學達書庫 > 王海鴒 > 大校的女兒 | 上頁 下頁
八八


  將要給海辰縫針的那個醫生太年輕了,令我不滿意;將要為海辰實施手術的治療室太簡陋了,也令我不滿意,可我無權選擇無可選擇。我求醫生:「醫生請您好好縫我怕會落疤。」他看也不看我,淡淡道:「我肯定會好好縫。肯定會落疤。」我平靜了一下,「請您儘量!孩子才八歲!」……消毒,戴手術手套,鋪手術巾,打麻藥。我眼睛一眨不眨盯著醫生的每一個動作細節。打麻藥時我更緊地攥住了海辰的小手,在眼部打針,先不說疼不疼,光是那部位吧,眼睛啊。海辰卻只是在進針時輕輕哆嗦了一下,再就始終沒動,一吭不吭,任醫生將針在他眼部的皮下大幅度捅來捅去。……第一枚手術針是鈍的,我在手術室裡實習過我知道。那醫生用持針器持針將海辰嫩嫩的皮膚都頂出一個白白的尖兒了,卻就是穿不過去,他卻堅持要穿過去,加了力,於是,我真真切切聽到了鈍針捅過皮膚時的那一聲「噗」!「這樣不可以!」我低低叫了起來,由於激動淚水也同時奪眶而出。一般情況下我不愛與人爭執,尤其是處於被動方時,儘量委曲求全,但在委曲也求不了全的時候沉默就沒意義了,這枚明顯鈍了的針會給海辰造成新裂傷的,那皮膚多麼嫩多麼薄!我等待醫生發火,並決定決不讓步。不料那醫生只抬頭淡淡看我一眼,淡淡地說:「你還是出去吧。」我不出去。我一定要盯著全部過程從始至終不管這對我是多麼困難。我當然知道醫療事故畢竟少數,但即使是萬分之一,落在我兒子身上就是百分之百。這是我用心血用生命養大的小兒子,全身光滑除肚臍眼外沒有一個傷疤的小兒子,八年來我帶著他跑來跑去,騎自行車,坐公共車,沒摔過他一次,單身時我騎車撞人、挨撞、挨摔的事一年總得有那麼幾次,一句話,我視他的生命高於我的。每當愛他愛狠了時我就要說:海辰,要是咱們倆只能活一個,我死,你活。聽著豪邁無私,實則是母親又一種形式的自私:我根本就無法容忍沒有了他的日子。並不是什麼都可以交換的,拿全世界的錢來換海辰我都不換,沒有了海辰,我要錢何用?

  那醫生開始換針,並且沒再趕我。其實當他說出「你還是出去吧」這種話時,我就明白了他瞭解我,他的冷漠是學來的,模仿的,骨子裡,善良而細膩。換了針後就好多了,由於那口子是摔裂不是劃傷磕傷,傷口便參差不齊,年輕醫生都細心地給一一對好,縫上,一公分來長的口子,足足地縫了五針。縫好包好後,讓我們去打破傷風針。我由衷地道:「謝謝您!」再一次問,「不會落疤吧?」他說「有百分之六十的希望」,口氣仍淡淡的。回來的路上,海辰安慰我:「他說有百分之六十的希望,其實是怕萬一落了疤你會來找他。」海辰傷口癒合後,只留下了一道比周圍皮膚稍淺一點的細細的線,不細看看不大出來,總之,完全可以忽略。

  是我的教育沒能及時跟上海辰的成長:他大了,開始越來越多的有自己的意志和能力,但同時又大得不夠,缺乏足夠的自我約束能力和是非觀念。這個時候他不僅需要家長的引導,更需要必要具體的管理措施,我沒有。比如,錢隨便亂放。理由是,一個家的成員應彼此信任。這種做法孩子小時候可以,還不會花錢;真大了也可以,有了自我管制的能力——電腦事件也是同樣——但對一個「七八九」的孩子,這類方法未免過於浪漫。以他的年齡,怎麼可能要求他抵制那些眼前手邊的誘惑?他必定會想到冒險違規,違規之後只得撒謊,於是,惡性循環。孩子的問題,在於教育家長。

  去年他九歲。

  帶他上鋼琴課回家,看到了擠在過街天橋下的一對癡情男女。若在從前他准會眉開眼笑,同時晃著他的大腦袋大聲評論:色!而今卻能做到不動聲色視若無睹擦肩而去。是慣了,木了,還是大了?去公園玩兒,好容易看到一個閑著的長椅,正預備坐下歇歇,他拉我走開,說媽媽你不能在這坐,不道德。才發現長椅不遠處亦有如過街天橋下那般的一對男女。他是大了。

  我一直為孩子的性教育問題困惑。小學裡現行的是「不教育」。我想這沒錯。我們小時候沒受過性教育也長得很正,也到點兒結婚生孩子。性是本能,本能就是無師自通。至於新婚之夜不懂男女之事那是個案,不足為憑。有例為證:中國性教育最少可人口最多。可是話說回來,我們小時候以及我們前輩的小時候並沒有現在這麼多的電視、網絡、紙媒以及開放的社會環境。教育好還是不教育好?左右為難之際只好求助於書。書說:沒有經過性教育的兒童長大後容易走入把兩性間的吸引當莋愛情的誤區。得教育。否則將來海辰進入了誤區那還了得!要教育先得瞭解清楚受教育者的程度,經過一番設計我這樣開的頭:

  「海辰,你知道小孩兒是誰生的嗎?」他皺了皺眉頭,出於禮貌還是回答了,說知道。我說:「可你大概不知道,光有女人是生不出小孩兒來的,還得有——」

  「我知道。」他打斷我,「不過蟑螂就行。蟑螂不用談戀愛自己就可以生孩子,單性繁殖。蝸牛也是。小海馬是男的生的。」

  程度居然這麼深了?「那,你還有什麼不知道的嗎?就是談戀愛生孩子方面的事。」

  他看了看我,似乎確信我並無惡意,便問了。第一個問題是:「為什麼男的女的一好了就要上床?」

  心裡咯噔一下,邊緊張思索答案邊想一個九歲的孩子怎麼會知道這個,我保證我是檢點的(在他面前),轉而又想他怎麼能不知道?每天電視裡有那麼多的老師呢!倉促間,我答:「……床上還是舒服些吧。」

  「為什麼要脫衣服?」

  「上床能不脫衣服嗎?」

  「那,為什麼要蓋被子?」

  「脫了衣服不蓋被子不冷嗎?」

  「然後呢,幹什麼?」然後——然後我說不出話。不知哪個母親能對兒子親口解說那個技術細節,反正我不能。我怕他會聯想會對號入座,那實在有損我作為母親的尊嚴。他等了一會兒等不到答案就自問自答了,若有所思地:「……然後就交尾。」感謝《動物世界》!——我如釋重負同時又忍俊不禁。他糊塗了:「不對嗎?」

  「哪裡!太對了!海辰真聰明!」

  他感覺到了我誇讚的真誠,於是也笑了,很幸福的樣子,帶著點兒茫然。

  ……


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