范辰光排在前面，就是翟志耘壓他一頭。風言風語聽人說，這是辛中嶧故意這麼做的，不讓岑立昊翹尾巴。 當然，僅僅是誰出風頭的問題，還不至於讓劉尹波這麼上心，重要的是那天還有蘇寧波在場——要知道，這樣的場合這樣的機會並不是很多啊。 蘇寧波是海軍滑校的女兵，是五朵海霞中的老三，也是劉尹波帶過的兵。 自從飛機轉場之後，現在的海軍滑校實際上已經是一個空架子，只有一個團級留守處。留守處不到一百個現役軍人，官兵都是機關老爺。年初開訓的時候，留守處的于主任向266團求援，派兩個隊列教練訓女兵，去了一個排長一個班長，排長是八連的孫大竹，班長就是劉尹波。 搞隊列訓練是劉尹波的拿手好戲，他幾乎是266團固定的隊列班長，只要有重大活動需要隊列表演，就由劉尹波負責組建隊列班，負責訓練組織，負責表演指揮。劉尹波中等偏高身材，形象端正，軍姿嚴整，再加上一口斬釘截鐵的口令，只要他往隊列前一站，雙目一掃，隊列面貌馬上就不一樣。他戴著雪白的手套，往主席臺上敬一個鏗鏘有力而又標準得無可挑剔的軍禮，主席臺上的首長也會為之一振。 劉尹波就是靠隊列訓練成為266團教導隊一名重要人物的。 關於隊列，劉尹波還不僅僅會組織訓練，總結了一個十大要領歌訣，而且還上升到理論的高度，把隊列同軍事素質、政治素質、道德品質甚至生活藝術創造性地結合起來。作為一個班長級士兵，能夠對隊列這樣一門軍事基礎技術如此癡迷如此有見地，是難能可貴的。隊列動作就那幾套，無非就是令行禁止整齊劃一，似乎不太好出彩。但劉尹波自有高招，他曾經在黑板報上發表過一篇叫做《氣衝霄漢》的文章說，隊列動作就像人的臉，動作做好了就是漂亮，但是，光漂亮不行，還得有神。怎麼有神呢？要在「氣」字上做文章。具體地說，喊口令必須喊出肺腑膛音，立正的時候腳底抓地，行進的時候兩肋生風，分解動作鏗鏘有力，齊步跑步頭頂熱氣，拔起正步排山倒海…… 其實，這個「氣」是什麼氣，怎樣才能灌注到人的精神世界裡，劉尹波也不甚了了，但是教導隊的學員和教員都有體會，這個「氣」字說多了，練多了，隊列面貌果然不一樣，站如松，行如風，坐如鐘，確實有虎虎生威的架勢。 1978年建軍節前夕為聯歡會準備節目的時候，劉尹波就非常希望能搞一個隊列表演。如果是教導隊搞，他就是當然的指揮員。雪白的手套，堅定的眼神，雄勁的腳步，整齊的行列，嘹亮的歌聲……那時候，他就是叱吒風雲的將軍，軍人之矯健舞步的導演，眾人仰望的明星。瀟灑啊瀟灑！ 上個世紀七十年代末流行瀟灑，劉尹波格外追求瀟灑。那瀟灑不僅為了展示軍容軍姿，也為了瀟灑給那個漂亮的姑娘看。 春訓的時候辛中嶧讓劉尹波跟一名叫孫大竹的排長去滑校訓女兵，劉尹波本來是不想去的，準確地說是不想在1978年的春天去，雖然說他經常可以指揮幾十人的隊列，但那也還是以一個正班級士兵的身份。他很看重身份，也很看重地位。跟孫大竹同去，孫大竹穿的是四個兜的軍官服，他是兩個兜的戰士服，有些寒酸不說，還極有可能被那個排長使喚來使喚去，有損尊嚴。他估計至多當年年底就可以實現提幹的夢想，如果明年再讓他到海滑去訓女兵，那就完美了。 但辛中嶧的命令是不能違抗的。 去了之後劉尹波就發現，他的猶豫是多餘的，因為孫大竹形象很差，而且抽煙抽得很凶，口臭厲害，女兵們都不願意接近他。