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十四

他已經記不得這是海涅還是萊蒙托夫的詩句了，但是他記得它傳達的淡淡的哀情，記得小佩目光中顫動著的清純。那時候，父親還沒有對他的命運做最後的安排，在和紀小佩的交往中，是離她的心最近的時候……她為什麼要朗誦這樣的詩句？莫非她在暗示…… 　　……這一切都遠離他而去了……都要遠離他而去了。他們買了不同的車票，登上了不同的列車，列車呼嘯著駛向了不同的方向……不要指望道路再有交叉，不會再有交叉了……不會了…… 　　曲遠征微閉雙目，臉上是一種扭曲的表情，像是在忍受很大的痛苦。 　　她用雙臂遮住乳房，卻沒有向他掩釋那個地方。 　　陸明看到她的雙腿微微動了一下。 　　他吃驚地看著那個地方，一種征服和毀滅一切的力量，包括毀滅自己的力量，在他整個靈魂世界中爆燃開來…… 　　第二章　跳舞的人 　　初入 　　大學生活結束了。 　　四年時間裡，金超沒有回過家鄉，崤陽縣城西南五十裡那個叫金家凹的小山村，像舊影片一樣成了久遠模糊的記憶。他還依稀記得空氣中飄蕩著的煤焦油氣味，曾經使他沉醉的芳香已經逝去了，再也找不到伴隨童年成長的那種味道了。 　　四年，足以把一個人改造成為要在生活舞臺上施展身手的奮鬥者。這個人衣著談吐都發生了很大變化，在他心裡已經完成了必要的蛻變，世界已經不是無法翻越的高牆，那是有待跨越和馳騁的原野，那裡充滿了機會，他堅信只要選擇對了方向，不要邁錯腳步，就會成功，雖然他無法確切地想像是什麼樣的成功。 　　金超和紀小佩共同設計他們的未來。紀小佩想繼續深造，報考研究生，暫時不考慮結婚問題。金超則希望儘快參加工作。他開玩笑說：「書不能讀得太多，讀太多會讀傻了的。」 　　紀小佩以為金超是想儘快改變經濟上的窘況。自從他們正式確立戀愛關係以來，紀小佩或者說紀小佩的家庭給了他很多資助，金超一直為此感到不安。 　　紀小佩婉轉地告訴他：「未來是共同的我們的，我們一起往前走就是，何況，我保證爸爸、媽媽都會支援……」 　　金超解釋說，沒有別的原因，他實在想出去闖一闖……紀小佩說服不了金超，把問題提交給了爸爸、媽媽。瞭解女兒想法以後，紀南和駱丹都認為，既然紀小佩對歷史如此感興趣，方伯舒教授又一再鼓勵她，讀研究生確實是一個好選擇，可以為將來進入研究機構工作奠定基礎；金超專業上沒有什麼特別愛好，多讀幾年書對於他未必是一件好事，所以尊重金超的選擇，畢業就參加工作。 　　「但是，」工程師駱丹私下對女兒說，「你和金超一定協調好對未來生活的安排。你說暫時不考慮結婚，恐怕是一個問題，你要聽聽金超的意見……」 　　金超的意見是：「結婚並不影響你的學業，說不定還會促進你成為一個歷史學家呢！再者，我們可以晚幾年再要孩子。」 　　紀小佩甜蜜地拍打金超一下，接受了金超的說法。 　　於是，金超參加工作和紀小佩報考研究生同時啟動了。 　　紀小佩如期參加研究生考試。方伯舒教授對紀小佩已經有相當瞭解。兩年前，他看到紀小佩寫的《天朝的沒落》，大加讚賞，推薦給了中國文化大學學報刊載。當時他就曾向紀小佩提出過轉系的建議，他說：「你錯誤地選擇了專業。」現在紀小佩決定追隨方伯舒教授在歷史學深造，方教授非常高興，錄取當不是什麼問題。 　　成為問題的是金超的工作：去一個什麼樣的單位？

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