| 學達書庫 > 劉醒龍 > 天行者 | 上頁 下頁 | |
| 四十七 | |
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余校長想到，再過幾年，餘志也大了。到縣裡讀高中，自己還能支撐。如果高考落榜，回到界嶺，談戀愛到結婚成家，負擔也不算大。真的考上大學了，不說每年的幾千元學費，單單每個月要吃要喝的生活費，就算將自己少得可憐的工資全給他，也還相差甚遠，這個壓力要比界嶺小學的擔子重許多倍。這麼多年，余校長養成了習慣。想不通的事就不去想。可夜行班車像只不倒翁，晃幾下，又把他的思緒晃回到原來的位置上。他睡不著，越想越覺得迷茫，還情不自禁地嘟噥，責怪明愛芬，手一攤，腳一伸，一口長氣出盡之後，隨隨便便就將夫妻倆的責任全推給了他一個人。 早上七點，夜行班車到了省城。十年前，余校長曾帶著明愛芬的病歷來省城求醫問藥。他以為自己記得路，下車之後才發現當初的記憶毫無用處。余校長不敢大意，按照王主任信上留的電話號碼，用公用電話打了過去。王主任一聽余校長親自送人來，並且還是張英才在文章中寫到的葉碧秋，非常高興，要他們在原地不動，他親自來接。等了大約五十分鐘，王主任自己開車，和他那穿著孕婦衫的妻子一起來了。他倆不帶他們直接回家，而是去了一家美容院。 兩個女人進去後，王主任和余校長就在旁邊的小吃店裡吃早飯。王主任問余校長，又不是請他來當小阿姨，怎麼也背著一隻大包。余校長本來就想儘早與王主任談心，見他主動問，就將自己的想法如實說了。 王主任立刻露出燦爛的微笑：「這是新生事物，理當幫忙。如果操作得好，這一次真的能讓界嶺小學上頭版頭條。」 余校長沒料到王主任會如此重視，一連說了七八次感謝。 才兩個小時，跟在王主任的妻子身後從美容院裡出來的葉碧秋，已經變得讓余校長認不出來。原來王主任的妻子帶她到美容院，與藍小梅先前叮囑的意思一樣，是要將葉碧秋身上的寒磣模樣去掉。王主任兩口子還與葉碧秋約定。回頭不管問她是哪兒人，就說是王主任妻子的小表妹。除了抬高葉碧秋的出身，也能避免使用童工之嫌。 余校長說葉碧秋：「你這是從粥鍋跳進肉鍋裡。」 沒想到葉碧秋說：「我只做四年，就回界嶺！」停了停又補充說：「我也要當民辦教師！」 王主任的妻子對余校長說：「想不到下一代也崇拜你！難怪老王逢會就講，民辦教師是當代最偉大的民族英雄！」 見余校長不好意思起來，王主任就說：「我說這話可不是誇張，這三十年來，大半個中國的孩子，全靠你們這些清瘦的民辦教師進行精神撫育啊！」 安頓好葉碧秋，王主任兩口子就開始張羅余校長的事。 好像沒費多大勁，第二天下午，王主任先與省實驗小學的汪校長見過面，晚上又帶上余校長，在一處茶吧，三人一起面談。坐下來後，余校長發現他倆像是在發暗號，互相眨了幾次眼睛。說來說去，就是不提余校長到學校聽課或者實習的事。余校長急得滿頭大汗，好不容易才聽汪校長無奈地答應。讓余校長到實驗小學當一個學期的門衛，食宿之外，每月工資三百元。余校長覺得很意外，一時沒了主意，見王主任不斷朝他點頭，便答應下來。 回來的路上，王主任也不解釋，只說能進實驗小學就算成功了，教書的事也是一通百通，只要有心。站在走廊上聽幾句就能偷師學藝。 雖然當門衛讓余校長心裡很不好受，他還是老老實實地按學校的要求去做了。剛好一個月，就有人來通知他去領工資，還告訴他，往後每個月的這天，去財會室就可以了。余校長實實在在地拿到工資時，心裡有些激動。他一算帳，四個月下來，就有一千二百元收入，這在界嶺小學是無法想像的。因為沒有上講臺，余校長不好意思寫信回去。鄧有米請王主任轉交過一封信，也沒多少事，主要是說藍飛在課堂上將村長余實的兒子罰站三次，還免去其少先隊大隊長職務，與村長余實徹底鬧僵了。村長余實說，這學期結束後，就將兒子轉到鄉中心小學去讀。信的結尾，鄧有米問：我們這裡沒有任何關於民辦教師轉正的消息，你那裡有沒有相關消息？餘志的信多些，一共來過三封，也是王主任轉交的。信中所寫多是當時的學習情況，三封信說了三次測驗，余志和李子的年級排名都在前十名以內。 余校長只給萬站長寫過信，讓他一併轉告大家，自己在省城一切都好。