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九

5 　　丟鉛筆的事，小磨盤是第二天上課時發現的。他的文具盒裡總共有三枝鉛筆。兩根是身材纖細的墨綠色的中華鉛筆，另一枝是端頭帶橡皮的天藍色的粗鉛筆。這根粗鉛筆給小磨盤的印象就像一個戴著小紅帽的少年，朝氣蓬勃的，非常惹人愛。這是秦師傅送給他的，一共五枝，每枝顏色都不相同，有紅、綠、黃、粉、藍。他首先選擇了藍色，因為它令他想起藍天照耀下的河水。 　　小磨盤左思右想，認定是李亮偷了他的鉛筆，因為只有他拿來過他的書包。他氣憤極了，恨不能把李亮當成一張廢紙給撕的稀巴爛。他想他實在是太可惡了，自己並沒有招惹他，他憑什麼這樣對待他？小磨盤氣得直咬牙，連課也聽不近去了，他頻頻地朝窗外望去，希望能看到李亮的影子，那樣他就會奮不顧身地沖出去，找他算帳。 　　第一節下課後，小磨盤剛要往出走，同桌把他拽住了，他今天又換了一套衣服，不是紅花的了，是綠花的了，她的圓臉被花衣裳襯得也像一朵花，不過是一朵不妖嬈的沒有香氣的傻頭傻腦的花。她悄悄遞給小磨盤一塊巧克力糖。小磨盤覺得吃女同學的東西很丟人，就拒絕了。胖女孩很不高興，她沖著小磨盤的背影罵了一句：「癟三！」 　　這個叫程婷婷的女孩已經十歲了，智力發育不全，據說她出生時受母親陰道的擠壓，有點輕微的腦癱，你從她老是合不攏的嘴上能看出些端倪。程婷婷的爸爸是個縣主管教育的副縣長，家裡並不指望她學什麼，只是讓她能跟著上學混就行了，她已經蹲了兩級了。看她的架勢，是要繼續蹲下去了，因為她上課時很少看黑板，她不是低頭玩自己胖乎乎的手，就是掏出幾本小人書來看，不過她在課堂上是安靜的，老師對她也就得過且過，聽之任之。 　　空中有雨絲飄灑了。一到初秋時節，連綿的雨就來了。不過這雨沒夏季的那麼迅猛，不是瓢潑大雨，而是纏纏綿綿的小雨，它們淅淅瀝瀝地下著，有條不紊，慢慢悠悠，一步三歎，天就給人一種漏了的感覺。校園裡沒有做遊戲的人了，只有一條路上人很多，那是通向廁所的，小磨盤出了教室張望了一會，沒有看到李亮的影子，他就朝廁所跑去。一到雨天，他就尿頻，而且，下課時如果不活動活動，小磨盤覺得辜負了那十分鐘的休息時間。 　　廁所在校園的北側，是泥坯搭成的，大約有十米長，五米寬。這一分為二的廁所，女廁所占了近三分之二，也許學校考慮到女生比較喜歡上廁所，且上的時候比較囉嗦的緣故吧。廁所建了起碼有十幾年了，這從它歪歪斜斜的形同老嫗的身姿和頂端叢生的蒿草中可以看出來。那蒿草有的枯黃了，有的還有綠意，它們長短不一地糾纏在一起，無精打采的，就像流浪兒一樣，一副邋遢相。廁所的氣味很難聞，尢其是陰雨天氣，那臭氣經過了發酵，愈發地讓人不能忍受，你遠遠地就可以聞到。所以有些男孩子如果僅僅只是撒泡尿，進廁所裡面的就很少了，他們站在外面圍牆旁，將尿水滋向那裡。那圍牆是紅色的，上面寫著一些人名，還畫著一些亂七八糟的圖案，可以想見這人名和圖案的命運有多糟糕了吧。廁所所處的位置地勢低，一到雨天，雨水就流進下面的糞池，真是令人膽寒。而且，廁所的木質踏板，已經有些朽了，有的釘子脫落了，那木板就不是固定的了，有時一踩一去，它就顫顫巍巍的，好像踩著了鬼門。所以，即使那些需要進廁所的同學，也較少有正經蹲在糞坑上的，他們把屎無所顧忌地屙在站人的地方，弄得人都下不了腳了。小磨盤以他前兩次短暫的上學經歷所得到的經驗，他也很少進廁所，有了尿撒在圍牆上就是了。