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二五


  「唱嘛,」桑離笑眯眯地威脅,「你不唱我就給你告老師,說你上課和女生傳紙條,你早戀!」

  「我早戀?」向寧瞪大眼看著桑離,忍不住笑,「你知道什麼叫早戀嗎?」

  桑離挑高眉毛:「我怎麼不知道,還不就是一個男生和一個女生每天膩在一塊,說我喜歡你,你喜歡我。像我們班陶佳就喜歡我們班長呢!」

  「哦,」向寧點點頭,「那你喜歡誰啊?」

  桑離很警覺:「我喜歡誰關你什麼事?我告訴了你,萬一你出賣我怎麼辦?」

  向寧啞然失笑,一邊笑一邊感覺到自己的一隻袖子快要被拽掉了。他低頭看桑離一眼,只見她正兩手抓緊自己的運動服袖子,無比期待地看著自己。大概僵持了有一會,向寧終於投降,伸手一邊拽自己的袖子一邊說:「好,好,我唱,你松鬆手,我袖子快要掉了。」

  桑離終於鬆開手,興高采烈地趴回到桌上,目光灼灼地看著向寧。向寧看看四周,確定教室門窗都關得很嚴實。這才清清嗓子,看桑離一眼:「我記不太清楚歌詞,就唱一段啊。」

  桑離笑眯眯地點點頭,然後揚揚手,示意向寧快點開始。

  向寧略一沉吟,然後抬頭輕聲唱:「小小少年,很少煩惱,眼望四周陽光照。小小少年,很少煩惱,但願永遠這樣好……一年一年時間飛跑,小小少年在長高,隨著歲月由小變大,他的煩惱增加了……」

  他的聲音很乾淨,然而又帶著男孩子特有的低沉。他唱歌的時候眼睛看著前方的黑板,似乎在努力回憶歌詞,然而又似乎是沉浸在情境當中。他的歌聲那麼好聽,好聽到桑離突然覺得這樣美好的一切都那麼不真實。她伸出手掐掐自己的胳膊,「呀」地叫了一聲。

  向寧剛唱完最後一句,被桑離的叫聲嚇了一跳。急忙低頭看桑離:「怎麼了?」

  桑離不說話,只是瞪著向甯,向甯伸手在桑離面前晃晃,表情很挫敗:「有那麼難聽嗎,叫什麼叫啊!」

  桑離聽到這句話,卻突然笑了,她湊近過去,仔細看向寧的臉,向寧被她看得有點發毛,急忙推開她:「唱得不好就直說啊,別裝神弄鬼。」

  桑離卻突然發現新大陸一樣,指著向寧的下巴:「啊啊啊,你有鬍子!」

  向寧差點被噎著,沒好氣地看桑離:「廢話,男生能沒鬍子嗎?沒鬍子的那是太監!」

  桑離還是很震撼,緊緊盯著向寧的下巴若有所思:「可是,南楊都沒有……」

  「怎麼會,」向寧不信,「那是你沒看見,你湊近點看看不就知道了。」

  聽到這句話,桑離似乎才意識到自己和向寧之間的距離太近。她臉一紅,又縮回到桌子後面趴著。午後的太陽光從教室前面沒拉窗簾的窗戶外射進來,暖洋洋的。這樣的時光太美好,美好到讓桑離忍不住想微笑。

  與此同時,向寧心裡好像也被什麼東西輕輕觸動,他伸出手,輕輕揉揉桑離的頭髮,自言自語:「小離,你怎麼這麼小呢,你得快點長大啊。」

  桑離懵懂地看著向寧,看他溫和的面龐,感受到他手心暖暖的溫度。他的字跡還留在她的練習冊上,他的歌聲還迴響在她耳邊,他離她那麼近,似乎用和南楊完全不一樣的方式在告訴她——她不孤獨,他在她身邊,她就不會孤獨。

  那是一個安靜的、單純的、什麼都沒有發生的午後。沒有擁抱、沒有親吻,沒有這世上你能想到的所有關乎愛情的親密,甚至,就連「愛情」的定位都沒有過。可是,也就是這樣的午後,包括午後陽光裡向寧的歌聲、向寧的手心溫度,甚至一個十八歲男孩子初生的胡茬,都成為桑離一輩子的回憶。

  春天到來的時候,向寧的高考進入倒計時,而桑離的中考也迫在眉睫了。

  到這個時候,桑離開始習慣向寧的課後輔導,數理化成績都有些提升,或許依然不足以成為遙遙領先的那一群,可是考取本校高中似乎也不是那麼遙不可及。桑離的班主任認識南楊,所以對於南楊委託好朋友向甯輔導桑離這件事持認可態度。現在想來那時候的老師也真夠單純:抓早戀似乎只在同齡學生中抓,大腦中好像從來沒有想過相差四歲的兩個學生會不會早戀。

  不過好在向寧對於自己的定位異常準確:在桑離考上大學之前,他只能是她的「向甯哥哥」——雖然他不喜歡她這樣叫他,可是他不得不靠這種關係來麻痹自己越來越有些脫軌的思想。

  或許也是因為天氣漸漸暖和了,桑離與向寧「每日一見」的地點開始從中午的教室轉移到了傍晚的操場:那時候高中部與初三年級每天都有晚自習,從下午第四節課後到第一節晚自習之前是一小時的晚飯時間。桑離與向寧都在學校食堂吃飯,飯後就會到操場邊的看臺上坐一坐。桑離會說點功課上的難題,向寧則會眯著眼睛給出一個八九不離十的答案。桑離很不服氣向寧的心算速度,常常故意甩出一道繁複的方程題,可是從來都沒有難住過向寧。

  於是桑離便情不自禁地感慨造物主的神奇:神啊,你為什麼要把這麼多強悍的功能的都彙集到一個人身上,讓他能說好聽的英語、算很難的數學題、唱好聽的歌曲、寫好看的毛筆字……

  對於這樣的質問,向寧通常都會拍拍桑離的頭頂,納悶道:「怎麼聽你這麼說,我好像是多功能的小霸王學習機?」

  桑離一愣,哈哈大笑。

  那個年代,小霸王學習機的廣告多麼家喻戶曉:你拍一,我拍一,小霸王出了學習機;你拍二,我拍二,遊戲學習在一快兒;你拍三我拍三,學習起來很簡單;你拍四我拍四,包你三天會打字;你拍五我拍五,為了將來打基礎……於是,後來有段時間,桑離就稱呼向寧為「小霸王」或者「學習機」。

  綠楊蔭裡,向寧就這樣陪桑離走過春天,又走過夏天。因為這樣的陪伴,就連黑色六、七月都變得不再面目可憎——那年,似乎就在不經意的時光裡中考和高考就相繼到來了,沒有什麼緊張,也沒有什麼畏懼。桑離坦然走進中考考場,而向甯平安地回到省城參加高考。向寧的第一志願是外國語大學德語系,如無意外應該會被順利錄取,而桑離則在七月初就得知自己以兩分的微弱優勢考取了省重點中學。

  這是個皆大歡喜的結局——除了不得不接受的分離,似乎一切都是那麼令人滿意。


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