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八十二

　　他們兩人都是在畢業分配中延宕下來的，本來是在留城和下鄉的兩可之間，現在，也許就要像小兔子預計的那樣，去農村了。他們去找七月，七月在中專技術學校，正很放心地等待分他進某一家工廠，但現在形勢變化了。轉眼間，他們三個人騎在馬路上了，忽就感到茫然，再去找誰呢？同伴們，有的已經在工廠上班，有的去了農村——邪多半出自理想，而不是像他們，無可選擇。他們三個人在馬路上盤桓一陣，然後分手，各自去了各自的學校。南昌想不起去學校是多久前的事情了，往學校的路又熟悉又陌生。漸出市區，路邊偶有一片農田，現已收割，田裡盤結著莊稼的殘枝斷藤。有郊縣的班車從身後上來，蒙著一層浮土，駛向前去。在田野的更深處，傳過來柴灶的煙味和牲畜的糞味。很快，學校的圍牆出現了。這才驀然想起，那些個孤軍駐守的夜晚，大姐將他從床上叫起，走出學校，之後，他冉沒回去過。怪不得他心裡有些生怯呢！他已經看得見校門了，也拉了新橫幅，寫了新字樣。騎進去，校園裡的拉線廣播嗡嗡響著，播著歌曲。校園裡竟有些熙攘，多是一些小孩子，在他看起來，還是小學生，卻已是他的校友。臂上也戴著紅衛兵袖章，宣傳欄裡貼著紅衛兵戰報，從署名看，有排，連，營，團的梯級編制，好比一支編外的部隊。「紅衛兵」組織顯然納入了體制，與當年他們的造反軍性質完全不同了。走過操場，聽新生們說話，許多是郊縣口音，因是劃地塊就近入學，所以就多是郊區的孩子。南昌有些悵然，但也有一種輕鬆，許多難堪的記憶就此可以消退了。他進了教學樓，果見走廊上簇擁著人，都是還未分配走的三屆畢業生。與那些在讀生相比，就已是成人的樣子了。人叢中是一個穿藍棉大衣，身材魁梧的男人，人稱何師傅，他至多比他們年長三五歲，但因已經走上社會，簡直就是長一輩的人了。他微笑著聽人們發問，並不回答，只是抽煙。他抽煙的方式很怪，當一支將抽完時，就接上另一支，一支連一支，從不間斷，也沒有煙蒂。能看出煙癮很大，手指和牙縫都讓炯油染得蠟黃。這是他們學校的工宣隊師傅，來自一家大型機器廠。上課鈴響了，學生們湧進各自的教室，遝遝的腳步在樓道與樓梯轟響一陣，第二遍鈴響時，便安靜下來。南昌不由恍惚，似乎回到了過去的讀書的時光，但坐在教室裡的人不再是他們。此時，他們這一夥在走廊上站著，顯得很過時。何師傅的笑容分明帶著寬容的意思，他很耐心地忍受著他們的聒噪，有時候會說一句：一切按毛主席指示辦！或者背一句語錄：「世界是你們的，也是我們的」，這麼樣說話本來是教條，而且古怪的，但因他的權力身份，卻有了特別的含意，挺駭人的。人們不南安靜下來，期待他透露更多的信息，等了一時，他果然又說了一句：「希望寄託在你們身上。」這句引用的語錄更令人摸不著頭腦了。南昌注意地看那何師傅一眼，在愚頑的眼神之下看出一股蠻霸之氣，不可一世。他從這張平塌的臉上，奇怪地看見了自己的從前。曾經，他，他們，也是這樣的無視於天下，自以為是時代的先鋒。南昌離開人群，下樓推起自行車，向校門口騎去。

