草房子(26)_曹文軒

二六

　　秦大奶奶像一捆長長的鋪蓋卷在滾動。她滾動得十分投入。有幾次滾出苗圃去了，她就慢慢地調整好，直到放正了身子，再繼續滾動下去。她閉著眼睛從東滾到西，又從西滾到東，一邊滾，一邊在嘴裡嘰嘰咕咕：「這地反正是我的，我想怎麼著就怎麼著……」

　　那些樹苗是柔韌的，秦大奶奶並不能將它們壓斷。它們只是在她壓過之後，在地上先趴趴，過一會兒，又慢慢地立了起來。

　　當桑桑看到秦大奶奶又一次滾出苗圃好遠還繼續一路滾下去時，他禁不住樂得跳起來，並拍著巴掌：「奶奶滾出去了，奶奶滾出去了……」

　　秦大奶奶立即停止了滾動，用胳膊吃力地支撐起身子，朝桑桑看著。

　　桑桑走了過來。

　　秦大奶奶說：「你能不告訴你爸爸嗎？」

　　桑桑想了想，點了點頭。

　　「這地是我的地！」她用手撫摸著地，就像那天她撫摸桑桑的腦袋一樣。

　　經常被父親認為是「沒有是非觀念」的桑桑，忽然覺得秦大奶奶也是有理的。

　　3

　　桑喬「統一」大業的思想日益強烈起來。他的王國必須是完美無缺的。

　　在栽種垂楊柳時，他沿著河邊一直栽種過來。這樣，秦大奶奶屋後的艾叢裡也栽種了垂楊柳。秦大奶奶將垂楊柳拔了去，但很快又被桑喬派人補上了。

　　秦大奶奶必須作戰了，與她最大的敵人油麻地小學作戰——油麻地小學正在企圖一步一步地將她擠走。

　　秦大奶奶孤身一人，但她並不感到悲哀。她沒有感到勢單力薄。她也有「戰士」。她的「戰士」就是她的一趟雞鴨鵝。每天一早，她就拿了根柳枝，將它們轟趕到油麻地小學的縱深地帶——辦公室與教室一帶。這趟雞鴨鵝，一邊到處拉屎，一邊在校園裡東竄西竄。這裡正上著課呢，幾隻雞一邊覓食，一邊鑽進了教室，小聲地，咯咯咯地叫著，在孩子們腿間走來走去。因為是在上課，孩子們在老師的注視下，都很安靜，雞們以為到了一個靜處，一副閒散舒適的樣子。它們或啄著牆上的石灰，或在一個孩子的腳旁蹲下，蓬鬆開羽毛，用地上的塵土洗著身子。

　　幾隻鴨子竄到另一間教室去了。它們搖晃著身子，扁著嘴在地上尋找吃的。這些傢伙總是不斷地拉屎。鴨子拉屎，總發出噗的一聲響，屎又爛又臭。孩子們掩住鼻子，卻不敢做聲。一個女孩被叫起來讀課文，鼻音重得好像沒有鼻孔。老師問：「你的鼻子是怎麼啦？」孩子們就沖著老師笑，因為老師的聲音也好像是一個患嚴重鼻竇炎的人發出的聲音。

　　兩隻鵝在辦公室門口吃青草，吃到高興處，不時地引吭高歌，仿佛一艘巨輪在大江上拉響了汽笛。

　　中午，孩子們放學回家吃飯時，教室門一般是不關的，這些雞鴨鵝便會乘虛而入。等孩子們再走進教室時，不少桌面與凳子上就有了雞屎或鴨糞。有一個孩子正上著課，忽然忘乎所以地大叫起來：「蛋！」他的手在桌肚裡偷著玩耍時，一下摸到了一隻雞蛋。孩子們一齊將臉轉過來，跟著叫：「蛋！」「蛋！」老師用黑板擦嘟嘟嘟地敲著講臺，孩子們這才漸漸安靜下來。那個發現了雞蛋的孩子，被罰著手拿一隻雞蛋，尷尬地站了一堂課。下了課，他沖出教室，大叫了一聲：「死老婆子！」然後咬牙切齒地將雞蛋擲出去。雞蛋飛過池塘上空，擊在一棵樹上，叭地碎了，樹幹上立即流下一道鮮豔的蛋黃。

