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四十二

魯輝煌的信源源不斷地寫給小姨，差不多每隔一天就會有一封信送到小姨辦公桌上。魯輝煌後來在信中不再批駁人們的陰暗心理，改為讚美小姨了。他在信中十分坦率地談到了他對小姨的認識。他認為小姨之所以與人們格格不入，是因為小姨太美好了，她是泥濘中的一枝荷花，是天空中的一朵白雲，是這個污穢的世界裡一個純淨的奇跡，她這樣的人，沒法不受到身外世界的傷害。他對小姨的稱呼也在不斷地改變。他先稱小姨為梅處長，再稱小姨為梅琴同志，接下來他開始省略稱謂，稱小姨為梅琴，繼爾稱小姨為梅，最後他把梅這個稱呼稍稍往後挪了一下，小姨就變成琴了。在稱呼小姨為琴的同時，他向小姨表示了他「長久以來埋藏在心靈深處的火辣辣的愛慕之心」。 　　小姨覺得這太荒唐了，有點像演戲。在此之前他們只不過見了一面，充其量算是熟人。當然那以後他們就經常見面了。魯輝煌是京劇院裡的當家武生，跟過名師，下過苦功，自己又有悟性，戲唱得不錯，他在院裡唱紅了兩出戲後，就想調到國家京劇團去，他認為憑他的能力待在地方劇團太窩才了，他一直在活動調動的事，從小姨的前任活動到小姨。 　　魯輝煌總是找機會到局裡來見小姨，每一次來，他都會給小姨帶一枝花來。他坐在小姨的辦公室裡，一點高傲的樣子也沒有，一坐老半天，一雙大眼睛含情脈脈地看著小姨，發燒似地說著一些思戀的話。 　　小姨哭笑不得地對魯輝煌說，我們認識不過幾天，你根本就不瞭解我，我不明白你的感情是打哪兒鑽出來的。 　　魯輝煌說，真正的感情是一見鍾情，而不是對對方有多少履歷表上的瞭解。 　　小姨說，我三十多歲了，你才二十多歲，我們甚至可以說不是一代人，根本就沒有這種可能。 　　魯輝煌說，年齡不是愛情的障礙，燕妮比馬克思大得多，他們同樣組成了令人羡慕的家庭。 　　小姨說，我結過婚，我有過三個孩子，他們當中最大的如果活著，不會比你小多少。 　　魯輝煌說，那只能說明你過去的經歷是曲折的，你沒有得到應有的愛，而我能給你愛。 　　小姨說，就算這樣，我對你一點想法也沒有，而且絕對不會有想法，這總該是障礙吧？ 　　魯輝煌胸有成竹地說，我會點燃你心中的愛情之火，讓時間來考驗我對你的忠誠吧。 　　小姨實在沒有辦法對付這種死纏爛打的求愛者，她本來對魯輝煌是有一點好感的，在所有的攻擊中，惟有他和別人不一樣，表示著對她的同情和支持，但她現在卻對他有點煩了，同時她不想讓這個年輕人陷得太深，就說，小魯同志，這樣吧，你不是想調到北京去嗎？北京我有一些戰友，我想辦法和北京方面聯繫一下，爭取讓你的想法成為現實。 　　魯輝煌堅定地說，不，我過去想調走，是因為過去我不認識你，現在我認識你了，我哪兒也不去了，我就待在這裡，待在你身邊，我將為偉大的愛情獻出我的一切！ 　　魯輝煌開始公開追求小姨。他不斷地到局裡來找小姨，並且不再以談工作為理由。小姨很反感魯輝煌的做法。她要他放棄這種不切實際的遊戲。 　　魯輝煌追求小姨的事很快在局裡傳開了，人們對此議論紛紛。小姨為此很惱火，她對魯輝煌說，你到底想幹什麼？我已經明確告訴你這是不可能的，你還要怎麼樣？！ 　　備輝煌站在小姨面前。他就像他在舞臺上扮演的窮困潦倒的書生，站在那裡不知所措。他的英俊的面孔變得十分蒼白。他的明亮的大眼睛裡噙著淚水。他說，為什麼？為什麼？我做錯了什麼？我只不過是愛你，只不過是想得到你的愛，難道這也有錯嗎？ 　　