他擔心萬一別人有事到省城拿著信封找來，發現自己是當門衛的，所以信封上的地址，寫的是界嶺小學。 期中考試時，王主任的妻子分娩了。 一個學期過去一半，余校長還沒進過實驗小學的課堂。學校門衛室的電話，只能打進，不能打出。王主任又很少主動聯繫他。 余校長一開始很著急，慢慢地就找到辦法了，他趁清晨或者傍晚學校沒人時，用自己掌控的鑰匙打開教室的門，將老師們寫在黑板上的各類文字全部抄下來，回到門衛室後，再一點點地整理。兩個月下來，余校長心裡的想法就多了起來。 那天晚上，余校長整理五(5)班的語文課記錄，對有些地方不滿意。早上起來，他到各個樓層巡查，順便打開教室的門，也是好久沒上講臺的緣故，在獨自嘟噥幾句後，居然放開嗓門，對著空蕩蕩的教室，滔滔不絕地講起來。一口氣將心裡的想法全講完，再看表，剛好四十五分鐘。巡查完畢回到門衛室，四周還是空無一人。 隔了一天，余校長又去教室試講了一次。 余校長覺得這是一個好辦法，用不著麻煩王主任。他每天早上起來，就去夜裡認准的那間教室，對著桌子椅子，認真得就像真在上課。 余校長先前還嘀咕，一天到晚守在門衛室，哪兒也去不了。自從迷上「講課」之後，他甚至忘了要到省教育學院去看看張英才。有天早上，余校長從教室裡出來，剛好碰上汪校長。汪校長要去北京開會，將材料忘在辦公室，一早過來取，喊了半天余校長沒人答應，他就掏出鑰匙自己開門進來了。雖然沒有被發現，余校長還是停了一個星期。等汪校長開會回來，見真的沒事，這才重新開始。 這學期的新課全部上完後的第一個周日早上，余校長將大門門鎖仔細看了一遍，這才放心上樓，進到五年級的一間教室。因為課程已轉入期末考試前的複習階段，這堂課提問特別多，余校長不曉得這個班上學生的名字，只好用自己熟悉的學生名字替代。 有一個問題，他對「餘志」的回答不滿意，就再次點名讓「葉碧秋」來回答，然後批評「餘志」的成 績時好時壞，很重要的原因是男生容易驕傲，他也提醒成績相對穩定的「葉碧秋」，要預防女生一旦成績下滑就會出現的自卑情緒。接下來的問題，余校長讓「村長余實的兒子」站起來回答，結果錯得有些離譜。余校長罰他到黑板下面站至下課。自己則慢慢地往「學生」中間走，一邊走一邊數落「村長余實的兒子」：你名叫壯遠，諧音是狀元，取名的人指望你將葫蘆長得天樣大，事到如今你這葫蘆還是不開花。你要明白一個簡單道理，進了這個門，誰也不是誰的兒子，誰也不是誰的老子。能在這間屋子裡當老子的只有知識，想當兒子，就只有無知了。 余校長在黑板上寫了「苕」和「傻」兩個字，激動地說。外面的人愛說界嶺的男人是男苕，女人是女苕。因為數學老師挖苦班上女生活像拿著一年級課本永遠讀不完的女苕，你「葉碧秋」就不想讀書了，如果你瞭解到苕字在漢語中微妙的意境，就不會有如此強烈的反應了。說起來，這一方水土中最有性格的一句話恰恰就是：你是個女苕！你是個男苕！只要有人這樣說你、你、你——余校長指了指「余志」「李子」和「葉碧秋」——你們都會生氣。是不是？如果有人只是說你們傻呢？肯定不會太生氣？這樣的答案，在十分的題目中，只能給你們五分。苕和傻，雖然同義，在使用時，前者要比後者誇張，意味也大不相同。當一個人對另一個說你真傻時，含意裡往往多為惋惜。當一個人形容另一個人是女苕或者男苕時，就不僅僅是惋惜了。而是這個人在表達自己的見識，張揚自己的個性，同時也在試圖確立自身居高臨下、對方必須聽從指揮的態勢。所以，當別人說這句話時，往往只是對方的主觀炫耀，實在沒必要太悲哀。還是以「葉碧秋」的母親為例，女兒都十幾歲了，她還成天拿著一年級的課本在那裡學習。主觀上覺得自己比她強的人，當然就說她是女苕。對於她自己來說卻完全不是這樣，而你們應該把這看成界嶺人生生不息的精神象徵。所以，若是別人說你傻時，就要十分警覺了，因為傻是一種客觀事實。又所以，你「餘壯遠」—— 余校長走到最後一排，轉過身來才發現，在「村長余實的兒子」罰站的地方。站著汪校長。 余校長講不下去了。 汪校長很客氣地將他請到辦公室。 |
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