　　這天晚上，小兔子又來了，隨他一同，還有七月。僅隔了一個白天，小兔子的情緒已有大轉變，從早上的憤慨，一改而為激昂。他的那張清秀的小臉，此時赤紅著，好像喝了酒。他說，他們——包括七月，還有一些其他人，計劃專成立一個跨學校的戰鬥隊，報名去最艱苦的地方幹革命。什麼地方？南昌懵懵地問。蘭考！小兔子說。蘭考？因為出了一個優秀縣委書記焦裕祿，於是全國都知道了這一個貧瘠的縣份：鹽鹼，缺水，沙塵，災荒，還有質樸的農民。小兔子設想著，要在蘭考改良鹽鹼，引黃河之水建灌溉系統，還要進行社會調查，研究農村的階級社會。他在地板上攤開一張全國地圖，地圖上都找不到「蘭考」這地名，只能大約地指出方位：鄭州以東，接近山東，沿鐵路線的某一個點。七月也很興奮，說他們這一支戰鬥隊，就起名叫「三五九旅」，要開發新南泥灣，不久的將來，就會有一個新型的農場平地而起。南昌聽著他們說，也興奮，卻沒發言，他說不出什麼建議，他似乎跟不上他們了。他和他們有了隔閡。下一日，他們再來時，計劃已經變成去往內蒙古，旗幟為「烏蘭牧騎」，為草原送去新文化和新文藝。還記得嗎？小兔子說，那個芭蕾舞女學員，她也要跟我們去。南昌想起小老大客廳裡，那個面無表情的女生，踩著足尖鞋為他們表演。他真是與他們相距甚遠了。其時，南昌連上一日的那麼點興奮也沒了。看著他們說話，競好似隔岸觀火，與己並無任何干係。小兔子他們的戰鬥隊第三次命名為「西雙版納」，顧名思義，是轉向南方，內中卻有一個機密，就是尋找緬甸共產黨，聯合世界革命——南昌為自己難過了，他覺著自己喪失了激情，無法和小兔子們一起激動了。而且，他還看出他們這些人之間存在著很大差異，小兔子從來是將革命當節日，他實際是享樂主義的人生觀；七月呢，當然要淳樸得多，但對於革命，亦只是瞎起哄；革命中的思想者，比如說陳卓然，他已經轉向——南昌禁不住想，他是不是太清醒了，以至於有了暮氣。

　　這幾天，小兔子，七月不停地造訪，每一次都帶來奇思異想，令人耳目一新，應接不暇。然後，他們又突然消失，從此再不上門。就如潮漲和潮退，來也急迅，去也急迅。倒是兩個妹妹，開始從學校帶來一些消息，雖然平淡，卻較切實。說的是今後的去向全是農村，不再有上海廠礦，甚至連郊區農場也取消，所去地區共有六個省份：安徽，江西，雲南，貴州，吉林，黑龍江。學校將南昌召去開過兩次動員會，南昌很快就表了態，堅決響應號召，上山下鄉，只是在去往哪個地方的問題上，還未下決心。他從學校帶回來一些縣份的名字，都是從未聽說過的，比如安徽霍山，固鎮；江西的尋烏；吉林的梨樹；黑龍江的齊齊哈爾……這些縣份的名稱，不期然地使南昌興奮起來。他趴在全國地圖上找尋這些地名，大多是和「蘭考」一樣，找不到。也有時候，那地名陡然出現在河道，鐵路，公路交織起來的網絡上，就變得更抽象了。他去到各個賓館，求見那些各地派來帶知青的領隊幹部。賓館門口壅塞著和他一樣探訪的學生，還有家長，人頭攢動，難得一見來人。但南昌依然興奮著，隨著人群擁來擁去，然後一無所得地回家。馬路上，時有鑼鼓敲擊著歡慶的曲牌子經過，是給上山下鄉的青年送喜報。沿街可見不少住戶的門上貼了大紅喜報。商店裡也擠滿了人，憑著通知購買配額的用品。還湧現出許多穿戴無領章帽徽的嶄新軍棉衣的男女，那是赴東北建設兵團的青年。這城市充斥了一股要開拔的空氣，就像到了戰時。然後，奔赴邊疆和農村的知識青年乘坐著大客車從街上巡遊而往火車站。即將上路的知青們胸口佩戴著大紅花，從車窗探出身子，向著街邊佇步的行人揮手致意。看起來就像在與這城市作告別，情景很有些悲壯。火車站調排出越來越多的輸送知青的專列，連北郊的貨車站也起用發客車了。可南昌還沒決定去往何處。一日早晨，他起床後進到父親房間，問道：去江西好不好？其實他未必真想去江西，只是，他想和人商量一下。父親的回答卻是他始料未及，父親說：不好。
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