小姨真是疲憊極了。她有一種陷入一塊巨大的海綿中的無可奈何的感覺。她恨恨地說，魯輝煌同志，我要對你說多少遍你才會放棄這種愚蠢的念頭呢？！ 　　魯輝煌清秀的臉上泛著光芒。他就像一個孩子，一個受了委屈的、固執的、不顧後果的孩子，大聲地說，不！海可枯，石可爛，我愛你的心，永遠不可變！ 　　第二十一節 　　焦建國被小姨接回身邊後，小姨希望他能夠補回失去的學業，和別的孩子一樣，成為一個合格的學生，為此她給他聯繫了最好的演校，給他買來新書包、新文具，讓他讀書。 　　小姨把焦建國拉到跟前，把他的手捧在自己手心裡，說，建國，你這幾年沒媽管著，學習誤了不少，現在你回媽的身邊了，媽要讓你好好學習，學好本事，將來建設我們的祖國。 　　焦建國非常聰明，讀起書來一點也不吃勁，雖然他跟著焦柳時輟過一段時間的學，但他並不像別的學習跟不上的孩子一樣，永遠痛苦地跟在別人的後面拖。焦建國是那種很有靈氣的孩子，他在學習上從來不用功，他不喜歡被別人強制著背公式、讀課文、做習題，有時候興趣來了，他會很入迷地學習功課，投入得讓老師們也覺得感動，更多的時候他會對學習發煩，對學習毫無興趣，連作業也懶得做。但他的成績並不差，他總是會創造出一些奇跡，他的老師常常吃驚地發現，基礎訓練相當差的他，在考試的時候卻能得到一般的學生望塵莫及的分數，這令老師們大惑不解。 　　小姨一直嚴格要求焦建國，但小姨工作忙，沒有時間跟在他身後。每天焦建國放學回家後，小姨還在單位裡上班，要過很長時間才能回來，這段時間焦建國就會把它充分利用起來，玩得腳丫子朝天，等小姨快回來時，他會精確地掌握時間，回到家裡，洗一把臉，把身上的衣服拍拍塵土，迅速地從書包裡拿出作業，坐在桌前寫作業，讓推門進家的小姨大為滿意。 　　幾個月後，小姨把焦建國送到一所寄宿學校裡了。小姨並不是因為識破了焦建國的陰謀才把他送進寄宿學校去的，而是因為自己的確太忙，沒有時間照顧他的學習和生活。在她看來，這兩樣都很重要。而焦建國在回到小姨身邊一段時間後，對小姨的嚴格管理教育也有點野馬收疆的不習慣，他早就想脫離小姨的控制了，小姨一和他商量送他去寄宿學校的事，他就忙不迭地答應下來，說，媽，我早就想有個環境好好學習了，我還想不給你添麻煩，你工作這麼忙，你都累瘦了，我再給你添麻煩，我實在不忍心，那我還算什麼好兒子呢？ 　　一番話，說得小姨差點沒落下淚來。 　　焦建國後來得意地對我說，操，我媽她怎麼就不明白，她居然出此下策，她完全想不到，這回我可是放虎歸山了。 　　自從小姨來到我們住的這座城市後，我的父母就開始吵架了。 　　我的父母他們原來也吵架，但是他們原來吵架，大多是為我們自己家裡的事情吵，而且只要一吵，母親從來不肯向父親認輸，不戰鬥到底，絕不罷休。可現在他們吵架大多不是為我們自己家裡的事情吵，而且只要一吵，總是母親認輸，好像一旦吵架的目的變了，父親他就勝券在握了，而母親則失去了抵抗的能力。 　　父親對母奈說，你把你那個妹妹管著一點，她和那個小白臉的事鬧得全世界都知道了，鬧得我們單位都知道了，丟人不丟人？ 　　母親說，你是說小魯吧？怎麼了？有什麼可丟人的？ 　　父親說，我原來還不大明白，我還替你那小妹妹想不通，怎麼別人都過得好好的，就她過不好，現在我可是明白了，她那麼不踏實，別說過不好的話，就是再活一百次，也別想過好！

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