那些愛揣東西的女生，常常把東西給掉進糞池，她們就站在廁所裡哭泣，心疼她們的泡泡糖、花卡子、頭綾子或者是手絹。然而，她們也只能是哭哭而已，落進糞池的東西，就等於是落進了深淵，你撈不起來的。有一次，一個女生把鑰匙掉了進去，學生的家長來廁所幫助打撈，一看那廁所，嚇得腿直哆嗦，別說是鑰匙了，怕是黃金落了進去，她也不會想著撈了。學生家長找到校長大鬧了一通，說是學生上這樣的廁所不安全，這個廁所早就該廢棄了。校長說縣裡撥給學校的經費有限，如果你有錢，你幫幫著蓋一座不就解決問題了嗎？家長被噎得啞口無言，只好悻悻走掉。不過，這廁所老師是不會用的，他們的辦公室有室內廁所，小磨盤有一次挨批評上辦公室時順便溜了進去，那裡的便池跟瘋人院的一樣，是白搪瓷的，真是乾淨呀。 　　小磨盤從廁所回來，才進走廊，鈴聲就響了，學生們就像是給施了魔法似的，一個姿態地往教室跑，這種情景又勾起了他胡思亂想的特性：為什麼鈴聲可以叫人上下課呢？為什麼驢的叫聲就不行呢？為什麼學生聽到鈴聲必須就進教室呢，能說這鈴聲的本意不是讓人去野外玩麼？小磨盤這樣一想，便憂心忡忡的了，他進教室的時候垂頭喪氣的。他這副蔫巴巴的樣子引起了程婷婷的注意，小磨盤一回到座位，她就用胳膊肘杵了他一下，說：「你挨欺負了？」小磨盤非常討厭她的熱心，於是沒有理睬她，程婷婷就乾脆地從牙縫擠出兩個字：「活該！」 　　雨水斜斜地打在玻璃窗上，向下流著混濁的水。這一道道的雨水使小磨盤聯想到四面街的柳樹，它們的形態實在是太相像了，難道說那柳樹平素垂下的就是一樹雨絲？難怪走到柳樹那裡會有一種清涼的感覺。莫老師穿著件白襯衣，襯衣的下擺掖在灰色的褲子裡，大約是想使矮個的他顯得挺撥一些吧。他在黑板上寫了五個生字，教大家去念。莫老師念一聲，同學們就異口同聲地跟著念一聲，程婷婷大約覺得念字是有趣的，她把小人書撇下，大聲地念，小磨盤很不習慣她過於洪亮的聲音，那真像婦女在葬禮上號喪。他現在又控制不住地看著學校的一切都不順眼了。比如那塊黑板，怎麼看怎麼像帖膏藥，仿佛牆壁發了潮，要貼上它祛祛濕氣。再說那五個生字，它們只有「大」字長得還不難看，像是一個人甩開雙臂在飛跑，很有生氣。而其它的四個字，不是看著老氣橫秋，如「爸」字；就是招遙過分，如「興」字；而那個「片」字，在小磨盤眼裡它就是打滿了補丁的衣服。還有，那個發音為「白」的字，他覺得應該叫「煙」才對，難道那不是一個煙筒冒出一縷煙的樣子嗎？這些字在他眼裡就是幾個風乾了的馬糞蛋，根本不值得拾撿。 　　中午放學的時候，小磨盤打著傘，提著飯包，按照早晨牟師傅指點給他的，朝校園外斜對面的一家掛著紅字牌匾的水果店起去。店外遺落著一些廢紙和兩隻爛梨，小磨盤踩中了其中的一隻，差點被滑倒了。店門是果綠色的，釘了一層膠合板，也許是風吹雨打的緣故，這門有些京戲形，表面凹凸不平，門關得不嚴，露著縫。小磨盤一推開門，就見一堆鮮豔的水果背後站著一個握著蒼蠅拍的老太婆，也許是被那水靈而又色彩豔麗的水果反襯的緣故吧，她看上去非常乾癟，邋遢，頭髮亂蓬蓬的，衣裳穿得扭扭歪歪，仿佛是系錯位了扣子。她見小磨盤，眼皮跳了幾下，好像她的眼皮會認人似的，她說：「你就是瘋人院的小磨盤吧？」小磨盤怯生生地點了點頭，他環顧左右，見這水果店並不是很大，也就是仙人鋪子火二娘供神像的屋子那般大。屋子的兩側都鑲有整塊的大鏡子，因而水果不惟體現在貨架上，還飛到了鏡子裡，感覺一屋子都是水果。

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