同時，孫大竹的特長是扔手榴彈，搞隊列的時候他的主要職責是管行政，也就是說負責在訓練中不要出事，再進一步說白了，孫大竹負責的行政工作實際上就是負責劉尹波一個人不要出事，因為女兵們自有海滑留守處的幹部自己管著。明白了這一切，劉尹波並不介意，反倒落得一大片鮮花盛開的用武之地。身份和地位在以後的日子裡已經變得很次要了，重要的是作用。搞隊列訓練，劉某人還能沒有作用嗎？ 到海滑訓練女兵之後，劉尹波就知道了五朵海霞的來歷，她們來自同一個海岸，同一個海軍基地，在同一個小學、同一個中學上學。五朵海霞並不是參軍以後形成的，也不是像餘海豹之流的四大金剛是自封的，五朵海霞是那個海軍基地的司令員最先喊響的。那還是在她們的小學時代，五個小姑娘，清一色地紮著羊角辮，背著海藍色的小書包，上學時結伴而行，放學時比肩繼踵，打打鬧鬧，嘻嘻哈哈，有一天被基地司令員撞上了，司令大爺童心大發，把她們全塞進伏爾加車裡，拉到海灘上跟她們打了一場仗，狼撲羊群，司令員當頭羊，讓她們每個人輪換著當狼，人人過了一把侵略的癮。事後司令員對人說，「我們的這幾個小東西，個個機靈，個個漂亮，簡直就是我們×基地的五朵海霞。」五朵海霞的名聲由此而得。幾年後司令員調到總部工作，臨走之前在辦理諸多大事的同時，也辦了一件公私兼顧的事，一個招呼打下去，把這幾個女孩子一起送到彰河海軍滑校當了兵，而且算是特招，一年下來就是排級幹部待遇。 劉尹波打心眼裡對這些高幹子弟沒有好感，但是他沒有好感的是餘海豹之流，認為他們胸無大志不學無術，還有自來紅的優越感，天上的事情他們知道一半，地上的事情他們全知道，周總理能喝多少茅臺他們知道，西哈努克娶過幾個老婆他們也知道。別看肇起事來氣沖鬥牛，其實都是色厲內荏的草包。 但五朵海霞就不一樣了。一是因為這幾個海邊長大的女兵都很漂亮，二是因為她們都是從紅小兵時代就受過唱歌跳舞的教育。三是她們的神秘而高貴的家庭背景。 在組織她們進行隊列訓練的時候，劉尹波的眼睛數次從那些太陽一樣灼眼的小胸脯前面掠過，每次他都在心裡默默地背誦毛主席的教導：要鬥私批修，要狠抓私字一閃念，後來居然還想起了一段很悲壯的語錄：要奮鬥就會有犧牲，死人的事情是經常發生的，但是我們想到人民的利益，想到大多數人民的痛苦，只要我們為人民而死，就是死得其所。 當時劉尹波也鬧不明白，他為什麼會在1978年初春奉命訓練滑校女兵的時候，會經常性的想起這樣一段毛主席語錄，直到以後翟岩堂出事了，他才幡然醒悟，那是冥冥之中有個意志在把握他的前進方向，那是由靈魂深處發出來的自我警醒。 正是由於有了這種警醒，儘管他無數次地產生衝動，儘管他經常被她們鮮豔的笑臉和大膽無邪的目光弄得神魂顛倒，但是，他最終沒有做出任何不得體的事情，在他完成任務回到266團之後，海滑留守處的于主任到團裡致謝，親口對鐘盛英說，266團的兵，就是過硬。 可又有誰知道，劉尹波的心裡，已經根深蒂固地珍藏了一雙美麗的眼睛。就因為這雙美麗眼睛的主人曾經向他問起過岑立昊，聽說岑立昊這個人很有才華，又說聽說這個人很粗野，這便使劉尹波感到很不自在，因為他從蘇寧波的眼睛裡看出來了，她對岑立昊的粗野並不反感，反而有一種神秘的好奇在裡面，儘管那只是無意識地一說，無目的一問，但是，迷情中人是敏感的，又是脆弱的。 | |
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