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| 六十三 |
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老何家沒有電視機,他們不會通過螢屏認識關書記,他們是真正的一介平民,也不會有機會聽到關於關書記的傳說。 那個一直給老何父子供應食品的神秘人物曾想給老何添一台電視機,但被老何堅決制止了,不是給人家省錢,而是他們父子倆對電視過敏,他們不喜歡電視裡的聲音,他們只能接受真實的「看得見」的聲音。在芸芸眾生的習性中,聲音的辨別是屬於耳朵的範疇,而何氏父子感受聲音,還需通過眼睛看。何半音能夠在了丁縣駐省辦事處牆外火車高亢的叫聲中香甜入夢,卻無法忍受電視的噪音。鳥叫的聲音、流水的聲音、磨刀的聲音、打鐵的聲音、汽車火車的聲音,甚至吵架的聲音……這都是看得見、能夠找到發音源的聲音,而電視裡的聲音就找不到源頭了。從一根電線中傳過來的聲音在人們看來是逼真的,而到了他們的耳朵裡就不真實了。何半音對於電視的評價是:那是一張紙,不能看的。 何了凡跟他師傅學藝時,學到關鍵處,也是最後的衝刺階段,便是師傅要求他花大量的時間去辨別和判斷人的發音。看那聲音是如何從一個人的嘴巴裡吐出來的。人的聲音,在外行聽來除了有粗、重、緩、急、高、低、尖、細、秀、渾、潤、嘶等差別外,再也聽不出什麼了。可就是這大同小異的發音,大體相同的音調,差異其實巨大,一個可能是乞丐,一個會是名滿天下的貴人,一個可能時來運轉,苦去甘來,一個難免平白遭殃,飛來橫禍。當年大青山的王瞎子,光聽聲音便知劉鐵的老闆具有非同凡俗的身價。 寅齋公曾告誡過何了凡,此業學到精深處,聽,才算得是無底洞。看有形,聽無形,有形的可看,無形的全靠自己體悟,師傅領進門,修行在自己,聽功的磨練不是三年五載的工夫。了凡當然會把師傅留下的遺訓告訴兒子,有些他達不到的高度也許兒子能去攀登。在這個攀登的過程中,有一些習慣是必須養成的,比如說,要給自己創造一個比較好的辨音環境,所以他們拒絕電視,那從一根電線甚至連一根線都不要就傳過來了的聲音,對他們來說是令人惶恐的。 因怕關書記要參觀本寂的心念堂,工作人員告訴何半音有大領導要來,請他暫時停下寫字,出來在一邊候著。 何半音問:好大的官呵? 好事之徒賣關子:不曉得,到時候你給看看。 半音搖頭不語。他可是不容易被人指使的人。 遠遠的見一群衣冠楚楚的領導同志來了,那衣著從來不整的於長松甚至也專門吹了個頭髮,就像戴了個假頭套。 縣上有幹部問:半音你看那群人中間,哪個的官最大? 半音道:人家官大官小跟我有什麼關係。 有關係。 有什麼關係? 跟于政委有關係。 聽說跟於長松有關係,何半音就要琢磨一下這個事情了。 眼看來人越走越近,有人就催半音:快看看,就看一眼嘛,那都是些頭面人物,你也長長見識,看了又不瞎眼睛的,再不看就來不及了。這些人當中,有一個人可以幫上于政委,快看看,誰可以幫他?看看幫得到,還是幫不到? 來不及多想什麼了,為了政委,何半音開始注意這一行十來個人。也就五六分鐘的工夫,在本寂和尚的帶領下這一行人去了本寂的心念堂。 于長松進門時猶豫了一下,他發過誓,管陽間事的人民政府縣長不進管陰間事的「縣長」辦公室。但此刻是公務行為,最終一咬牙還是進去了。這是他第二次進心念堂。 有人問半音:看好了沒有? 半音不語。 見半音不肯就範,他們便使了個眼色,拋開半音,故意說一些不著邊際的話:依我看,走在中間的那個高大點的領導,級別應該最高。 為什麼? 因為他走在中間。 沒道理。再說他也不是走在最中央。 |
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