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一二


  多年以後,少年仍忘不了那次文藝演出。那是初三那年的國慶日,學校組織文藝會演。本來少年也被選中了參加宣傳隊,但他膽小沒有參加,方草參加了。她和一個男生跳雙人舞。舞蹈中男生的手好像一刻也沒有離開她的手,而且中間還有一個後背翻的動作,是男生摟著她的腰幫她完成的。這個動作難度很大,達到了專業水準,博得了全場熱烈的掌聲。方草激動得眼睛都濕了,只有少年一個人沒有鼓掌,他心裡很不舒服,就像別人沒經他同意而強行使用了他的東西一樣。演出結束以後,方草問他演得怎麼樣?他說不怎麼樣。她以為他是在同她開玩笑,沒有在意。她急著趕回去幫母親收紅薯。方草走著走著覺出了不對勁,天天喜歡說話的少年今天怎麼一句話也沒有?她回過頭問他:你今天怎麼了,怎麼不說話?

  他說 :你不該和他跳那個舞蹈!

  方草吃驚了:為什麼?

  他說:我不能看著別人握你的手,而且還摟了你的腰。

  方草的臉一下子紅了,說:你原來為這個不樂,你吃醋了?可那是跳舞,他並沒有怎樣。

  他說:跳舞也不行,我妒忌。

  方草笑了,臉上有些羞澀,心裡撲撲地跳。她往他面前挪了一下腳,說:這裡沒有人,你摟摟我吧。方草說完就閉上了眼睛。

  少年的心就像要跳出來一樣,慢慢張開雙臂摟住了方草。他注視著她的臉,他發現她已經不是孩子了,她長大了,胸前那兩隻誘人的桃子已經成熟了。少年聞到了方草身上一縷淡淡的體香,那香讓他陶醉了。他的一雙眼睛眨也不眨地望著她,心裡咚咚地跳,像擂鼓一般,卻不知道下一步該怎麼做,他就知道這麼緊緊地摟著她,畢竟他還是個少年,對女人的瞭解才剛剛開始。少年想等他長大了一定會知道怎麼做的。少年整整等了兩年,直到自己成為一個二十歲的青年時才有了對女性的第一次嘗試。

  §15

  1974年夏天金瓦湖氾濫,一天一夜湖水陡漲兩米多,沿湖四周潰破了十一個小圩口。劉家灣得益於一個人,他用自己的生命堵住了被洪水啃噬的洞穴,才使得劉家灣三千多人倖免於洪水的威脅。那人是少年鄰隊的一個年輕的生產隊長,管湧就是他發現的。他迅速帶領社員扛來門板麻袋和棉被搶險。麻袋棉被包著沉重的泥土一包包地扔下去,可管湧越湧越大,水柱越噴越高。大夥臉都嚇白了,有人開始嚷著別堵了,趕快回去搬東西!這時他沖著慌亂的人群狠狠地日罵了一句,然後抱著一床棉被跳下水去尋找洞口。誰都知道他這一去意味著什麼,大夥喊他別下去。

  他的眼睛瞪得像強牯的眼睛一樣怕人,沖著人群日罵道:我日你媽的,老子是隊長,不下誰下?睜著眼睛看著大堤潰破嗎?三千多人下半年都喝西北風吃雞巴!他就這樣日罵著一步步走向了水的深處,走向了生命的終點。很快他找到了洞口,幾個壯勞力拉著他腰裡的保險繩,手都在拼命地哆嗦。突然,繩子一下子繃得鐵緊,緊接著噴湧的水柱跳了一下萎了下去平息了。所有人都在哭在喊,壯勞力們拼命拉保險繩,直到繩子拉斷也沒能把他拉上來。

  隊長的屍體一直埋在洞中,直到秋後洪水退去村裡人才把他挖出來安葬在了後山上。

  少年那時不在現場,那時他和方草正在上高二。高中離劉家灣二十裡,他們不再早出晚歸了,只能住校。少年是星期天回來聽到這個悲壯的消息的,他心裡有一種蒼涼的悲壯感。他認識那個年輕的隊長,不久前他們還說過話。少年和方草一道去了大堤出事地點,他弄不清自己為什麼要去那裡,算不算去緬懷這位可敬的漢子?湖水已經退下去了不少,陽光下它像一面瓦藍瓦藍的玻璃閃著銀光,極其溫馴,你已經很難發現它吞噬生命時的野性了。

  大堤上被弄得零亂不堪,破碎的門板、麻袋片和樹木仍還散亂地撂在那裡,讓人時時都能想起那驚心動魄的壯觀場面。少年和方草看到了一個年輕的女人正坐在出事的地方面對湖水哭泣。少年認識她,她就是那個年輕的隊長的妻子。聽說那個夏天,這個可憐的女人天天從早到晚就坐在那裡陪著她的丈夫哭泣,直到秋後人們在大堤下挖出了她丈夫的遺骨。這個可憐的女人最終為她的丈夫獻出了一隻眼睛。第二年春天,她的一隻眼睛終因流淚過度而失明。

  這一年的冬天極其寒冷,天一場接一場地下雪,可少年在這個冬天裡心卻是熱的。這時的少年已經是一個二十歲的青年了。從年齡上劃分他已經不再是少年了,可劉家灣人自古以來稱讀書的孩子為少年,不管他還是不是少年。在劉家灣人的眼裡,讀書只是少年的事情,而青年就應該成家立業生兒育女了,因此,他和方草在大人們的眼裡仍然是少年。

  那個令人鼓舞讓人振奮的消息就是在這個冬天到來之前傳到學校的。消息是這樣的:國家將從這一年起改變招生政策,高中畢業不再下放或回鄉鍛練而直接考大學。理由是這樣有利於培養人才。同學們聽到這個消息就如同聽到了彗星正向地球飛來,即將和地球相撞,人類面臨著一場大災難的消息一樣都不相信,於是紛紛去問老師,結果得到了老師的證實。少年清清楚楚地記得老師是這樣告訴他們的。老師說:這不是謠傳,事實確實如此。鄧小平同志複出後抓的第一件事就是教育,提出國家要實現現代化教育是關鍵。中央認為目前這種畢業後勞動一段時間再上大學的做法不利於提高教育品質,決定恢復文革前的老方法,高中畢業直接考大學。老師說:檔內部已經傳達過了,聽說教育部正在研究方案,不久就可以向社會公佈。老師高興地告訴驚喜的學生:你們算是遇上好時光了,一定要珍惜這個機遇啊,發奮學習,以優異成績報效祖國和人民。老師的話極具煽動性,驚喜的學生娃眼睛都濕潤了,一個都不說話,卻暗暗地攥緊了拳頭,要好好地拼搏一場。

  一隻紅氣球在少年的心中升起!


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