　　桑喬派一個老師去對秦大奶奶說不要讓那些雞鴨鵝到處亂走。

　　秦大奶奶說：「雞鴨鵝不是人，它往哪裡跑，我怎能管住？」

　　油麻地小學花錢買了幾十捆蘆葦，組成了一道長長的籬笆，將秦大奶奶與她的那一趟雞鴨鵝一道隔在了那邊。

　　平素散漫慣了的雞鴨鵝們，一旦失去了廣闊的天地，很不習慣，它們亂飛亂跳，鬧得秦大奶奶沒有片刻的安寧。

　　秦大奶奶望著長長的籬笆，就像望著一道長長的鐵絲網。

　　這天，三年級有兩個學生打架。其中一個自知下手重了，丟下地上那個「哎喲」叫喚的，就倉皇逃竄；後面的那一個，順手操了一塊半拉磚頭就追殺過來。前面的那一個奔到籬笆下，掉頭一看，見後面的那一個一臉要砸死他的神情，想到自己已在絕路，於是像一頭野豬，一頭穿過籬笆逃跑了。

　　籬笆上就有了一個大洞。

　　也就是這一天，鎮上的文教幹事領著幾十個小學校長來到了油麻地小學，檢查學校工作來了。上課鈴一響，這些人分成好幾個小組，被桑喬和其他老師分別帶領著去各個教室聽課，一切都很正常。桑喬心裡暗想：幸虧幾天前攔了一道籬笆。

　　桑喬自然是陪著文教幹事這幾個人。這是四年級教室。是一堂語文課。講課的老師是那個文質彬彬、弱不禁風的溫幼菊。

　　桑喬治理下的學校，處處顯示著一絲不苟的作風。課堂風紀顯得有點森嚴。文教幹事在桑喬陪同下走進教室時，訓練有素的孩子們居然只當無人進來，穩重地坐著，不發一聲。文教幹事一行猶如走進深秋的森林腹地，頓時被一種肅穆所感染，輕輕落座，惟恐發出聲響。

　　黑板似乎是被水洗過的一般，黑得無一絲斑跡。

　　溫幼菊舉起細長的手，在黑板上寫下了這一課的課名。不大不小的字透著一股清秀之氣。

　　溫幼菊開始講課，既不失之於浮躁的激情，又不失之於平淡無味，溫和如柔風的聲音裡，含著一股暗撥心弦的柔韌之力，把幾十個頑童的心緊緊拽住，拖入了超脫人世的境界，使他們居然忘記了丁當作響的鐵環、泥土地裡的追逐、竹林間的鳥網、田埂上跑動的黃狗、用瓦片在大河上打出的水漂、飛到空中去的雞毛毽子……她是音樂老師兼語文老師，聲音本身就具有很大的魅力。

　　幾乎各個教室都在製造不同的迷人效果。這是桑喬的王國。桑喬的王國只能如此。

　　但秦大奶奶的「部隊」已陸續穿過那個大窟窿，正向這邊漫遊過來。這趟憋了好幾天的雞鴨鵝，在重獲這片廣闊的天地之後，心情萬分激動。當它們越過窟窿，來到它們往日自由走動的地方時，幾乎是全體拍著翅膀朝前奔跑起來，直扇動得地上的落葉到處亂飛，身後留下一路塵埃。

　　雞爪、鴨蹼與鵝掌踏過地面的聲音，翅膀拍擊氣流發出的聲音，像秋風橫掃荒林，漸漸朝這邊響過來。

　　桑喬聽到鵝的一聲長嘯，不禁向門外瞥了一眼，只見一趟雞鴨鵝正朝前奔跑著，其中，幾隻雞在教室門口停下，正朝門口探頭探腦地走過來。他用眼神去制止它們，然而，那不是他的學生，而僅僅是幾隻雞。它們已經站到了門檻上。其中一隻想扇一下翅膀，但在欲扇未扇的狀態下又停住了，把腦袋歪著，朝屋裡觀望。

　　教室裡安靜如月下的池塘，只有溫幼菊一人的聲音如同在絮語。

　　雞們終於走進了教室。它們把這裡看成是一個特別的覓食之處。這裡沒有蟲子，但卻有孩子們吃零食時掉到地上的殘渣細屑。因為此刻皆處在靜止狀態，所以在雞們眼裡，孩子們的腿與無數條桌腿和板凳腿，與它們平素看到的竹林與樹林也沒有太大的不同。

　　其中一隻綠尾巴公雞，似乎興趣並不在覓食上，常常雙腿像被電麻了一樣，歪歪斜斜地朝一隻母雞跌倒過去。那母雞似乎早習慣了它的淘氣，只是稍稍躲閃一下，照樣覓它的食。那公雞心不在焉地也在地上啄了幾下，又重犯它的老毛病。

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